學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)14篇

第頁共頁學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)14篇學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)14篇學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)1今年我校的衛(wèi)生工作圍繞“衛(wèi)生、防疫、安康、平安”八字方針，積極開展了一系列的衛(wèi)生工作，獲得了較好的成績，詳細情況如下：一、清潔校園工作為了落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的精神，我校啟動了清潔校園工作，把學(xué)校的各項工作有機地結(jié)合起來，積極做好建立工作。進一步推進了我校公共衛(wèi)生和食品、衛(wèi)生、平安、等工作，鼓勵學(xué)生積極參加體育文體活動和安康知識的學(xué)習(xí)活動，進步了安康教育知曉率。我們力爭到2023年到達城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理各項規(guī)定標準。二、安康教育及青春期教育工作我校在去年的工作根底上進一步完善安康教育工作，繼續(xù)落實每周0.5課時的健教課，做到有方案有總結(jié)有教案，嚴格按照安康教育11條來做。并建立完好的根底檔案。今年我校的安康教育重點圍繞食品衛(wèi)生平安知識以及疾病預(yù)防來開展。除安康教育課外，我們還運用了多媒體(播送、電視)進展授課。在此根底上，我校在一、二年級中開展食品衛(wèi)生平安知識主題班會課。另外，利用如“愛牙日”、“愛眼日”，“世界艾滋病日”等我校都開展了相應(yīng)的主題活動，通過各類形式進展安康知識宣傳。三、傳染病工作為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識，進步師生防病才能，保障師生身體安康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其施行方法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實際情況，我們實在抓好傳染病預(yù)防工作。健全組織網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)，開展宣傳教育，不斷完善應(yīng)急預(yù)案、報告、晨檢、消毒等各類制度及應(yīng)用于工作中。針對今年我國傳染病疫情，我校積極有效地開展校園內(nèi)的預(yù)防工作。一是落實晨檢及因病缺課登記制度。建立以班主任和校醫(yī)為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，對發(fā)熱38℃以上、有流感樣病癥的學(xué)生，及時隔離、就診，不得帶病上學(xué)，一經(jīng)確診必須立即隔離治療，痊愈后持醫(yī)院有效證明方可復(fù)學(xué)。二是管理好日常衛(wèi)生。認真落實環(huán)境和個人衛(wèi)生制度，定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒殺蟲工作，實在加強校舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。三是做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識，根據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》，做好流感、風(fēng)疹、甲肝等各類疫苗預(yù)防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學(xué)生進展登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。四、搞好飲食飲水衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。把食堂工作作為重點工作，嚴格的按照食品衛(wèi)生工作條例去做，有衛(wèi)生答應(yīng)證，有食堂人員的安康證等等，各類設(shè)備、手續(xù)齊全，做到生熟分開，消毒嚴格。衛(wèi)生室做好對食堂工作人員的監(jiān)視、培訓(xùn)工作并與食堂管理人員嚴格把關(guān)，每天驗收，每周檢查一次食堂衛(wèi)生。每年的5——10月是食物中毒事件易發(fā)階段，我們嚴格地把好了飲食飲水關(guān)，并在學(xué)生中宣傳養(yǎng)成良好的飲食飲水習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生不在小攤販處吃食等，并把“食品衛(wèi)生平安知識進課堂”活動作為重點工作來開展。五、愛國衛(wèi)生工作1、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織和規(guī)章制度。學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、工會____、德育、總務(wù)、教務(wù)主任，各年級組長及衛(wèi)生老師組成。學(xué)校各部門在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶著下，各司其職，分別抓好各年級、各組室、食堂、班級、清潔衛(wèi)生工作。2、把學(xué)校衛(wèi)生工作落到實處。學(xué)校愛衛(wèi)會規(guī)定每周四為全校的大掃除日，每班每天進展一小掃，周五進展檢查評比。評比結(jié)果與各班的星級班級的評選和班主任的考評結(jié)合起來。并要求老師在校內(nèi)必須自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，進步自身素質(zhì)。校內(nèi)嚴禁騎車或亂停亂放。辦公室內(nèi)禁煙，室內(nèi)環(huán)境整潔優(yōu)美。每月由學(xué)校辦公室檢查一次，由工會公布，并與個人獎金掛鉤。3、衛(wèi)生室配合各部門抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，對各班勞動委員、衛(wèi)生員、食堂人員等定期培訓(xùn)。做好各類資料的搜集、歸檔整理等。4、除四害工作配合街道做好各項除四害工作。六、六病防治工作近視眼防治工作，開學(xué)初對學(xué)生進展視力、沙眼的普查，催促學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好眼保健操，開展防近治療工作。齲齒、牙齦炎的防治。我校利用9月20日愛眼日的契機對學(xué)生進展口腔衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生懂得齲齒、牙齦炎對身體的危害，增強自我保護意識和才能?；紫x病、貧血的防治。11月對全校學(xué)生服一次驅(qū)蟲藥。加強營養(yǎng)不良的防治。10月對學(xué)生進展體檢，做出營養(yǎng)統(tǒng)計表。發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良學(xué)生予以重視并指導(dǎo)。七、常規(guī)工作1、標準做好憑證入學(xué)工作，并配合中壩鎮(zhèn)防?？?、疾控中心做好對學(xué)生的方案免疫登記等工作。2、完成艾滋病教育相關(guān)活動。3、做好了老師的獻血宣傳工作。4、做好了學(xué)生體檢工作，慢性病、學(xué)生傷害事故的處理登記工作。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)2我們在校長室、黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，為了營造良好的衛(wèi)生環(huán)境，創(chuàng)立全國衛(wèi)生城市，各部門、各科室各司其責(zé)，親密配合，統(tǒng)一行動，都把創(chuàng)立工作一直放在所有工作的突出位置上，大會講，小會說，不斷強化環(huán)境衛(wèi)生觀念，強化創(chuàng)立意識。一把手親臨第一線，率先垂范，靠前指揮，親自催促、檢查，及時組織評比，組織整改。領(lǐng)導(dǎo)一絲不茍的工作作風(fēng)有力地鼓舞了全校師生，推動了我校環(huán)境衛(wèi)生工作的深化開展，也推動了校園精神文明建立。環(huán)境衛(wèi)生是一項長期而細致的工作，我們充分發(fā)揮了環(huán)境衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)的作用。平時的環(huán)境衛(wèi)生，除了全校發(fā)動，全面整治以外，主要是部分重點整治。因為整治的重點每次不完全一樣，網(wǎng)絡(luò)各個層面的工作側(cè)重點也就不完全一樣。例如這次整治的重點是學(xué)生公寓樓的環(huán)境衛(wèi)生，那么就由政教組和總務(wù)處牽頭，然后落實到寄宿生管理組詳細執(zhí)行，其它以此類推。除此以外，各種衛(wèi)生設(shè)施，定期檢查，及時由專人負責(zé)清洗、修理和補充。綠化面積逐步擴大，并按園林式學(xué)校要求進展改造、完善，努力做到鳥語花香，幽靜典雅。食堂環(huán)境衛(wèi)生堅持天天有人查，絕不允許有絲毫馬虎；教育和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，由學(xué)生會組織，一天檢查一次，一周評比一次，并把評比的結(jié)果作為學(xué)期評比文明班級的重要根據(jù)。老師辦公室、實驗室、電腦房，以及各科室，由校長室、考核辦組織不定期抽查，并把檢查結(jié)果與獎金適當(dāng)掛鉤。由于各項措施得力，我校的環(huán)境衛(wèi)生工作開展得比擬順，屢次得到教育局和外來參觀者的好評。環(huán)境衛(wèi)生工作的重中之重是食堂，它關(guān)系到全校幾千人的安康和生命。食堂環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，主要分五大塊：一是未加工菜蔬堆放區(qū)域，二是成品、半成品放置區(qū)域，三是學(xué)生就餐區(qū)域，四是炊事員操作區(qū)域，五是水沖式涮洗區(qū)域。五大塊的工作流程一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)負責(zé)到底，責(zé)任到人，校醫(yī)室每天派人檢查催促，校長室、檢查組隨時檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，絕不手軟，堅決查處。由于管理嚴厲，食堂環(huán)境衛(wèi)生良好，沒有發(fā)生食物中毒事件。第二個重點是學(xué)校的衛(wèi)生死角，所謂衛(wèi)生死角，主要指學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生和人們不太注意的地方。我們主要采取集中整治的方法，每學(xué)期集中全校師生，自帶工具，大規(guī)模清理一到兩次，拔去雜草，清理垃圾，鏟除口香糖。另外，人們不太注意的地方，主要指高處，如教室里的電視機、電風(fēng)扇、外墻面、日光燈等物件的除塵、除蛛網(wǎng)；還有車棚的屋頂。因為車棚靠近宿舍樓和教室，有些不自覺的學(xué)生偶然會把雜物隨手扔在上面，日積月累，越聚越多，站在高處一看，花花綠綠，大煞風(fēng)景。因此，除了教育以外，也必須用梯子爬上去清掃。第三重點是廁所的環(huán)境衛(wèi)生，雖說我們有專人負責(zé)，但由于我校人多，使用頻率高，廁所極易積垢；再加上有個別學(xué)生淘氣搗蛋，水箱、水龍頭，便池容易堵塞，所以要隨時清理、疏通。特別是有些同學(xué)不小心，把大便沾上蹲位，如不及時去除，就會引來蒼蠅，傳染疾病。為此，有關(guān)專職人員每到課間都要認真檢查和催促，以保證衛(wèi)生和暢通；另外，學(xué)校也組織有關(guān)人員不定期抽查，一般都要求把問題在萌芽狀態(tài)中處理掉。如今已根本沒有亂拉亂尿、亂寫亂畫現(xiàn)象。老師辦公室的環(huán)境衛(wèi)生，由于人員多，老師的資料、作業(yè)本多，稍一忽略，就會雜亂無章。這有客觀原因，也有主觀原因?？陀^原因，暫時還無法解決；我們只能抓住主觀原因，雖然每位老師的工作量都很大，甚至無暇顧及辦公室的環(huán)境衛(wèi)生，但我們認為，只要形成保護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，有這方面的思想意識，問題也是不難解決的。所以，在開場的時候，我們組織人員進展經(jīng)常性的檢查，話不要多說，老師們心里都明白，可工作一忙，容易忘記。檢查多了，老師們的良好習(xí)慣開場形成，大家都能注意環(huán)境衛(wèi)生保護，辦公室顯得整齊、美觀、大方。當(dāng)然，環(huán)境衛(wèi)生工作我們還有很多沒有做到位，例如個別學(xué)生仍然沒有形成保護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，廢紙屑、礦泉水瓶、食品袋等還有隨手亂丟的現(xiàn)象；有些衛(wèi)生死角的整治前后的時間拉得過長等等。為了加快創(chuàng)立工作的步伐，今后我們將從“根治陋習(xí)”入手。俗話說，治表容易治本難，但不治好“本”，“表”將無窮無盡。人一定要進步素質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。良好習(xí)慣養(yǎng)成了，環(huán)境衛(wèi)生搞好了，創(chuàng)立全國衛(wèi)生城市那不是一件難事。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)3前幾年創(chuàng)立“合肥市綠色學(xué)?！苯?jīng)歷的根底上，進一步完善了綠色學(xué)校和環(huán)境教育隊伍建立，制定了實在可行的創(chuàng)立規(guī)劃，完善了各項規(guī)章制度，開展了扎實有效地創(chuàng)立工作。建立、健全了環(huán)境教育組織機構(gòu)，每年均把環(huán)境教育、美化校園的工作列入年度方案，創(chuàng)綠和環(huán)境教育工作有序開展。制定了施行方案及課程方案，為各類環(huán)境教育活動提供了必要的支持和保障。學(xué)校以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》為環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，高度重視“綠色學(xué)校”和環(huán)境教育工作，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資，始終把環(huán)境建立、德育工作與教學(xué)工作納入同步開展的軌道，把環(huán)境教育作為重點來抓，形成立足于學(xué)校，浸透于課堂，效勞于社會的環(huán)境建立形式。學(xué)校以進步學(xué)生綜合素質(zhì)和環(huán)境意識為目的，以普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為著力點，全面推進素質(zhì)教育，開展了一系列環(huán)境教育工作。一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全環(huán)境教育是全面施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建立的合格人才的根底工程，為保證我校環(huán)境教育工作的施行，我校成立了由校長任組長，副校長為副組長，教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、少先大隊部、班主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。從校園文化建立、課內(nèi)教學(xué)、課外教育、校園管理、宣傳教育、資料整理等方面入手，廣泛開展環(huán)境教育活動，全面進步廣闊師生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為標準。二、加強宣傳，重視環(huán)境教育我校一直著力重視環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求環(huán)境、品生、語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的任課老師在教學(xué)中浸透貼近生活、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育內(nèi)容。學(xué)校按規(guī)定做到三落實，即做到教材落實、老師落實、時間落實，每學(xué)期不少于16節(jié)。此外，在全面施行新課程的過程中，我們還緊緊抓住“綜合理論活動”這一平臺，把有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容和要求溶入到學(xué)校綜合理論活動課程實驗方案之中，并要求各班都要積極開展相關(guān)專題的理論活動，讓廣闊學(xué)生體驗社會、體驗生活，在活動中增強了學(xué)生的環(huán)保意識。1、教學(xué)浸透學(xué)校重視在學(xué)科中浸透關(guān)于環(huán)境教育的浸透，要求老師在教學(xué)中應(yīng)有意識的將環(huán)境教育納入適宜的教學(xué)環(huán)節(jié)，我們的經(jīng)歷是：第一、結(jié)合原有課程內(nèi)容，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)注意有意識的添加環(huán)境教育。第二、環(huán)境教育的浸透做到“合情合理”，不隨意插入或生搬硬套，做到既浸透自然，又不能影響教學(xué)效果。專題課有教材、有教案，每年評出浸透環(huán)境教育的優(yōu)秀教案，促使全體老師不斷進步認識，把環(huán)境教育作為德育浸透，表達素質(zhì)教育的要求?！?〕教學(xué)工作方案表達本期對學(xué)生進展環(huán)境教育的知識點、培養(yǎng)的意識和才能。語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的學(xué)科組長和任課老師在擬定本期科組工作方案和教學(xué)工作方案時，并結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，確定本學(xué)科的環(huán)境教育知識點和環(huán)境知識教育的類型。在編寫教學(xué)方案時，對環(huán)境知識的教學(xué)應(yīng)有較詳細的教學(xué)過程設(shè)計，使學(xué)生能正確掌握這些知識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護的意識和才能?！?〕每學(xué)年每位老師上交一篇環(huán)境教育的論文和環(huán)保教育的教案，存入老師個人教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，作為期終目的考核的重要根據(jù)之一。鼓勵老師積極撰寫環(huán)保教育論文，參加各級主管部門舉辦的論文、教案評選活動，凡獲獎的論文、教案，學(xué)校根據(jù)相關(guān)的獎勵條例獎勵，并作為評優(yōu)、評先的重要根據(jù)之一?！?〕制定環(huán)保課堂教育評價表，并運用課堂教育評價表對老師在課堂教學(xué)中浸透環(huán)境教育的情況進展綜合評價?！?〕校級教研課在選題時應(yīng)優(yōu)先考慮環(huán)保題材。2、活動浸透〔1〕學(xué)生成立有環(huán)保興趣小組“綠色家園環(huán)保社”，積極參與學(xué)校的環(huán)境管理?！?〕結(jié)合重大紀念日，積極組織開展專題活動。結(jié)合植樹節(jié)，開展植樹護綠，美化綠化校園。3月22日世界水日學(xué)校組織學(xué)生到自來水廠參觀，使學(xué)生懂得用水、惜水、節(jié)水的關(guān)系；4月底5月初的愛鳥周，開展張貼鳥類宣傳畫活動，理解鳥類生活習(xí)性及與人類關(guān)系；6月5日世界環(huán)境日，組織學(xué)生觀看錄像，理解身邊環(huán)境狀況,召開主題班會在其他環(huán)保節(jié)日，如世界氣象日〔3月23日〕、世界地球日〔4月22日〕、國際保護臭氧層日〔9月16日〕等，學(xué)校都配合有關(guān)主題，利用黑板報、墻報進展宣傳展覽?！?〕定期出環(huán)境板報、宣欄傳，并制有永久性宣傳牌，讓學(xué)生入學(xué)校后隨時能看到有關(guān)環(huán)護知識，能使學(xué)生環(huán)保意識在潛移默化中進步?！?〕開展保護環(huán)境“兩不”活動不做有損環(huán)境的事，不用有污染環(huán)境的東西。學(xué)校每次外出活動都進展“保護環(huán)境、保護環(huán)境”的發(fā)動教育，同時，學(xué)校杜絕學(xué)生帶一次性塑料袋、一次性餐具等進入校內(nèi)，使學(xué)生在生活中能自覺地形成良好環(huán)保行為。3、環(huán)保教育與少先隊活動相結(jié)合〔1〕利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)境教育。學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，參加“保護環(huán)境，從我做起”，“人類只有一個地球”等內(nèi)容，使環(huán)境教育浸透到國旗教育中，進步了師生的環(huán)境意識。每學(xué)期教誨處都會定期開展綠色承諾活動、環(huán)保主題班會，對學(xué)生進展環(huán)保知識教育，增強學(xué)生環(huán)境意識?！?〕在大隊部的組織下，積極舉辦各種環(huán)保知識競賽，參加各級各部門組織的各種比賽活動，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和運用環(huán)境知識的興趣和熱情。舉辦了多個環(huán)境教育知識講座，全校有2100多人次參加；舉行了多項全校性的環(huán)保知識測試和競賽；組織全校學(xué)生觀看環(huán)境教育VCD等。積極組織學(xué)生參加科學(xué)夢想繪畫、環(huán)保征文的競賽活動，共有68名學(xué)生獲一、二、三等獎?！?〕我校施行的“愛心紙”工程是我校開展的又一項環(huán)保特色教育，針對在學(xué)校中，學(xué)生、老師在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的廢紙約占學(xué)校垃圾的三分之二，是造成學(xué)校及周邊環(huán)境污染的重要污染，為了將廢紙變廢為寶，改善校園環(huán)境，進步環(huán)境意識，學(xué)校施行了“愛心紙”工程，各班專門指定人員負責(zé)“愛心紙”的搜集，由大隊部統(tǒng)一回收、管理，所得收入全部用于捐助特困生，這一舉措使學(xué)生受到了很好的思想教育，同時倡導(dǎo)“無紙賀卡”活動，進步了學(xué)生的環(huán)保意識?！?〕我校充分利用紅領(lǐng)巾播送站、櫥窗、板報等言論陣地，積極宣傳環(huán)境保護知識和環(huán)境保護的法律法規(guī)；邀請學(xué)校法制副校長及有關(guān)人員來校開展宣講活動，不斷增強廣闊師生的環(huán)境意識。我校還結(jié)合“小學(xué)生行為習(xí)慣常規(guī)”評比，培養(yǎng)學(xué)生良好的`生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，并明確要求：保護環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從如今做起。把環(huán)境教育真正落實到師生行動中，扎根在師生的頭腦里。三、加強校園文化建立，營造良好的育人環(huán)境。為發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生潛移默化的教育作用，學(xué)校全力打造人文環(huán)境，進步辦學(xué)品位，以校園文化建立為打破口，美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。一年來，學(xué)校在經(jīng)費較為緊張的情況下，積極籌措資金，投資上萬元搞校園綠化、美化、凈化，修建花園、花池、裝修過道走廊，櫥窗，制作標語匾牌。如今學(xué)校設(shè)施較為齊全，校內(nèi)宣傳櫥窗、名人畫像、宣傳標語、告誡標牌等無不表達出我校環(huán)境育人的良好氣氛。學(xué)校注重讓學(xué)生自主管理，在讓學(xué)生熟悉常規(guī)管理要求的根底上，組織學(xué)生清掃衛(wèi)生，每天早晨少先隊組織中隊監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為、衛(wèi)生習(xí)慣、守紀情況，每周五全面檢查各班清潔區(qū)衛(wèi)生并做好記錄，讓學(xué)生在理論活動中感受清潔工人的辛苦，從而促使學(xué)消費生自覺遵守行為標準的意識。環(huán)境保護是我國的一項根本國策，保護環(huán)境，人人有責(zé)。幾年來，我校為了貫徹可持續(xù)開展戰(zhàn)略和科教興國的戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，營造一流的育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，在各級環(huán)保部門的指導(dǎo)以及上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心扶持下，全體教職工同心協(xié)力，加快精神文明建立的步伐，把環(huán)境教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作方案，做到組織、方案、人員、經(jīng)費四落實。參與環(huán)境教育的師生從少數(shù)到多數(shù)，活動內(nèi)容從單一到多樣；觀念認識從模糊到明晰；活動空間從學(xué)校到社會，獲得了豐碩的成果。如今，我校有一個強有力的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支熱愛環(huán)境建立，積極參加環(huán)境教育和活動的師生骨干隊伍，學(xué)校環(huán)境教育到達了一個新的高度，形成了環(huán)境教育的特色?，F(xiàn)就一年來學(xué)校的環(huán)境教育工作總結(jié)如下：1、成立機構(gòu)，方案和方案的施行得以保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育，把它作為工作的重點，結(jié)合本校實際制定創(chuàng)立方案和施行方案，并做好每學(xué)年、每學(xué)期環(huán)境教育工作方案，做到有方案、有活動、有成效、有總結(jié)。同時還成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長和各中層領(lǐng)導(dǎo)組成，詳細執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組制定的方案，安排好活動，開展社會理論，進展學(xué)術(shù)研究和經(jīng)常性研討學(xué)科浸透等工作。一年來，我校在環(huán)境教育理論與探究過程中注意教學(xué)要素的建立，教育氣氛的營造，依靠一支熱心環(huán)境教育的老師隊伍，做到環(huán)境教育經(jīng)常化、制度化、標準化。2、學(xué)科浸透，環(huán)境教育的主渠道學(xué)校專門開設(shè)環(huán)保課程，但并不回絕其他部門提供的環(huán)保教材，做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法，推動了環(huán)境教育的開展。各學(xué)科根據(jù)各自的特點，積極在學(xué)科中開展各種形式的教育活動。3、成立興趣小組，張揚學(xué)生個性為了培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保興趣，生動活潑地開展環(huán)境教育，學(xué)校成立環(huán)境保護興趣小組，由政教處主任分管，指定老師詳細負責(zé)。環(huán)境教育不搞假、大、空，我們從身邊事說起，從小事做起，讓學(xué)生在喜聞樂見中承受教育。學(xué)校從平面綠化向立體綠化延伸，做到遠近高矮各異的多層次綠化景象。利用這個契機，對學(xué)生進展更深層次的綠化環(huán)境的教育，學(xué)校各班包塊認養(yǎng)花草樹木，掛牌設(shè)崗，精心養(yǎng)護。學(xué)校因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)了學(xué)生把興趣放到周圍環(huán)境的理解和認識上，從而培養(yǎng)了環(huán)保意識，增長環(huán)保知識。4、雙管齊下，活動競賽并舉學(xué)校通過專題講座、各種教學(xué)的浸透、社會調(diào)查、各種課外活動等，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的責(zé)任感和義務(wù)感，逐步養(yǎng)成為維護環(huán)境而約束自己行為的自覺性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭的勇氣。我校堅持每年都舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，有些同學(xué)以環(huán)境為主題，用書法、繪畫等文藝表現(xiàn)形式，表達對生存環(huán)境的關(guān)注和保護環(huán)境的愿望，到達良好的宣傳教育效果；各教研組、各年級也舉辦了各類專題教育活動；每年的3月12日，學(xué)校都要組織高段學(xué)生參加植樹活動；結(jié)合“野生動物保護宣傳月”、“環(huán)境日”、“地球日”等開展各種宣傳教育活動；開展“綠色生活行動”，提倡自覺節(jié)能節(jié)水，購置綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，去除白色污染，分類回收生活垃圾，拒食野生動物等。通過開展這些活動，使學(xué)生結(jié)實樹立環(huán)保意識，促進學(xué)校環(huán)境教育的全面施行。我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內(nèi)容，狠抓環(huán)境課程，包括塑像、名人畫像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面，管理隊伍、評價制度和量化評分等組織制度層面，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)等文化心理層面，使之產(chǎn)生潤物細無聲的效應(yīng)。學(xué)校政教處、教誨處、團支部結(jié)合制定了關(guān)于“環(huán)境教育”的一系列標準養(yǎng)成制度，在愛勞動、講衛(wèi)生、護公物、守法律等方面加強學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用國旗下的講話、班會，針對存在的問題進展國情、校情教育，以環(huán)境教育為打破口，進步新時期德育工作的實效性。同時將競爭機制引入意識的培養(yǎng)之中，在年級與年級、班級與班級之間開展各類評比：如實行衛(wèi)生區(qū)班級輪值制，化零為整，責(zé)任到班；實行衛(wèi)生評比，讓“流動紅旗”在教室重新飄起來；開展“植綠、護綠”競賽活動等，從而在全校范圍內(nèi)掀起“綠化校園、美化校園”的熱潮。5、延及校外，輻射社區(qū)我校多層次的環(huán)保