大學教師總結(jié)范文合集7篇

第頁共頁大學老師總結(jié)范文合集7篇【精華】大學老師總結(jié)范文合集7篇大學老師總結(jié)篇110月8日到11月12日，一年一度為期五周的教育實習在無數(shù)個初升的朝霞和落日的晚霞中度過了。這一份艱辛，這一份感悟?qū)τ诿總€曾經(jīng)經(jīng)歷的人來說都是一個珍貴的回憶。11月22日下午，所有實習生參加了在敬文講堂召開的20xx年教育實____結(jié)會，為這段經(jīng)歷劃上句號，為這段記憶打包封存。大會的氣氛無疑是輕松而愉快的，無論多么辛苦、多么勞累，收獲和成長是令人振奮的。太多的感動、太多的體悟，最終都凝成一句話，“實習了我才知道，在這個世界上，我最想從事的事業(yè)是——老師！”或許正是因為實習生活的平凡與瑣碎才能凝結(jié)成今朝話語的深入與動人。來自哲學與社會學院01級的優(yōu)秀實習生何志攀同學在會上進展了實____結(jié)，淡淡的幽默和高亢的聲音引得同學們報以雷鳴般的掌聲和陣陣歡笑，卻不知這樣的獨特風格是否也曾經(jīng)得到學生們的親睞。帶著這樣的疑問，筆者在會后對這位師兄進展了一個簡短的采訪。萬事開頭難，于是我們首先聊到了師兄第一次登臺的情形。很出乎意料的，師兄說當時并沒有太多的緊張情緒，相反的是一種渴望與學生進展交流的迫切希望?！捌鋵嵳嬲罹o張的時候是在上課前的兩三天，”師兄如是說，當時教案剛剛寫完，但一試講發(fā)現(xiàn)淡而無味，這樣的教學方式顯然是不合格的，于是幾經(jīng)修改，最終上臺講課時已然是胸有成竹、底氣十足，對于學生提出的問題，也是兵來將擋、水來土掩。對于有沒有被學生問倒過這個問題，師兄很神氣地答復說，“沒有！”中學生的思想政治教育畢竟對于從事這方面專業(yè)的大學生來說還是游刃有余的。不過真正的教學也并非想象中那么簡單，于是我們談到了對老師這個職業(yè)的感悟，師兄說其實和料想的很相似，不過通過實習更加清楚了老師要做的事情，尤其在教學方面，更多是要從學生的生活本身出發(fā)來進展教學，才可以更多的進步學生的興趣，而并非簡單的把課本知識擺上課堂。“這樣認真地上課，不知道學生的反響如何呢？”“學生的反映還是很不錯呢?！薄跋鄬λ麄冏约旱睦蠋熌?？”“嗯，他們很喜歡他們的老師，那是一個很優(yōu)秀的老師，據(jù)說是特級老師呢。不過我占了年齡和他們相近的優(yōu)勢?！睂嵙暤纳钍瞧椒驳?，但仍是難忘的。開主題班會。搞知識競賽，實習老師進展搶答，一道物理題：“宇宙的起是什么？”師兄搶到題，答：“大爆炸?！比珗鲛Z動。上課。講《理解國情，立足國情》，講到要理解國情，要量體裁衣，師兄指著自己肥大的衣服，說“這衣服合身嗎？”“不合身！”“對，因為這不是我的衣服，所以不合身，治國也是一樣，我們要找出合適我國開展的道路……”談話。理解學生心聲，面對這一幫高二的大孩子，“你們想要考哪所大學??？”A君：“清華！”B君：“清華！”C君：“清華！”震撼。出考試題。聽到這幾個字眼，筆者頓時眼睛一亮，“是不是很爽啊？終于輪到自己來考別人了？”“不好不好！”“啊？”“因為你明明知道正確的答案，還要編造錯誤的，實在太痛苦了?！辈稍L的過程中，師兄一再強調(diào)實習的生活很平凡；但無論如何，種種細節(jié)也是讓筆者向往和感動的，無論是這一幫鴻鵠之志的孩子，還是這些初出茅廬的實習老師。畢竟，他們又向著陽光下最偉大的職業(yè)——老師邁進了一步！大學老師總結(jié)篇2時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進入實習的尾聲,內(nèi)心也頗不平靜。本以為漫長的頂崗實習，結(jié)果卻在不知不覺中就完畢了。在這實習的四個多月中，我們脫離了學校，我們實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學校環(huán)境進入了復雜的社會環(huán)境。在這個期間，我學到了很多東西，無論是在教學理論，還是在社會理論上。頂崗實習成為我人生中一筆重要的財富。大半年的實習生涯，我學會了上講臺不再驚懼，穩(wěn)步面對；學會了精細備課，有重有輕；學會了如何與學生們相處，剛?cè)岵?。教育是百年大業(yè)，其中的內(nèi)涵精神泛浩摩蒼，雖只窺其冰山一角，但對于我來說，已不可多得。學生時代，曾以為老師是一個多么清閑的職業(yè)，一天只需要上兩節(jié)課就沒事了。在真正接觸到這個行業(yè)之后，才明白原來老師師這么幸苦而偉大?；叵氤鮼碚У街畷r，顫巍著走上講臺，心里揣著一只發(fā)狂的小白兔，都不知道自己上講臺說了些什么，那個時候的自己又是多么稚嫩。再觀如今，課前只想著這節(jié)課怎么樣讓學生掌握的更好，那些緊張與不知所措全都不翼而飛，甚至課上還會因?qū)W生們的不認真而嚴厲地批評他們。最初的備課，不僅白天要請教指導老師，晚上也會在宿舍研究斟酌好久，也不敢保證第二天的課會不會出過失，而如今，被可以得心應手，理解同學們的狀態(tài)與學習情況，就好對癥下藥，可根據(jù)積極班里的情況適當調(diào)整，以便同學們更好的掌握。通過四個月的教學，我已經(jīng)可以根本理解教學理論，也形成了一定的教學形式。在實習期間，同一個辦公室的老師和指導老師都熱心教誨，手把手的教，從不藏私，每天我們沒課的時候就去聽課，積極迅速的吸收著經(jīng)歷知識，老師們從來都是來者不拒，敞開大門隨意我們?nèi)〗?jīng)。這樣我們就可以多多學習其他老師的教學方法，不斷充實自己。在這個期間，我大局部時間用來講課和聽課，就是為了充實自己的知識，以便進步自身的理論才能。在工作和生活中都了我們很多，在工作中，教我們?nèi)绾纹饰鰧W生心理，理解學情，及其應對教學方式；在生活中，對我們也頗為照顧，指導我們廚藝及各種生活瑣事上的處理方法，讓我們這半年成長不少。大學老師總結(jié)篇3在xx實驗學校歷時5個月的頂崗實習即將完畢，靜下心來回想，日子雖然繁忙，但在自己的努力理論中和指導老師的幫助下讓我覺得在受益匪淺。教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義，將近5個月的時間匆匆而過，我們每個人都獲得了珍貴的經(jīng)歷，珍貴的回憶?；叵肫饎倓倎淼臅r候，看著講臺下孩子們一張張稚氣未脫的臉，我們在講臺揮灑著汗水，澆灌著孩子。轉(zhuǎn)眼間，當初覺得會無比漫長的5個月，本以為會很難熬的5個月，馬上就要完畢了。心里不是終于要解放的輕松感，而是對于學校，對于學生們的不舍。他們是自己帶過的第一批學生，感情很深。平時上課最淘氣搗蛋的孩子在此刻也變得得意起來?；叵肫鹫n堂上曾經(jīng)發(fā)生的一幕幕，開心的，生氣的，搞笑的，都變得鮮活起來。每天都有學生跟我說，其實他們都很喜歡我，不想讓我走，想要讓我一直教他們。我們從一開場的不熟悉，漸漸到在課下可以像朋友一樣開玩笑，從心里承受了我，認可了我。通過實習，我對中學的現(xiàn)狀有了更為感性的認識，對學生的學習也有了更為恰當?shù)睦斫?，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中可以更快的適應新的工作環(huán)境。我還掌握了一些根本的教學方法和師范技能，進步了教學效果和教學程度，通過實習，增強了老師的責任感和榮譽感。老師承當著教書育人和培養(yǎng)祖國將來人才的重任，每當上課時，這些都是鼓勵自己上好每節(jié)課的前提，左邊是收獲，右邊是缺乏：面對學生時口不順心，有時難以表達透徹，面對學生“打破砂鍋問到底”卻無法沉著應對，這些讓我看到了自己的缺乏，在今后的學習中，要更加注意這些方面。天下沒有不散的筵席，既然有了開場就終究會有完畢的這天。頂崗實習完畢了，它是師范院校的一門重要的綜合理論必修課程，既是對師范生思想上的訓練，也是對師范生心理、思想、才能及知識等各種因素的全面檢驗和進步，它在形成師范生合理的知識構(gòu)造、才能構(gòu)造以及幫助我們增強對社會、國情、高中教育的理解具有特殊的功能，在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時，更多的理解有關中學教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學中，希望將來能成為一個合格的中學老師。大學老師總結(jié)篇4在上的過程中，我也遇到了困難如堂秩序、學生不配合正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且老師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學才能，但是還不可以獨立考慮的初一學生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學習興趣利用起，使他們在快樂中學習我采用以學生為主，老師為輔的啟發(fā)式教學，適當列出提綱，設置考慮題，加以點撥由此而，他們學習的積極性和主動性開場發(fā)揮作用，由“要我學”的教學方式轉(zhuǎn)化為了“我要學”的學習方式讓這群面對中考壓力的初中學生學的輕松快樂修改作業(yè)，糾正學生的錯誤，彌補其中的缺乏，是非常重要的尤其是對于作的修改，更是認真嚴格在修改之后，我都會指出其優(yōu)點和缺乏，寫上鼓勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之、開導之我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的時機，身為教育工作者，必需要用足夠的耐心和毅力去保護每一個學生整個實習期間，我覺得最讓我難以忘懷初二年級的學生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決方法他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當?shù)慕o他們建議將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗作為一名物理老師，根底知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈敏的運用浸透于教學之中作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。大學老師總結(jié)篇5不知不覺中，兩個多月已經(jīng)過去了，回頭翻看這幾個月的每一次上課經(jīng)歷，滿滿的全是沉甸甸的收獲和感悟。它讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當一名老師所肩負的責任，我能以老師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，也會本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學。我很幸運有這樣一次教育見習的時機，它很好的鍛煉了我所學的知識，也使我的生活充滿樂趣，驚喜！記得第一次來到學校，面對五六十個淘氣得意的孩子時，我有一點不知所措，之前學的教學方法不知道要選擇哪一種才可以適應他們的性格和整體開展，也不知道要如何施行?？晌也]有氣餒，我認真?zhèn)湔n，并漸漸的和他們交流溝通，努力認識班上的每個學生以及他們的學習情況，熟悉他們的想法。而且，在我們上課之前，也安排了幾次聽課經(jīng)歷?！奥牎彼麄兝蠋煹慕虒W方法和指導老師的上課方式，上課的思想。然后我在自己備課的時候也根據(jù)他們的興趣愛好選擇適宜的教學內(nèi)容與教學方法，吸引他們的注意力。最后，根據(jù)在大學所學的教育知識和在聽課所學到的，再根據(jù)詳細的教學目的和學生的學習程度備課，試講。最終課堂成效也還不錯。不過，第一次上課的時候，由于經(jīng)歷缺乏和應變才能不強，課堂過程中還是有一些缺乏之處，指導老師也給了我一些建議，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題，我受益匪淺。第一次課的時候，講解的內(nèi)容對于剛接觸PS的初二學生來說有一點難度，他們對于工具還比擬生疏，在每一次使用工具的時候最好把相近的知識與適用范圍也清楚的講解給學生們。為了彌補自己第一節(jié)課的缺乏，之后我嚴格按照學校和指導老師的要求，在以后的每一次實習中我都認真仔細地備好課，寫好教案，每一節(jié)課指導老師都會像我們提出作為一個經(jīng)歷豐富的老師的珍貴意見。每節(jié)課完畢，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。在這個過程中，我得到了極大的鍛煉，也體會到了一個作為老師的責任，上課時也會多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還學會了啟發(fā)學生獨立考慮與創(chuàng)作。同時，也使我的教學理論變成為教學理論，使虛擬的教學變成為真正的教學。我知道，作為一名什么經(jīng)歷都沒有的白紙老師，在實習過程中上課存在問題是在所難免的，關鍵在于怎樣解決這些問題，讓自己可以一步步進步，針對自己的問題，我也都采取了相關的方法來解決：1、在備課時反復試講，這樣也就不容易出現(xiàn)上課“忘詞”的情況，而且上課時也能運用自如。2、雖然是理論類課程，但是在備案時盡可能的寫出易于理解的語言，使他們可以清楚的理解到一節(jié)課，需要做什么，怎么做。3、在課上我也會增加一些興趣性的環(huán)節(jié)，這樣有利于進步學生的積極性，還可采用表揚的方法來吸引學生的注意力，讓學生增強學習的自信。4、從學生的作業(yè)中可以理解到哪些知識講解得好，哪些還強調(diào)不夠，對于錯誤較多的字在第二課時復習導入中再進展強調(diào)。我知道，自己還有缺乏，但是我也會盡我所能的為學生們展現(xiàn)出作為一名實習老師最好的一面。在實習期間，我也意識到，作為一名老師，不僅要講好課，為學生提供一個良好的學習環(huán)境，還要時刻關注學生的內(nèi)心情感和興趣愛好。這就要求我們要對學生要貫注濃濃的愛?！皭邸笔亲龊美蠋煿ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的。而且，在整個實習過程中，我也產(chǎn)生了許多新的體會，新的想法，主要由以下幾點：一、堅持：我們不管以后到哪里工作，都一定要堅持自己最初的信念，輕易放棄只會讓自己懊悔。二、勤動手：在實習中，一開場可能不會有太多的工作需要做，但是，我們也應該主動找一些事請來鍛煉自己的才能，譬如聽課的時候可以多和老師交流，幫老師備課，這樣才可以多受到指導老師的指導，自己才能在接下來的實習過程中，表現(xiàn)的更好。三、虛心學習：在實習過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的問題我們要虛心向同學或老師請教。四、少抱怨：上課中，有的時候紀律會有一些混亂，但是不要抱怨學生不懂事、不聽話，多從自己出發(fā)，想想怎么樣才能更好地吸引學生的注意，讓他們可以融入到課堂中。五、團隊精神：我們實習過程中都是一個團隊一起完成的，在實習期間中如何保持和團隊中其他同學的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的才能以及與個人合作的才能，合理的分工也可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，在課堂上到達一個最正確的狀態(tài)和效果。經(jīng)過這次實習，我在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我對老師這個職業(yè)沒有太大的興趣，甚至有一些抗拒，但是如今，我也能承受這個職業(yè)了。同時，我從中也學到了很多課本中沒有的知識，理論與實際還是有一定的差異的。因此，在以后的學習生活中，我會更加謙虛慎重，勤奮努力，加強修養(yǎng)，使自己可以在以后以更開闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德效勞社會。這次實習只是我人生中一個奮斗的起點，我也相信自己一定會以更加飽滿的熱情和決心投入到將來的學習與生活當中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷。臨近實習完畢，我也非常舍不得和學生們分開，兩個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一局部，每一次與他們的談話聊天，都給我?guī)砹撕芏鄽g笑，我也從他們身上學到了很多。無論以后自己是不是做一名人民老師，我都會記得在自己大學的時候曾經(jīng)有過這樣一批學生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學業(yè)有成。大學老師總結(jié)篇6老師是靈魂的建筑師，是太陽地下最光芒的職業(yè)。從古至今人們對老師的評價很高，如今的我也站在了三尺講臺，用自己的熱情去澆灌陽光下的花朵。一直都在期待大三下半學期的頂崗實習，也為此做了充分的準備。將學校所學的知識運用到實際教學中，這并非是一件易事，相比于我們在學校的模擬課堂，真實的教學環(huán)境存在著很多的不確定因素，需要我們針對實際的`教學環(huán)境去靈敏的運用教學知識和技能，這對于初出茅廬的我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，同時也是一次珍貴的歷練。我的頂崗生活開場了，不知不覺的已經(jīng)過去兩個多月了，從剛開場的欣喜惶恐到如今的平靜應對自如，這是我真正的蛻變。走出象牙塔，真正的步入社會，沒有了庇護，完全靠著自己去應對各種事情，角色的轉(zhuǎn)換，責任的承當，實習生活從各方面鍛煉出了我的才能。頂崗的日子讓我更加透徹地理解了教育教學的本質(zhì)。如今的時代是知識大爆炸的時代，學生學習知識不在只是單純的從老師口中獲得，如今只要有一部手機，一臺電腦便可輕輕松松獲得所需知識，甚至獲得的知識更加全面詳細。這種環(huán)境下，作為新時期的老師必須與時俱進，通過優(yōu)質(zhì)的教學設計，把課講活。我所在的實習學校，相對來說學生的整體素質(zhì)不錯，學校對學生的管理也很標準。所以這樣的實習環(huán)境中更好的鍛煉了我的才能，讓我學到了很多珍貴的經(jīng)歷。理論聯(lián)絡實際才能從根本上解決問題，在學校學習了很多教法知識，對不同的課程采用不同的教學設計，并且在備課過程中一定要遵循“三備”，其中備學生對于課程的設計起著非常重要的作用，理解學生的學情，清楚所教學生的知識程度和才能。大學老師總結(jié)篇7光陰荏苒，眨眼間又到了分別的時刻，而我的腦海中卻還浮現(xiàn)著剛剛到這里時，一幕幕新奇而又興奮的畫面……《印象》20xx年月1日，歷經(jīng)了將近0個小時的顛簸后，我和其他十幾位同學終于從遙遠的xx到了這個充滿神秘而又傳奇的城市――xx。聽說這里有一望無際的海，聽說這里的馬路很寬廣，聽說這里高樓屹立，聽說……在從火車站去往學校的途中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車窗外，想要用自己的眼睛記錄下這個城市的一點一滴，深怕錯過了一丁點兒只屬于這里的故事。也不知道過了多久，似乎很短，又或者很長，xx高級中學到了。碩大的幾個紅字映入眼簾，我即刻意識到這里將會是我生活和學習半年的地方。托著重重的行李箱走向?qū)W校的南門，從南門往里望去，最惹人矚目的應該就是正對門口的那塊石頭上的四個大字――“大家風范”。不禁心想，這終究是一個什么樣的學校，一個中學的構(gòu)造竟都可以與大學媲美了。一個“大家風范”更是道出了這個學校想要傳達給世人的一種豁達與釋然。石頭旁邊的朱嬰花在陽光下顯得格外紅艷，一絲微風吹，伴著濃濃的花香，我不由得深深吸了一口氣，朝著宿舍的方向走去……《食住》一切是那么的自然而然，似乎還沒得及感慨便已適應。每天六點半起床的日子又被重新喚醒，而這帶給我的竟是另一種體驗與享受，沒有抱怨，沒有掙扎，有的只是一種失而復得的喜悅。而一天之中另一個讓我倍感珍惜的時刻，應該就是晚修了。端坐桌前，想想這一天所經(jīng)歷的種種，抑或是為明天的工作做做準備；偶然走進教室，看著孩子們或奮筆疾書，或慵慵懶懶，不免會想到當初的自己，于是一笑而過，或許這就是所謂的中學時代吧。而這一切，對于我，卻代表著回憶與青春。三點一線的生活并不是之前所想的那般枯燥，生活中另一番值得回味的應當屬食堂里飯前的煲湯與飯后的水果了。很早就聽說南方人喜歡煲湯，果然名不虛傳。所謂食物的營養(yǎng)皆在于湯，一點都沒錯呢。這里的湯醇厚而不油膩，絲滑而略帶清爽。飯后的水果更是點睛之食，不僅能讓吃飯的人感到舒心，也完全符合人體對于不同營養(yǎng)素的需求，可見生活在這里的人是真正懂得營養(yǎng)與美食的。食與住乃是一個人生活中的首要大事，對于住所，令我最欣喜的是每個宿舍都配有洗澡間。這對于一個北方人說，的確實確是值得快樂的一事，因為即使在大學里，宿舍都沒有單獨的洗澡間。由此也可猜想到這里的夏天該有多么炎的熱。而我也已經(jīng)做好了充足的準備，去體驗這里潮濕溫潤，高溫多雨的夏天……《習得》在確保根本的生活穩(wěn)定之后，就該開場好好學習了。聽，備，講，寫實習報告這便是我的主要工作，偶然數(shù)數(shù)試卷，監(jiān)個考，看個自習，也是別有一番風味兒。對我而言，聽無疑是一非常享受的事情，短短的四十五分鐘，就可以讓我受益匪淺。在一堂精彩的上，我時而是學生，跟隨著老師體驗知識的奧秘；時而又是老師，感受學生恍然大悟時的成就與喜悅。時而置身其中，與老師和學生一起領略書本的無窮力量；時而又做一個安靜的觀眾，似乎在欣賞一場無與倫比的表演。記憶猶新的當屬我聽的第一堂――初三英語，授老師是校長助理商老師，她是一位資深老老師。商老師的堂幽默有趣，雖說是復習，卻一點兒也不感到枯燥和乏味。學生在老師的指引下認真考慮，積極發(fā)言，而老師也總是面帶著微笑鼓勵每一位同學。還記得有一個孩子答復的不是很到位，商老師并沒有直接批評，而是用非常和藹的語氣說“答復的不錯，一看就是認真考慮過的，假如能再加上這么一句那就更完美了”。雖然這只是一句非常