電大學習小結(jié)

電大學習小結(jié)電大個人學習總結(jié)我是20xx年秋參加電大開放漢語言文學專業(yè)學習的。時光如梳，稍縱即逝，三年忙碌而充實的大學生活已接近尾聲?；仡欉@三年的電大學習之路，飽含了汗水和收獲。在剛開始電大的學習之際，我充滿了不安，做為一名走上工作崗位多年，工作繁忙，利用業(yè)余時間參加學習，時間、精力、學習進度是否能跟的上電大的其他同學？真正開始電大學習之后，看到周圍許多更加年長的同學都在拼命地學習，許多參加面授課程后還要回單位加班的同學，我很快明白了，學習是一件一生從事的工作作為一個成年人更應該抓住這來之不易的學習機會。工作的繁忙，生活的瑣碎，不能成為困難的借口。相反的，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，更能夠理論聯(lián)系實際，運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋找解決矛盾的方法，獲得學習與工作、生活的三豐收。電大采取的網(wǎng)絡、面授、自學相結(jié)合的教學方式，充分考慮到了我們平時工作與生活中的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，多渠道地獲得知識。但由于成人教育的授課特點，老師的面授講解都是重點、要點，所以如果只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課前預習課后鞏固練習，還要積極主動地查詢相關(guān)資料。同時要想學好只埋頭苦學是不行的，得學會“學習方法”授人以魚不如授人漁。學習的目的就是要學會“漁”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自己不斷的努力，在學習上沒有不可跨越的障礙。電大三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時我也認識到，當今社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，要正對自身的缺點和不足，通過不斷的學習，適應社會的發(fā)展，完善自己，改正缺點。即將畢業(yè)，在回首三年的學習生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！通過自己不懈的努力，在學校的嚴格要求和輔導教師的悉心指導下，我通過了全部課程的考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。今后我還要不斷地鞏固所學專業(yè)理論知識，同時還要加強實際能力的訓練，做一名和諧社會條件下合格的有用的人才。第二篇：電大學習小結(jié)2200字電大學習小結(jié)（一）參加**春電大學習主要是想提高自己的業(yè)務水平，雖然說我在建筑業(yè)奮斗了18個春秋，但專業(yè)水平還是停滯在職業(yè)中學的學習程度。身邊的同事都有職稱，能力與他們不想上下的自己總覺得低人一等。20**年公司同事有大專學歷的報考建造師，而自己只能望洋興嘆。是電大的學習給了我這個機會，我要真正把握自己的命運，我電大畢業(yè)啦！我可以用自已的專業(yè)知識服務更多的客戶，也可以讓這些年與我共同走過的伙伴們一起成長！在參加電大學習之前，年復一年的一線建筑生產(chǎn)工作，許多知識只能通過傳統(tǒng)的“幫-傳-帶”來掌握，浪費了大量時間精力。例如管理，只能通過“憑經(jīng)驗、下意識、拍腦袋”來做到，工地沒有簽證、增項驗收沒有依據(jù)，許多次吃虧也說不出原因。通過學習《建筑工程施工管理》，我現(xiàn)在正在管理寶馬汽車工地的現(xiàn)場有條不紊，提高效益良多。原來許多權(quán)利不會維護，例如20**年河北蔚洲大酒店工地惡意拖欠我們工資數(shù)萬元，至今無法收回。去年我們設(shè)計施工的中化大廈工地，合格交工以后甲方借口質(zhì)量問題百般拖欠我們工程款項，我活學活用電大課程《建筑工程法律法規(guī)》的知識，7月x日通過法律贏得了自已的權(quán)利。參加電大學習的收獲勝枚舉，以上僅舉二列說明“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。參加電大的學習真是收獲良多--知識、友誼、信任、幫助、夢想與光榮，是我們獲得真正的人生財富！電大學習小結(jié)（二）我是20**年秋參加電大開放會計專業(yè)學習的，通過三年來的學習，各方面取得了不錯的成績。在政治思想上，一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，以“三個代表”重要思想，積極參加共產(chǎn)黨員先進性孝育，并對自己對照檢查，開展批評和自我批評。學習上學習態(tài)度端正、積極、認真、刻苦。認真完成各科作業(yè)和實驗，遵守學校的規(guī)章制度，堅持按時到校參加學習。做到虛心好學，遇到不懂的專業(yè)理論知識主動向老師請教，與同學探討，直到弄清楚為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽課、下載中央電大課件，查閱資料。學習成績大有長進。為了提高學習效率，每次上課前，我都認真預習相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，我對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，我利用課后的時間，通過電話、電大在線網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學請教。老師布置的平時作業(yè)，我能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習和欠缺的部分，同時還能使所學的知識和以前學過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過計算機上操作實踐鞏固、復習所學知識。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。雖然電大面授的時間并不長，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高了我的學習能力。我認為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的學習型創(chuàng)新人才。電大學習小結(jié)（三）我選擇電大開放教育是被其免試入學和完全學分制，以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活的矛盾，緩解工學壓力。由于工作很忙，平日不會有太多空余時間，所以我特別重視提高聽課效率。按時參加每一堂輔導課，認真做筆記。課后回家，抓緊時間溫習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教，加深對所學內(nèi)容的理解。同時我結(jié)合自身實際，科學安排時間，自覺克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學矛盾，實現(xiàn)了學習工作“兩不誤”、“兩促進”。(Motivationalmodel)入學時，我工作單位離學校距離較遠，時間非常緊張，工學矛盾十分突出。針對這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，盡量作到不遲到、不曠課，不無故請假，按時完成作業(yè)；另一方面，我采取了“51”，“82”的學習方法，即在每周5個工作日的基礎(chǔ)上，再利用1個休息日學習；在每天工作8小時的基礎(chǔ)上，晚上再擠出2個小時學習。通過這種方式，有效地解決了工作和學習在時間上的矛盾，確保了學習與工作的“兩不誤”。電大學習與學校學習和自學考試學習有所不同，它是介于兩者之間的一種學習方式，即半工半讀及自學為主的一種學習方式。我認為要取得一個好成績，必須有端正的學習目的。我是一名電腦銷售人員，為了是自己綜合素質(zhì)得到提高，也為了自己不被社會所淘汰，因此我選擇了專業(yè)對口的網(wǎng)絡技術(shù)?？七@一科目。由于參加的是電大開放教育，因此我盡力掌握這種新型的學習方式。()開放教育的面授是指導性的，而且進度很快，如果全靠指導老師的面授是遠遠不夠的，這就要求我們必須充分利用各種輔助課件，把自己在平時中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容、發(fā)送電子郵件、收看收聽電視廣播、開展小組討論等形式解決問題。我就經(jīng)常上中央、天津電大網(wǎng)站，在網(wǎng)上與老師、同學們對學習內(nèi)容進行相互交流，掌握最新的學習動態(tài)，對于象我們這樣的上班一族來說，學習的時間分配更容易把握。參加開放教育學習不僅豐富了我的文化知識，也提