2023年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)（通用篇）

2023年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)（通用篇）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)1

今年以來，我鎮(zhèn)深化貫徹黨的十七大精神和縣委政府提出的“1231”工程，緊緊抓住災(zāi)后重建大好機遇，鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)縣委、政府的部署，結(jié)合王泗實際，大力開展了全民創(chuàng)業(yè)活動，激勵干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、老板創(chuàng)大業(yè)、回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。今年又制定了全民創(chuàng)業(yè)工作安排并逐步實施，現(xiàn)取得初步成效?，F(xiàn)將半年以來工作狀況總結(jié)如下：

一、加強組織引導(dǎo)，供應(yīng)發(fā)展保證

為了統(tǒng)一指導(dǎo)我鎮(zhèn)的全民創(chuàng)業(yè)活動，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，剛好成立了全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記鄒濤任組長，鎮(zhèn)長黃友輝、鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長黃軍任副組長，班子成員為成員。下設(shè)辦公室掛靠經(jīng)發(fā)辦，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子調(diào)整后，重新進行了分工負(fù)責(zé)，并抽調(diào)相關(guān)人員詳細(xì)負(fù)責(zé)抓此項工作。4月24日沙渠創(chuàng)業(yè)工作會后，我鎮(zhèn)剛好將縣上下達的全民創(chuàng)業(yè)目標(biāo)層層分解到各科室、村、社區(qū)，明確村黨支部書記為第一責(zé)任人。鎮(zhèn)目督辦將把全民創(chuàng)業(yè)活動納入各村年終目標(biāo)考核工作中，嚴(yán)格考核評比，兌現(xiàn)獎懲。

二、抓創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

今年按縣創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，我鎮(zhèn)就開展全民創(chuàng)業(yè)工作做了具體規(guī)劃，在集鎮(zhèn)上營新路中段規(guī)劃了一條創(chuàng)業(yè)示范街；

在王泗工業(yè)區(qū)規(guī)劃了王泗工業(yè)創(chuàng)業(yè)園；

在尚河、伍家、廟灣村規(guī)劃了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園；

在福田村規(guī)劃創(chuàng)業(yè)示范村試點。通過規(guī)劃逐步實施，推動全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)工作的開展。

三、制定扶持政策，推動創(chuàng)業(yè)示范

我鎮(zhèn)各辦室把創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境建設(shè)作為促進全民創(chuàng)業(yè)的第一工程，持之以恒地抓緊抓好。我們堅持為創(chuàng)業(yè)者供應(yīng)最優(yōu)的.服務(wù)、最大的支持、最佳的平臺，做到投資有載體、發(fā)展有條件、干事有舞臺、創(chuàng)業(yè)有保障。今年我鎮(zhèn)預(yù)算列支10萬元創(chuàng)業(yè)專項資金用于創(chuàng)業(yè)業(yè)主嘉獎。老板創(chuàng)大業(yè)新增銷售收入達1億元以上嘉獎5000元；

能人創(chuàng)新業(yè)投資規(guī)模2000萬元以上的業(yè)主嘉獎3000元；

回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資規(guī)模達200萬元以上的業(yè)主嘉獎2000元；

干部創(chuàng)事業(yè)成果突出者嘉獎1000元；

在創(chuàng)業(yè)街新落戶的業(yè)主，每間鋪面嘉獎500元。

四、加強宣揚引導(dǎo)，營造發(fā)展氛圍

在3月18日召開了全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)動員大會，并將扶持政策和措施制成宣揚資料500份，向群眾進行宣揚。通過廣泛的宣揚引導(dǎo)、教化引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等，使我鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)活動深化人心，做到了家喻戶曉，人人皆知，營造“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”的深厚氛圍。

五、抓全民創(chuàng)業(yè)重點工作落實

（一）打造創(chuàng)業(yè)街

針對我鎮(zhèn)農(nóng)夫向集鎮(zhèn)集中的實際狀況，在新慶社區(qū)營新路中段，打造一條創(chuàng)業(yè)街，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，讓社區(qū)商業(yè)旺盛、居民增收，力爭年底前創(chuàng)業(yè)街一百余間鋪面全部開業(yè)。詳細(xì)措施：供應(yīng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和政策扶持，對有創(chuàng)業(yè)愿望者進入新慶社區(qū)創(chuàng)業(yè)，政府對經(jīng)營場地房租予以補貼和貸款扶持；

對創(chuàng)業(yè)者予以全程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。將營新路中段打造成建筑建材、室內(nèi)裝飾、家電銷售、餐飲消遣等一條街。通過政府加大扶持力度，逐步引導(dǎo)社區(qū)群眾自主創(chuàng)業(yè)。到目前創(chuàng)業(yè)街已有100余家店面正常營業(yè)，涉及建筑建材、室內(nèi)裝飾、家電銷售、餐飲消遣等行業(yè)。

（二）加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)技能

今年1—6月，我鎮(zhèn)已實施下列培訓(xùn)：在鎮(zhèn)政府開展SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，受訓(xùn)人員為失地農(nóng)夫、返鄉(xiāng)農(nóng)夫工及畢業(yè)高校生，培訓(xùn)內(nèi)容為創(chuàng)業(yè)理念及創(chuàng)業(yè)實證方案安排，受訓(xùn)人數(shù)35人；

商店營業(yè)員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為服務(wù)理念，營銷方式及策略，受訓(xùn)100人；

在福田村開展手工編織培訓(xùn)，受訓(xùn)人員為失地農(nóng)夫、返鄉(xiāng)農(nóng)夫工，培訓(xùn)內(nèi)容竹業(yè)編織，受訓(xùn)人數(shù)160人；

我鎮(zhèn)還在飛羊村、李安村實施下列培訓(xùn)：電腦Word操作方式、Excel制表培訓(xùn)、家常菜制作及烹飪技能培訓(xùn)。

（三）主動組建農(nóng)村專合經(jīng)濟組織，帶動農(nóng)戶增收致富

充分利用我鎮(zhèn)的自然資源，化資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢，加以政策扶持，著力打造農(nóng)村專合經(jīng)濟組織，以帶動農(nóng)戶增收致富。我鎮(zhèn)擬建立以下經(jīng)合組織：在伍家村成立花卉種植農(nóng)夫?qū)I(yè)合作社，從事花卉種植、銷售，能帶動農(nóng)戶25戶；

廟灣村成立銀柳種植農(nóng)夫?qū)I(yè)合作社，從事銀柳種植加工銷售，能帶動農(nóng)戶40戶；

尚河村成立蔬菜種植專業(yè)合作社，從事蔬菜種植，能帶動農(nóng)戶20戶。

六、全民創(chuàng)業(yè)活動中涌現(xiàn)出的先進人物

1、干部創(chuàng)事業(yè)。我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦洪強偉同志，在完成日常工作外，利用余暇時間主動投入到全民創(chuàng)業(yè)當(dāng)中，今年投資100萬元與四川正大公司合作，建立養(yǎng)雞合作社，目前已在正常經(jīng)營中。

2、老板創(chuàng)大業(yè)。龍宇酒廠廠長周敬剛，擬投資2400萬元，新上馬白酒加工生產(chǎn)線，在工業(yè)西區(qū)征地20畝，已經(jīng)開工建設(shè)。

3、能人創(chuàng)企業(yè)。我鎮(zhèn)福田村黨支部書記左樟澤，投資4800萬元，在工業(yè)西區(qū)新建白酒生產(chǎn)線，用地40畝，就業(yè)120人。

4、回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。我鎮(zhèn)村民孟春福在外打工，受金融危機的波及，失業(yè)回鄉(xiāng)。經(jīng)過政府幫助，現(xiàn)已投資5萬元在工業(yè)大道（原318國道旁）經(jīng)營餐飲門市，在創(chuàng)業(yè)的同時供應(yīng)了4人的就業(yè)。

5、百姓創(chuàng)家業(yè)。我鎮(zhèn)福田村村民茍朝福、王正友投資120萬元開辦旅游竹劍生產(chǎn)加工，解決就業(yè)40人。

通過以上措施，我鎮(zhèn)1～6月完成招商引資協(xié)議和簽約資金15600萬元，到位資金11000萬元，新引進2000萬元以上的工業(yè)項目3個，2000萬元以上的農(nóng)業(yè)項目1個。固定資產(chǎn)投資完成23390萬元，其中工業(yè)投資19000萬元。規(guī)模以上工業(yè)增加值達10421萬元。完成國稅1222.22萬元，地稅410.34萬元。二、三產(chǎn)業(yè)新增就業(yè)人數(shù)800余人，新增工商登記的企業(yè)13戶。

雖然我鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)工作取得了一些成果，但還是應(yīng)當(dāng)醒悟地看到我們工作中的不足之處，如：重大產(chǎn)業(yè)化項目不多，發(fā)展不快，解決農(nóng)村勞動力就業(yè)、大幅度增加農(nóng)夫收入有待加強。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)2

在國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的“雙引擎”發(fā)展戰(zhàn)略中，我局仔細(xì)實行《中共四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳關(guān)于改革完善體制機制大力促進高校生和科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法》精神，堅持從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實際動身，從點、線、面等主動引導(dǎo)高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在省教化廳和達州市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，黨委書記、局長常常深化達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院檢查指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)指導(dǎo)高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、院長親自擔(dān)當(dāng)高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教學(xué)系(部)均設(shè)立了“高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。學(xué)院先后在校內(nèi)中建立了“高校生就業(yè)導(dǎo)航站”，成立了“創(chuàng)業(yè)協(xié)會”社團組織，創(chuàng)辦了“高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”及系(部)“高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”。

二、加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教化

為促進高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，我局結(jié)合實際主動指導(dǎo)職業(yè)院校加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教化。達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一是以師資培訓(xùn)為先導(dǎo)加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。針對高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，學(xué)院先后派出12人次進行培訓(xùn)，然后在校內(nèi)對輔導(dǎo)員和班主任進行培訓(xùn)2次。

二是以提升高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化意識為基石推動創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。學(xué)院與市人社局、市就業(yè)局開展了6期高校生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達到了20xx人，99%的學(xué)員均獲得了“合格證書”。

三是以高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動為載體引領(lǐng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教化工作。20xx年4月學(xué)院勝利舉辦了1次高校生“青年夢·創(chuàng)業(yè)夢”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。并且，主動組織高校生參與20xx年“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽四川賽區(qū)競賽，在30多個競賽項目中，經(jīng)過嚴(yán)格甄別、篩選、反復(fù)打磨，最終將1項題為“空調(diào)智能加濕技術(shù)”的項目報送省組委會參賽。同時，在獲得高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)相關(guān)資格的老師中，舉薦汪小紅參與了由省教化廳牽頭、省人力資源和社會保障廳組織的全省高校老師創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽。

三、主動推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目實施

一是實施學(xué)生、學(xué)校和社會三結(jié)合的`就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系。達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院以學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為基石，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。主動參加達州市高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園的建設(shè)及入駐，為學(xué)生供應(yīng)良好的服務(wù)平臺，努力使每一位畢業(yè)生注入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識，達到廣種廣收的效果。

二是以教化引領(lǐng)為基礎(chǔ)，不斷增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)措施。截至目前，達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)對20xx級畢業(yè)學(xué)生，20xx級、20xx級在校學(xué)生以及五年制大專班在校學(xué)生進行了SYB創(chuàng)業(yè)全員培訓(xùn)，達州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)勝利人士進駐校內(nèi)以身說教，激勵和引導(dǎo)學(xué)生主動開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，在校內(nèi)有學(xué)生自主建立了網(wǎng)店，校外已經(jīng)有高校生注冊實體4個。同時，實習(xí)學(xué)生還主動組成聯(lián)盟小組，以小組為單位，參與社會各行各業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，學(xué)院支配相關(guān)老師進行指導(dǎo)，以進一步加強學(xué)生適應(yīng)社會的實力。

三是優(yōu)化項目設(shè)置，提高高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實力。在項目選擇上，學(xué)院以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，培育新型的`各類技術(shù)人才。以專業(yè)為導(dǎo)向，以詳細(xì)工作為動身點，優(yōu)先讓學(xué)生自主參與與專業(yè)相關(guān)的工作。對畜牧獸醫(yī)、藥學(xué)、機電一體化技術(shù)等就業(yè)狀況良好的學(xué)生，我們主動指導(dǎo)、引導(dǎo)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);對其他專業(yè)的學(xué)生以就業(yè)為先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為輔，不斷拓展與專業(yè)相關(guān)的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。

四是主動打通科技成果轉(zhuǎn)化通道，讓高校生創(chuàng)新活力不斷釋放。學(xué)院主動加快新興科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并規(guī)劃將其培育成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);推動高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)化”發(fā)展，特殊是“互聯(lián)網(wǎng)+”行動安排的制定和實施，使高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作與現(xiàn)代制造業(yè)、服務(wù)業(yè)結(jié)合更加緊密。通過以點集線，線線相連成面，營造了高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃郁氛圍。下一步我們將攻堅克難，搶抓機遇，開拓進取，主動探究高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑，扎實推動高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作取得實效。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)3

為大力推動建設(shè)創(chuàng)新型高校步伐，營造深厚的校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，中南高校公共管理學(xué)院秉著“崇尚科學(xué)，追求真知，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為目標(biāo)，在成立至今短短的三年時間里，通過不斷組織學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、報告等系列活動，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動項目進行自己資助等方式，激勵了一大批本科學(xué)生主動投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中去。

一、規(guī)范日常管理，完善隊伍建設(shè)，激勵高校生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動

為激勵高校生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，我院在成立之初便建立了《公共管理學(xué)院高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度細(xì)則》，將學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的日常管理制度化、規(guī)范化。在隊伍建設(shè)方面，學(xué)院組成以院長左高山教授、黨委副書記趙平副教授為首的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)小組。實行“雙軌導(dǎo)師制”，在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上聘請學(xué)院各系專業(yè)老師與優(yōu)秀探討生作為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師和班導(dǎo)師，與導(dǎo)師形成一對一指導(dǎo)方式，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，對學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化。通過這種方式，學(xué)生不僅從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了所需的專業(yè)學(xué)問，更擴展了自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加了溝通組織實力，培育了創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提高了自身的綜合素養(yǎng)。

二、建立學(xué)院品牌，強化基地建設(shè)，激勵高校生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

依據(jù)實際狀況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意識到，學(xué)生在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動時，因為沒有資金支持，許多優(yōu)秀的項目被迫停止了。因此，為了能讓學(xué)生創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品，從20xx年建院起，學(xué)院拿出部分資金資助學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題的探討，在繼承原政治學(xué)與行政管理學(xué)院品牌創(chuàng)新項目“五高杯”的基礎(chǔ)上，建立學(xué)院新的“五高杯”高校生創(chuàng)新性實踐安排項目，增加創(chuàng)業(yè)團隊的申報資格，作為學(xué)院新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。20xx年，經(jīng)過學(xué)生自行申報課題，學(xué)生答辯，專家小組評審，學(xué)院共評出十項品牌項目，每項資助1000元；20xx年，學(xué)院更加大投入，拿出20000元支持學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

為進一步引導(dǎo)高校生自覺走理論與實踐相結(jié)合的成才之路，讓高校生在實踐中受教化、長才能、做貢獻，提高高校生分析問題和解決問題的實力，培育應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才，同時為推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)與株洲攸縣石羊塘鎮(zhèn)友好協(xié)商，學(xué)院在當(dāng)?shù)貟炫平?chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，組織同學(xué)參加實踐。學(xué)院的舉措大大激勵了廣闊同學(xué)，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的團隊越來越多。

三、注意引導(dǎo)培訓(xùn)，指導(dǎo)實地調(diào)研，激勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

20xx年至今，學(xué)院每年都會實行關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的系列講座和培訓(xùn)，邀請優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊成員對廣闊學(xué)生，特殊是低年級學(xué)生主動動員引導(dǎo)，并指導(dǎo)實踐培訓(xùn)。舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座及培訓(xùn)近10場，邀請嘉賓人數(shù)近20人次，參與講座培訓(xùn)的學(xué)生達1500多人次。

從原政治學(xué)與行政管理學(xué)院到現(xiàn)在的公共管理學(xué)院，我院涌現(xiàn)出不少非常優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，對帶動整個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動有著特別主動的影響。

在20xx年度米塔爾學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項中，我院方藝惟團隊的“星辰商務(wù)服務(wù)有限責(zé)任公司”項目、方志昂團隊的`“校內(nèi)自行車服務(wù)工作室-“CSU百速客”項目、金仁濤團隊的“中南“飲食快餐休息閑所”項目獲得了經(jīng)費立項，實現(xiàn)了我院在“米塔爾”創(chuàng)業(yè)項目立項零的突破。在米塔爾學(xué)生創(chuàng)新項目立項中，我院姜永喜團隊、沈吳越團隊等9個團隊獲得立項資助。

20xx年度“小欖智造”創(chuàng)業(yè)嘉獎金項目，我院探討生劉然團隊的“智源生物科技有限公司”項目和本科生鄭越團隊的“愛Dear商務(wù)有限責(zé)任公司”項目獲得立項資助，我院創(chuàng)業(yè)立項再獲突破。

在20xx年“高校生創(chuàng)新訓(xùn)練安排”立項項目中，我院共有13項創(chuàng)新項目獲得經(jīng)費立項，其中國家級立項2項，省級立項1項，校級12項。在20xx年中南高?！鞍偾f”暑期社會實踐立項項目中，我院共有31項項目立項，其中經(jīng)費立項15項。在20xx年中南高校自由探究探討創(chuàng)新基金立項項目中，我院共有4項經(jīng)費立項。

在我校第七屆“升華杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，我院共有6個項目團隊獲一等獎，另有5個項目團隊獲得二等獎、1個項目獲得三等獎。

在學(xué)院黨政的主動指導(dǎo)和支持下，我院社會學(xué)xx班楊梽成創(chuàng)辦的長沙市三道電子科技有限公司獲20xx年長沙市第一批創(chuàng)業(yè)富民專項資金資助，獲得70000元經(jīng)費支持。行政管理0902班黃璐在學(xué)院老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，注冊創(chuàng)辦了“九川文化有限公司”，勝利的邁出了高校生創(chuàng)業(yè)的.第一步。另外，學(xué)院花費大量人力物力建成的社會調(diào)研中心也在主動申請校內(nèi)外的各大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。

四、加強宣揚力度，拓寬信息平臺，激勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

學(xué)院在主動教化指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動外，還非常重視宣揚力度和信息平臺的拓寬。為此，學(xué)院特殊組成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)記者團，對學(xué)校、學(xué)院各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實時動態(tài)進行報道，讓廣闊學(xué)生能夠在第一時間了解學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動方面取得的成果，增加學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。

另外，學(xué)院增設(shè)了短信平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貼吧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)QQ群、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化人人首頁等信息平臺，改版探討生刊物《治道》為學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)溝通雜志，還在各個班級增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員，都是旨在拓寬信息發(fā)布和閱歷溝通的平臺，使廣闊學(xué)生能夠剛好了解校內(nèi)外各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，并主動激勵學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中去）。

五、遇到的問題及建議。

當(dāng)然，學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中也遇到了一些問題，主要集中在創(chuàng)業(yè)活動上。首先是基礎(chǔ)環(huán)境的限制。我院在創(chuàng)新教化與實踐方面有著優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和學(xué)院氛圍，培育出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。但是在創(chuàng)業(yè)活動方面，學(xué)院因受到基礎(chǔ)環(huán)境的限制，沒有在學(xué)院當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，在創(chuàng)業(yè)激情的激發(fā)和創(chuàng)業(yè)團隊的培育上因基礎(chǔ)環(huán)境的影響受到了肯定的限制。針對這個問題，學(xué)院將在將來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化工作中，主動宣揚我校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，廣泛號召廣闊學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)活動，爭取在學(xué)院當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。

其次是客觀條件的限制。我院作為文科學(xué)院，雖然在創(chuàng)新方面有著肯定的專業(yè)優(yōu)勢，但是在創(chuàng)業(yè)方面受到專業(yè)學(xué)問等客觀因素的限制，無法了解與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的一些理論學(xué)問，影響了培育優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊的培育。針對這一問題，學(xué)院獎主動邀請在創(chuàng)業(yè)方面有深化探討的老師學(xué)者，開辦講座和培訓(xùn)，在學(xué)生當(dāng)中普及有關(guān)創(chuàng)業(yè)的基本理論學(xué)問。

再次是資金投入的限制。創(chuàng)業(yè)團隊對資金要求高，學(xué)院因受到活動資金方面的限制，無法形成良好的創(chuàng)業(yè)基地，對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動進行經(jīng)費支持。針對這一問題，希望學(xué)校能夠加強在學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)上的經(jīng)費投入，幫助一些較小的學(xué)院建立健全創(chuàng)業(yè)激勵體系。

最終是培訓(xùn)條件的限制。學(xué)院因受到自身專業(yè)的限制，沒有在創(chuàng)業(yè)方面非常有閱歷的老師作為指導(dǎo)，同時缺少一些必要的培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)場地和培訓(xùn)材料，無法很好的對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)方面的教化和指導(dǎo)。針對這一問題，學(xué)院將主動聯(lián)系優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊來我院講學(xué)，為廣闊學(xué)生答疑解惑，并加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的投入，建立健全創(chuàng)新培訓(xùn)良性機制。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)4

今年以來，高校生創(chuàng)業(yè)園強化服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，知難而上，開拓進取，各項工作取得了扎扎實實的新成效。自20xx年開展高校生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目征集工作以來，目前共征集了70余個項目。經(jīng)過評審現(xiàn)已有16個項目入駐創(chuàng)業(yè)園，一個項目因經(jīng)營不善退出。目前，創(chuàng)業(yè)園處于正常運營階段，各創(chuàng)業(yè)園項目工作正有條不紊的開展工作，創(chuàng)業(yè)園解決的學(xué)生就業(yè)人數(shù)為61人，其中09級6人、10級3人、11級18人、12級34人，預(yù)料可解決就業(yè)人數(shù)總計達150人。目前園區(qū)內(nèi)3個項目已完成工商注冊，另有3個項目正在進行注冊相關(guān)工作，預(yù)料7月內(nèi)將完成注冊工作。本學(xué)期創(chuàng)業(yè)園工作總結(jié)為以下幾個方面：

一、緊跟就業(yè)工作以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)的工作理念

向廣闊學(xué)生宣揚創(chuàng)業(yè)理念，增加學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識。

1.剛好通過宣揚欄、報刊、網(wǎng)站等形式進行創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策及申請入駐創(chuàng)業(yè)園流程的解讀與宣揚。這樣不僅增加了園區(qū)內(nèi)各項目負(fù)責(zé)人的經(jīng)營管理實力，同時對校內(nèi)的學(xué)生傳達了創(chuàng)業(yè)的信息與學(xué)問。

2.規(guī)范入園流程及考核方式，嚴(yán)格根據(jù)：“提交入院申請書→專業(yè)評委評審→現(xiàn)場答辯→入駐創(chuàng)業(yè)園試營業(yè)→正式成為創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目”的流程。項目入駐創(chuàng)業(yè)園后，依照制定的`高校生創(chuàng)業(yè)園管理制度，每月定時召開全體業(yè)主會議與管理人員會議，收集看法并支配工作；定期收集經(jīng)營報表，進行經(jīng)營考核；每月進行一次綜合考評。

3.主動參與招生就業(yè)處組織的宣揚講座。在3月至5月間分別組織園區(qū)內(nèi)業(yè)主參與區(qū)人才舉辦的“高校生創(chuàng)業(yè)政策解讀”、“創(chuàng)業(yè)實力提升”兩場與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)講座，幫助學(xué)生了解新形勢下的創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)，進一步樹立正確的創(chuàng)業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)觀念，提高了創(chuàng)業(yè)自我認(rèn)知度。

二、做好服務(wù)工作，營造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境

1.招生就業(yè)處依據(jù)園內(nèi)業(yè)主的經(jīng)營須要，在各項宣揚和申請活動中主動協(xié)作并利用自身業(yè)務(wù)優(yōu)勢供應(yīng)肯定的支持幫助其漸漸成長。

2.主動協(xié)作業(yè)主辦理工商申請及注冊業(yè)務(wù)，邀請銀達工商所及高新工商分局的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進入園區(qū)進行參觀指導(dǎo)，并組織各項目負(fù)責(zé)人與工商人員進行溝通，了解相關(guān)政策和企業(yè)注冊流程。

3.創(chuàng)業(yè)園嚴(yán)格實行考核制度，各入駐項目每月需向招生就業(yè)處提交經(jīng)營狀況報表，同時實行定期考察與隨機搜查方式對創(chuàng)業(yè)園內(nèi)各項目業(yè)主的出勤、衛(wèi)生、平安等狀況進行評估。實行每月一小核，3月一大核的方式對入駐項目的經(jīng)營狀況進行綜合評估并給出整改看法，同時對新入駐的項目進行3個月的試用考核，試用期期間重點關(guān)注入駐項目的經(jīng)營和成長。

三、拓寬商業(yè)途徑，創(chuàng)建良好創(chuàng)業(yè)機會

1.持續(xù)進行創(chuàng)業(yè)項目引進，邀請校內(nèi)有創(chuàng)業(yè)閱歷的老師組成評審組對申請項目進行評審，并提出修改看法，幫助有創(chuàng)業(yè)意向和有劇烈創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生完善自己的創(chuàng)業(yè)道路。

2.綻開形式多樣的宣揚方式，利用招生就業(yè)處宣揚編輯出版部出版發(fā)行的《高校生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》宣揚創(chuàng)業(yè)園及入駐項目，并實行整體宣揚與專訪形式對現(xiàn)有項目進行大力宣揚，同時充分利用宣揚櫥窗以板報形式宣揚新入駐項目，盡最大努力擴大創(chuàng)業(yè)園的影響。

3.組織校內(nèi)學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)園參觀，提升創(chuàng)業(yè)園人氣及知名度，同時植入創(chuàng)業(yè)意識并推動校內(nèi)學(xué)生進入創(chuàng)業(yè)園消費。

4.引進項目多元化，避開重復(fù)單調(diào)，豐富創(chuàng)業(yè)園內(nèi)容，吸引不同領(lǐng)域消費團體與我院創(chuàng)業(yè)園接觸。目前涉及領(lǐng)域有：機械制造安裝、化妝品銷售、產(chǎn)品及版面設(shè)計、攝影、電子商務(wù)、電子產(chǎn)品銷售。

四、存在的問題及解決設(shè)想

（一）存在問題：

1.人員管理問題：支配校內(nèi)兼職學(xué)生對園區(qū)進行平安管理及考勤，但由于執(zhí)勤時間長、嘉獎少、內(nèi)容枯燥，因此難以吸引兼職學(xué)生，無法達到保證平安及精確考核的目的。

2.管理范圍問題：創(chuàng)業(yè)園運用及管理區(qū)域時有被外來商業(yè)行為侵占現(xiàn)象。

3.網(wǎng)站建設(shè)問題：目前創(chuàng)業(yè)園缺乏特地的網(wǎng)站進行宣揚，不利于有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策、溝通創(chuàng)業(yè)閱歷、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方法。同時影響創(chuàng)業(yè)園在校內(nèi)外擴大宣揚的程度、速度、廣度、深度，也不利于展示學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)及學(xué)院對創(chuàng)業(yè)重視程度的宣揚。

4.項目經(jīng)營問題：部分創(chuàng)業(yè)項目業(yè)主對其生產(chǎn)及經(jīng)營等方面仍不熟識，主動性不強，對學(xué)院仍有較大依靠，由于缺乏專業(yè)團隊對創(chuàng)業(yè)項目持續(xù)管理和指導(dǎo)，部分業(yè)主缺乏長期規(guī)劃和專業(yè)營銷技巧。同時因為創(chuàng)業(yè)項目涉外業(yè)務(wù)較多，出勤時間有不規(guī)律現(xiàn)象，加上兼職值班人員難以招募，導(dǎo)致平安保障存在肯定漏洞。

5.園區(qū)設(shè)施問題：因創(chuàng)業(yè)業(yè)主各種用電設(shè)備較多，間或出現(xiàn)跳電現(xiàn)象，同時出于平安考慮，無法將園區(qū)內(nèi)全部門口完全打開，同時園區(qū)內(nèi)無散熱及促進空氣流通設(shè)備，夏季通風(fēng)不暢導(dǎo)致園區(qū)內(nèi)悶熱。

（二）解決方案：

1.執(zhí)勤由兼職學(xué)生轉(zhuǎn)為園區(qū)內(nèi)業(yè)主輪值，并重新制定執(zhí)勤輪值方案及工作內(nèi)容。

2.與相關(guān)部門溝通，明確尚卓超市范圍及創(chuàng)業(yè)園運用范圍，避開越界經(jīng)營，造成糾紛。

3.擬安排短暫由學(xué)院就業(yè)網(wǎng)開拓2個新模塊對創(chuàng)業(yè)園及創(chuàng)業(yè)政策等有關(guān)創(chuàng)業(yè)的方面進行宣揚，并主動學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)宣揚方法與宣揚閱歷，尋求獨立完成網(wǎng)絡(luò)宣揚的方法，駕馭網(wǎng)絡(luò)宣揚手段。

4.組織校內(nèi)外有創(chuàng)業(yè)閱歷及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)人員成立指導(dǎo)小組，對各項目進行指導(dǎo)。

5.申請散熱設(shè)備，改善園區(qū)內(nèi)環(huán)境。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)5

我在參加高校生創(chuàng)新活動過程中，通過學(xué)生的努力和自己的一些指導(dǎo)取得了很大的進步，受益頗多。通過和學(xué)生的溝通和互動，我也有了一些對于如何培育學(xué)生的心得和體會，這里我就從自己的實際經(jīng)驗動身和大家共享一下自己指導(dǎo)閱歷，希望能為今后學(xué)生科技創(chuàng)新實力的培育供應(yīng)肯定的借鑒。

一、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的潛力

作為一名老師與學(xué)生接觸最常見的地方就是課堂，而課堂教學(xué)不應(yīng)當(dāng)僅僅是傳授課本學(xué)問，更應(yīng)當(dāng)以此為平臺，充分地引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)探討的愛好和熱忱，我?guī)У母咝Ｉ鷦?chuàng)新試驗許多都來自于課堂一些問題的主動探討。如何將理論學(xué)問和學(xué)術(shù)創(chuàng)新互補融合起來顯得尤為重要，這不但能幫助學(xué)生開闊視野，豐富學(xué)問層面，最為重要的是無形中會引發(fā)學(xué)生對專業(yè)學(xué)術(shù)探討和科技創(chuàng)新的熱忱和愛好，此時再面對書本乏味的公式和繁瑣的理論推導(dǎo)可能會多一份耐性和執(zhí)著。學(xué)生本身，尤其是大一、大二的本科生的思維總是更簡單、更樂于接受感性事物，所以在課堂中盡可能的多供應(yīng)與課本中提及問題相關(guān)的實物教學(xué)，實例分析，可以極大促進學(xué)生對理論問題的理解，并且對這些專業(yè)問題產(chǎn)生愛好和感性相識，益于引導(dǎo)學(xué)生主動進行科研學(xué)習(xí)，并且間接地鞏固了理論學(xué)問。

在這一點上，我感受最深的就是我20xx年起先指導(dǎo)的一組“高校生國家創(chuàng)新試驗安排”的隊伍，當(dāng)時在課堂上講異步電動機運行原理，給學(xué)生講到電動自行車的實際案例，提到了“電池續(xù)航和能量回收”的現(xiàn)象，這個學(xué)生當(dāng)時在課堂上就對這個問題特別感愛好，下課之后始終和我探討這個問題，而且隨后他在課堂上的主動性和仔細(xì)程度明顯提高，后來也就是以這個問題作為引出，申報了當(dāng)年的“國家級高校生國家創(chuàng)新試驗安排”，最終獲得了優(yōu)秀結(jié)題項目的認(rèn)可，這名同學(xué)也以此走上了科技創(chuàng)新這條道路。假如當(dāng)時我只是把課本學(xué)問傳授給他們，可能就不會有后來引發(fā)學(xué)生的愛好。

二、指導(dǎo)老師應(yīng)明確自己的角色

在指導(dǎo)學(xué)生進行科研創(chuàng)新或競賽時，關(guān)鍵的是要給自己合理定位。

一方面，指導(dǎo)老師作為學(xué)生科研和競賽的指導(dǎo)者，不應(yīng)如“救火隊員”一般，學(xué)生遇到任何問題都攬過來一并解決，如此指導(dǎo)學(xué)生就失去了提高學(xué)生自身發(fā)覺問題和解決問題實力，科研和競賽對學(xué)生除了榮譽之外也失去了實際意義；另一方面，也不能對學(xué)生的項目和競賽不管不問，學(xué)生終歸剛剛進入高校，自我管理和約束實力還特別有限，因此作為稱職的`指導(dǎo)老師，對學(xué)生項目進度的關(guān)切和督促是必不行少的。歸根結(jié)底對學(xué)生科研活動指導(dǎo)的勝利與否在于對一個“度”字的把握。在學(xué)生遇到一個困難、繁瑣的問題時，可能會感到茫然和困惑，此時導(dǎo)師須要進行指導(dǎo)，但不是幫助解決，更多的是為其供應(yīng)一個宏觀的思路，為學(xué)生指明方向，最終問題的解決過程須要學(xué)生自己獨立進行分析、思索和細(xì)化。

這種指導(dǎo)方式，也就是引導(dǎo)式教化，可以避開學(xué)生走不必要的彎路，也能夠為學(xué)生供應(yīng)足夠的發(fā)揮空間，同時也不至于因為過分的指導(dǎo)限制學(xué)生的思路。當(dāng)然，作為指導(dǎo)老師，只有學(xué)問上的指導(dǎo)是不夠的，學(xué)生在從事科研活動中很可能產(chǎn)生懊喪、懈怠等心情，作為初次涉獵科研活動的學(xué)生來說這是完全可以理解的，但是可以理解并不意味著放縱，在學(xué)生的心情產(chǎn)生波動的時候，要剛好賜予幫助，對于懊喪心情要進行激勵，對于懈怠現(xiàn)象要進行指責(zé)。張弛有度，激勵和指責(zé)并用，引導(dǎo)學(xué)生在科研的路上走得深化、平穩(wěn)是指導(dǎo)老師應(yīng)有的責(zé)任。

三、為學(xué)生供應(yīng)良好的創(chuàng)新平臺

對于學(xué)生的培育不僅是要有主觀的指導(dǎo)，還要有對學(xué)生科研活動的支持。這種支持體現(xiàn)在多方面。

首先，要對學(xué)生的試驗環(huán)境不斷地完善，我們建立學(xué)生創(chuàng)新試驗室，購進先進的試驗設(shè)備，剛好補充溢驗用元器件，相關(guān)書籍，并開拓了網(wǎng)上預(yù)約平臺，增加創(chuàng)新試驗室的利用效率，讓更多的學(xué)生參加進來，利用一切可以利用的資源，來提升學(xué)生的自主創(chuàng)新實力；同時，為學(xué)生供應(yīng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新競賽的相關(guān)支持，主要包括高校生國家創(chuàng)新試驗性安排，電子電路設(shè)計大賽等這些科研活動的支持和技術(shù)培訓(xùn)支持。實踐出真知，這些競賽對于學(xué)生的科研實力、創(chuàng)新實力、團隊協(xié)作實力的提升是有巨大幫助的。

我個人始終堅持這樣的觀點，獲多少獎項只是一個結(jié)果，而對于學(xué)生發(fā)展而言，實力的提升，愛好的培育才是首要的。

四、注意對學(xué)生人格和實力的培育

學(xué)生，終將會進入社會的各個行業(yè)，隨之也會遇到各種困難的問題和挑戰(zhàn)。作為指導(dǎo)老師，以培育學(xué)生成為優(yōu)秀的人才為原則，在學(xué)生時代就該培育學(xué)生面對困難問題的應(yīng)變實力和解決實力，迎難而上，勇攀高峰的志氣和品行。而科研活動就是這些實力提升絕佳的試煉場，就比如說學(xué)生科研項目和科技競賽，是為了熬煉學(xué)生實力和選拔其中優(yōu)秀的專業(yè)人才，具有較高的難度是必定的，老師須要激勵學(xué)生直面這種困難的問題挑戰(zhàn)，不僅僅是從微觀上一個個解決種種問題，還須要培育學(xué)生一種有宏觀意識、邏輯思路醒悟的做事方式，最好能夠引導(dǎo)學(xué)生形成自己獨特的思維體系，面對困難問題的剖析、規(guī)劃實力。在做指導(dǎo)科研創(chuàng)新的同時要漸漸幫助學(xué)生建立起正確的人生觀和價值觀，明確只有努力鉆研，不斷拼搏才能取得真正的勝利，任何的投機取巧和急功近利都不是做人做事應(yīng)有的看法，這對于科研活動和以后在工作面對問題都是至關(guān)重要的。也是衡量一位導(dǎo)師對學(xué)生培育勝利度的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

三人行，則必有吾師。在科研和教學(xué)活動與學(xué)生的接觸中，我也會有所啟發(fā)，完善我的教學(xué)思路和指導(dǎo)閱歷，這也是一個相互學(xué)習(xí)的過程。對學(xué)生科研活動的指導(dǎo)中，傳授的不僅僅是做事的思想、方法和實力，還有做人的品質(zhì)。通過科研活動中種種事務(wù)，教會學(xué)生要有想法、有擔(dān)當(dāng)；從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)勢彌補自己的不足，也要敬重別的建議和成果。

做事是一時，做人是一世，正應(yīng)了“十年樹木，百年樹人”那句話。學(xué)會做人是萬事之源，亦是萬事之根本，也是我們身為人師，傳遞的精神所在。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)6

高校畢業(yè)生是國家珍貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，是促進經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧的重要舉措。高校生就業(yè)面臨新的形勢。高校生就業(yè)是一個重大的社會問題。文史學(xué)院始終以來以切實加強畢業(yè)生就業(yè)工作，努力提高畢業(yè)生就業(yè)水平，推動畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)來開展應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。以下為我院相關(guān)工作的總結(jié)：

一、我院20xx—20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作總體狀況。

1、在就業(yè)形勢依舊嚴(yán)峻，畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增加，就業(yè)壓力和就業(yè)難度依舊較大的狀況下，我院主動開展工作，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，主動協(xié)作，實行主動有效措施，力促畢業(yè)生最大限度的就業(yè)。經(jīng)過全院師生共同努力，實現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定、就業(yè)人數(shù)進一步增長的目標(biāo)。

2、20xx年我院畢業(yè)生共200名增長至今年449名畢業(yè)生，至今年七月份就業(yè)率呈現(xiàn)出不斷提高的趨勢，就業(yè)率可達到99.48%?？忌咸接懮娜藬?shù)由20xx年的xx人增長至今年的26人。走上老師崗位的人數(shù)不斷的增長。

二、領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，各部門的主動協(xié)作與幫助

1、始終以來我院在每學(xué)期都會制定合理的.年度就業(yè)工作安排和工作總結(jié)，內(nèi)部有明確的就業(yè)工作目標(biāo)、任務(wù)分解和量化考核方法。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開就業(yè)工作專題會議。就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工明確，各盡其責(zé)、層層落實，剛好通報就業(yè)進展?fàn)顩r，解決政策落實過程中出現(xiàn)的新狀況、新問題，多方面推動和促進畢業(yè)生就業(yè)工作。

2、我院隊伍結(jié)構(gòu)合理，設(shè)施配備齊全實行多種措施加強就業(yè)工作人員隊伍建設(shè)，畢業(yè)生就業(yè)工作常用辦公設(shè)備齊全。設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室，有專（兼）職就業(yè)工作人員3人，配備了2臺專用電腦供學(xué)生查詢就業(yè)信息。

三、就業(yè)指導(dǎo)形式多樣，畢業(yè)生就業(yè)實力得到提高

針對不同層次學(xué)生開展多種形式的就業(yè)指導(dǎo)，重點是加強畢業(yè)生的擇業(yè)觀教化、自主創(chuàng)業(yè)教化，主動引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。

1、組織畢業(yè)生按時參與學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)詢問等，對畢業(yè)生進行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo)。

2、結(jié)合專業(yè)特色，常常開展不同形式和內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)。為提升畢業(yè)生就業(yè)實力，結(jié)合我院自身特色，開展一系列就業(yè)講座：如自薦材料編寫、面試技巧、創(chuàng)業(yè)教化、就業(yè)平安、就業(yè)協(xié)議簽訂及就業(yè)誠信教化；為使畢業(yè)生有一個良好的就業(yè)心態(tài)，主動做好畢業(yè)生心理疏導(dǎo)工作。同時，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)專職老師還針對不同年級開展不同形式和內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)。如：一二年級開展職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計專題講座；三年級著重實踐性教學(xué)，通過實習(xí)實訓(xùn)提高學(xué)生動手操作實力；四年級著重考研輔導(dǎo)、公務(wù)員考試指導(dǎo)、就業(yè)實力的培育等。

3、多方搜集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道。院領(lǐng)導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)專職老師定期到我院就業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地、各地人才就業(yè)市場、用人單位開展就業(yè)市場調(diào)研活動，剛好精確駕馭本專業(yè)人才需求狀況，通過院“畢業(yè)生就業(yè)信息通告欄”、QQ群、固定電子郵箱、飛信等形式公布最新聘請信息。

4、激勵學(xué)生參與考研、公務(wù)員招考、特崗老師招考。

5、激勵高校生自主創(chuàng)業(yè)。舉辦高校生創(chuàng)業(yè)講座，聘請專家進行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。邀請我系優(yōu)秀畢業(yè)生為學(xué)弟學(xué)妹介紹創(chuàng)業(yè)閱歷。

四、增加服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難

為了更好地為畢業(yè)生服務(wù)，學(xué)校實行了一系列措施：

1、是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)溝通平臺。隨時將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時間獲得就業(yè)信息，同時，利用這個溝通平臺，把平常不情愿表露思想的學(xué)生的主動性調(diào)動起來，讓他們以文字的形式表達出來。

2、是遵循“請進來，帶出去”的思想。我院在邀請用人單位來校聘請的同時，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊主動前往用人單位進行實地調(diào)研，了解就業(yè)信息。

五、畢業(yè)生工作的閱歷與存在問題

今年我院的畢業(yè)生就業(yè)工作的順當(dāng)開展，其勝利的做法是：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視

院領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)生工作的`重視和大力支持。

（二）早打算、早安排、早實施

我院的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、動員等工作在第五學(xué)期期中就已全面綻開。

（三）畢業(yè)生各項工作充分考慮學(xué)生的利益和要求

我們的動身點就是“讓畢業(yè)生滿足”。通過近幾年來的畢業(yè)生就業(yè)工作閱歷我們認(rèn)為在今后的畢業(yè)生就業(yè)工作中仍舊須要加強對畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的教化，主動引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國最須要的地方建功立業(yè)。在就業(yè)工作中，很多畢業(yè)生手里駕馭著一個甚至是幾個單位遲遲不簽，抱著“猴子掰包谷”的僥幸心理，總想等到最終一刻選擇一個最滿足的再簽，這不僅嚴(yán)峻影響了我系畢業(yè)生的就業(yè)率，同時也使得部分畢業(yè)生因此錯過了“最佳”的就業(yè)時機。另外，現(xiàn)在畢業(yè)生常見的跳槽行為增加了我們就業(yè)跟蹤工作的難度。因此，在今后的畢業(yè)教化中，還要更加重視對畢業(yè)生生這方面的教化和引導(dǎo)。另外，從今年的畢業(yè)生流一直看，仍有部分畢業(yè)生貪戀大城市、大企業(yè)，不愿到基層就業(yè)，更不愿選擇其他邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神，這也是今后畢業(yè)生教化工作的重點。

六、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作設(shè)想

20xx屆畢業(yè)生工作已經(jīng)結(jié)束了，成果只屬于過去，我們將接著努力，在開展20xx屆畢業(yè)生工作時將以提高高校生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。安排重點開展以下幾方面工作：

（一）多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

有安排、有針對性的邀請企業(yè)人士（人力資源負(fù)責(zé)人、老總、人事部門）、來校聘請的企業(yè)人士、已就業(yè)學(xué)生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的學(xué)生、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄。

（二）開拓就業(yè)市場、拓寬就業(yè)渠道努力抓好有形市場建設(shè)工作，大力開發(fā)市場，逐步滲透北方地區(qū)市場、主動舉薦畢業(yè)生。力爭初次就業(yè)率達到更高水平。

（三）做好就業(yè)宣揚工作

將20xx屆畢業(yè)生資源信息及個人電子簡歷在我院“就業(yè)信息網(wǎng)”上發(fā)布。通過組織開展優(yōu)秀畢業(yè)生評比活動，樹立優(yōu)秀典型，以廣播、宣揚欄、網(wǎng)絡(luò)等形式，大力宣揚優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡，并以此為契機，提高我院畢業(yè)生在社會上的知名度。

（四）建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案

多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息，回訪用人單位及已就業(yè)學(xué)生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；為已就業(yè)學(xué)生供應(yīng)后續(xù)服務(wù)，將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)7

20xx年以來，我鄉(xiāng)在區(qū)委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)業(yè)務(wù)部門的支持、指導(dǎo)下，全民創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作根據(jù)“擴量、提質(zhì)、增效”的思想，新農(nóng)保工作根據(jù)?；?、廣覆蓋、有彈性、可持續(xù)的原則，確立方針，有序開展，普遍發(fā)動。現(xiàn)對工作開展?fàn)顩r匯報如下：

一、目標(biāo)任務(wù)完成狀況

（一）實施創(chuàng)業(yè)項目任務(wù)8個，完成5個，完成62%；創(chuàng)建就業(yè)新崗位任務(wù)55個，完成141人，完成256%；扶持創(chuàng)業(yè)實體升級4個，完成4個，完成100%；組織創(chuàng)業(yè)實力培訓(xùn)任務(wù)50人，完成89人，完成178%，培訓(xùn)合格率達90%以上，培訓(xùn)后36人實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，占培訓(xùn)總?cè)藬?shù)40%；發(fā)展創(chuàng)業(yè)基地1個。

（二）全年職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)400人，完成407人，完成率101%%；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)50人，完成89人，完成178%。全年鑒定任務(wù)150人，完成80人，完成率53%。上半年舉辦各類培訓(xùn)班8期，其中：設(shè)施園藝116人（2期），手工十字繡49人，美容師80人，駕駛162人（2期），GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)89人（2期）。

（三）實現(xiàn)勞務(wù)輸出3101人，其中市內(nèi)2892人，自治區(qū)內(nèi)102人，省外107人；半年實現(xiàn)勞務(wù)總收入收入3210萬元，人均勞務(wù)收入3478元；有組織輸出1560人，占當(dāng)?shù)剌?/p>

出總數(shù)的50%；二三產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定就業(yè)人數(shù)2151人，占當(dāng)?shù)剌敵隹倲?shù)的69%；外出務(wù)工人員參與各種社會保險人數(shù)2822人，占輸出總數(shù)的91%。年內(nèi)培育1個勞務(wù)品牌，在此行業(yè)人數(shù)316人，占輸出總數(shù)的10%，行政村扶持培育勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人21人。

二、實行的主要措施

（一）切實強化保障。一是組織保障。結(jié)合人員調(diào)整的實際，剛好調(diào)整鄉(xiāng)勞務(wù)、新農(nóng)保工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，進一步明確職責(zé)和責(zé)任人。二是隊伍保障。根據(jù)“配強、配齊”的指導(dǎo)思想，剛好為經(jīng)濟發(fā)展中心選配工作人員。三是經(jīng)費保障。特地設(shè)置勞務(wù)工作經(jīng)費，為日常的勞務(wù)宣揚、培訓(xùn)、輸出、跟蹤服務(wù)等工作的剛好、有效開展供應(yīng)經(jīng)費保障。

（二）嚴(yán)格目標(biāo)管理。一是實行目標(biāo)責(zé)任制。鄉(xiāng)上與各村簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，經(jīng)濟發(fā)展中心與各信息員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確獎罰，層層定責(zé)任，人人抓落實。二是加強制度建設(shè)。依據(jù)工作實際，完善了《業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》、《技能培訓(xùn)規(guī)程》等，不斷加強學(xué)習(xí)、提高，明晰步驟，嚴(yán)格管理，促使各項工作順當(dāng)、有效開展。三是早宣揚、早發(fā)動、早落實。利用春冬季有利時機，組織勞務(wù)信息員和新農(nóng)保包村包隊干部深化村隊，層層召開群眾會議，廣泛宣揚中心、區(qū)市和區(qū)委、政府關(guān)于加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作和新農(nóng)保的各項方針政策，幫助農(nóng)夫算清帳；教化和引導(dǎo)廣闊群眾轉(zhuǎn)變觀念，走出農(nóng)村、離開土地，進城市、進工廠，主動把自己由農(nóng)夫轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和城市居民，實現(xiàn)實質(zhì)性轉(zhuǎn)移。

（三）強化技能培訓(xùn)。一是注意擴面，與各培訓(xùn)部門親密協(xié)作，通過集中辦班、宣揚、詢問等多種形式，抓好引導(dǎo)性和基本技能培訓(xùn)，多渠道地開展提高技能等內(nèi)容的培訓(xùn)，促使更多的農(nóng)村勞動力外出務(wù)工并且穩(wěn)定下來，擴大總量。二是注意質(zhì)量，堅持培訓(xùn)質(zhì)量是培訓(xùn)的生命，實行開班限額、除名等方法，仔細(xì)搞好職業(yè)技能培訓(xùn)，盡可能使更多的務(wù)工勞動力能駕馭必需的`生產(chǎn)技能，增加適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)須要的實力，并通過職業(yè)技能鑒定，拿到資格證，提升外出務(wù)工質(zhì)量和效益，較大幅度地提高收入。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)外出務(wù)工人員拿到資格證后，月收入普遍增加400600元。

（四）注意就地轉(zhuǎn)移。充分發(fā)揮我鄉(xiāng)中糧種植基地和脫水企業(yè)多、臨時性就地轉(zhuǎn)移潛力大的優(yōu)勢，主動做好外出有困難勞動力的就地轉(zhuǎn)移工作，半年來全鄉(xiāng)就地轉(zhuǎn)移勞動力達到3573人，就地轉(zhuǎn)移成為勞務(wù)收入增加的一個新亮點。

（五）主動搞好工作創(chuàng)新。一是創(chuàng)建信息化服務(wù)平臺，充分運用信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各村創(chuàng)建信息化服務(wù)，提高各村信息員服務(wù)水平。二是強化跟蹤服務(wù)，剛好為中糧集團、脫水企業(yè)組織輸出和輸入勞務(wù)人員供應(yīng)剛好有效的服務(wù)，為務(wù)工人員協(xié)調(diào)工資待遇。三是主動組織我鄉(xiāng)鄰近各村為中糧種植基地進行種植和番茄移栽。每天投入勞動力400500人。

三、今后工作思路

（一）進一步深化開展培訓(xùn)工作。抓住有利時機，尤其是農(nóng)夫冬閑，結(jié)合中糧租地等實際，有針對性開展技能培訓(xùn)、

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，并且堅持抓好培訓(xùn)質(zhì)量，抓好培訓(xùn)后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

（二）主動開展全民創(chuàng)業(yè)村隊創(chuàng)建活動，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促進發(fā)展，在全民創(chuàng)業(yè)方面再創(chuàng)佳績。

（三）主動加強與有關(guān)企業(yè)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，努力做好勞務(wù)輸出跟蹤服務(wù)，想方設(shè)法提高農(nóng)夫工各項社會保障水平。

（五）主動協(xié)作有關(guān)部門做好勞務(wù)輸入和管理工作，尤其是規(guī)范企業(yè)用工管理，為輸入人員創(chuàng)建良好的務(wù)工環(huán)境。

（六）注意加強與各報紙、新聞媒體的聯(lián)系，加大對勞務(wù)工作及新農(nóng)保的宣揚力度，為新農(nóng)保參保、勞務(wù)產(chǎn)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)的發(fā)展?fàn)I造更加良好的社會氛圍。

（九）加強對工作人員，尤其是信息員和新農(nóng)保窗口代辦員的引導(dǎo)、教化和管理力度，努力提高隊伍素養(yǎng)，不斷提高服務(wù)水平。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)8

黑龍江職業(yè)學(xué)院歷史悠久，始建于1948年。辦學(xué)條件良好，現(xiàn)有兩個校區(qū)，第一校區(qū)位于南崗區(qū)學(xué)府路，其次校區(qū)位于雙城區(qū)迎賓路。占地面積264萬平方米，建筑面積30.4萬平方米，其中實習(xí)實訓(xùn)場所8.8萬平方米，教室4萬平方米。建有國家級職業(yè)教化實訓(xùn)基地3個、省級重點試驗室3個。固定資產(chǎn)總值3.8億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過1億元。

學(xué)校師資力氣雄厚，現(xiàn)有專兼職老師914人，其中正高級職稱123人、副高級職稱252人，博士學(xué)位16人、碩士學(xué)位359人；擁有省級教學(xué)團隊5個、省級教學(xué)名師14名。專業(yè)設(shè)置覆蓋農(nóng)、工、商三大產(chǎn)業(yè)，設(shè)有農(nóng)牧工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、工商管理學(xué)院等11個二級學(xué)院（部），開設(shè)46個招生專業(yè)，其中包括國家級重點專業(yè)8個、省級重點專業(yè)20個。現(xiàn)有全日制高職在校生14810人，是省內(nèi)辦學(xué)規(guī)模最大的高職院校。

學(xué)校注意人才培育質(zhì)量，緊緊圍繞黑龍江經(jīng)濟社會發(fā)展須要，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，逐步形成了“實踐實力強、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的人才特色，60多年來累計向社會輸送了20余萬專業(yè)人才。

期間，學(xué)校培育形成了“自強有為、興業(yè)報國”的學(xué)校精神和“當(dāng)好學(xué)生的鋪路石”的核心價值觀念，經(jīng)過總體改革和國家骨干高職院校建設(shè)，實現(xiàn)了跨更加展。20xx年5月，榮獲全國職業(yè)教化界最高榮譽——“黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”。20xx年7月，進入“全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強”。20xx年7月，進入“中國職業(yè)教化百強榜”（位居全國高職院校前50強）。

“十三五”伊始，學(xué)校又確定了“國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名”的辦學(xué)目標(biāo)，根據(jù)“謀劃長遠(yuǎn)、深化改革、補齊短板、打造品牌”的要求，以教化教學(xué)改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化為突破點，起先了新的征程。今年7月，全國高職高專校長聯(lián)席會議權(quán)威發(fā)布：黑龍江職業(yè)學(xué)院入選“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強”。

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化開展?fàn)顩r

學(xué)校實行國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，實行國家、省關(guān)于高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作精神和要求，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化納入人才培育方案，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實力作為人才培育目標(biāo)，構(gòu)建“三個三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化模式，不斷強化學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實力培育，形成了“實踐實力強、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的高端技術(shù)技能復(fù)合型人才培育特色，受到教化部、團中心、省委省政府以及中心電視臺、新華社、《人民的日報》、《中國教化報》、黑龍江電視臺、《黑龍江日報》等新聞媒體的關(guān)注，在社會上產(chǎn)生了主動反響。20xx年5月，省委書記王憲魁到學(xué)校專題視察就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，賜予充分認(rèn)可和高度評價。

（一）開辦創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)

20xx年，推出“創(chuàng)業(yè)在高職”系列活動，開展了創(chuàng)業(yè)教化大探討。20xx年，成立創(chuàng)業(yè)教化中心，開設(shè)面對全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化公選課，完成了24個試點班、1530人次的授課任務(wù)。20xx年，將創(chuàng)業(yè)教化項目作為國家骨干高職院校重點申報項目進行建設(shè)，并獲得省級財政支持，三年內(nèi)共投入建設(shè)經(jīng)費600萬元。20xx年，在全省領(lǐng)先開辦創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)，填補了我省高職教化創(chuàng)業(yè)類專業(yè)空白，探究出了高職教化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化新路，該專業(yè)首屆20xxx級81名畢業(yè)生中13%的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、20xxx級19名畢業(yè)生中58%的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

20xx年底，推行“成果導(dǎo)向”教學(xué)改革，實現(xiàn)跨界整合，引入互聯(lián)網(wǎng)+教化理念，設(shè)置創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)”通識課程模組，將創(chuàng)業(yè)教化融入課程，全體老師參加，面對全體學(xué)生，培育學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，努力使龍職學(xué)生一進校門就接受創(chuàng)業(yè)教化，埋下創(chuàng)業(yè)的種子，點燃創(chuàng)業(yè)的熱忱，樹立創(chuàng)業(yè)的精神。構(gòu)建符合高職學(xué)生特點的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化課程體系，形成“三個三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化模式：構(gòu)建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群—創(chuàng)業(yè)班級群—創(chuàng)業(yè)專業(yè)的“三遞級”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育體系，先后開設(shè)《高校生KAB創(chuàng)業(yè)教化基礎(chǔ)》等23門公選課，82門專業(yè)選修課和65門《創(chuàng)業(yè)實務(wù)》等專業(yè)必修課，設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班126個，惠及學(xué)生5000多人次；建立了全體—全程—全員的“三全面”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才運行體系，擁有專兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師34人，形成《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化制度手冊》和《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化指導(dǎo)運用手冊》；構(gòu)筑了創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練—模擬經(jīng)營—孵化實戰(zhàn)的“三步曲”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實訓(xùn)體系，創(chuàng)建擁有40名導(dǎo)師的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)詢問顧問庫”，組建300余家模擬公司在線運營，參加學(xué)生20xx余人。

（二）加強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)

學(xué)?，F(xiàn)有實習(xí)實訓(xùn)場所8.8萬平方米，建有國家級職業(yè)教化實訓(xùn)基地3個、省級重點試驗室3個、各專業(yè)實訓(xùn)室189個，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育和創(chuàng)業(yè)實力提升搭建了訓(xùn)練平臺。以高校生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部、自勵公司等學(xué)生社團為載體，實施“高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)助推安排”，開展創(chuàng)業(yè)安排大賽、自勵精神培訓(xùn)等各類活動180余次。構(gòu)建了校內(nèi)高校生孵化基地，如工商管理學(xué)院創(chuàng)辦冰雪產(chǎn)業(yè)探討院和在線上經(jīng)營綠色食品的哈爾濱冠方商貿(mào)有限公司，農(nóng)牧工程學(xué)院開辦寵物醫(yī)院，旅游人文學(xué)院眾籌成立創(chuàng)客咖啡廳，機械工程學(xué)院打造創(chuàng)新工坊，雙城校區(qū)成立自勵公司等，實現(xiàn)了學(xué)生以真實項目為載體的創(chuàng)業(yè)實踐。依托職教集團化辦學(xué)項目，拓展了校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化平臺，建成9個“校中廠”、15個“廠中校”，通過專業(yè)實訓(xùn)，學(xué)生切身感受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)環(huán)境。建成創(chuàng)業(yè)模擬公司，舉辦各類創(chuàng)業(yè)大賽，吸引600余名學(xué)生參賽，獲評KAB創(chuàng)業(yè)教化基地、KAB創(chuàng)業(yè)教化俱樂部。學(xué)校先后投入資金2180余萬元用于建設(shè)高校生創(chuàng)業(yè)孵化場所。

（三）開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)

為進一步降低高校生創(chuàng)業(yè)門檻和成本，擴大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)對象的范圍，營造優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)校主動建設(shè)高校生創(chuàng)業(yè)苗圃，為高校生創(chuàng)業(yè)者供應(yīng)免費工位，招募和吸納創(chuàng)新（創(chuàng)意）項目和尚不具備創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)企業(yè)的項目團隊進入苗圃培育和預(yù)孵化，為創(chuàng)業(yè)者配創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師、培訓(xùn)撰寫商業(yè)安排書，幫助其創(chuàng)辦企業(yè)，為學(xué)生供應(yīng)專業(yè)預(yù)孵化服務(wù)的平臺。充分利用線上“電商”如“冠方商貿(mào)有限公司、3E習(xí)商網(wǎng)、BIM裝修幫、九駕、旅游寶”和線下“校內(nèi)小推車流淌課堂”兩個平臺，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，項目內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)營銷、電商服務(wù)、技術(shù)研發(fā)等眾多領(lǐng)域。

二、落實上級高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)精神狀況

20xx年5月23日全省高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作推動大會召開，發(fā)布了《黑龍江省人民政府關(guān)于促進高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干看法》。9月7日省教化廳出臺了《關(guān)于深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化改革促進高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實施方案》，并多次組織召開全省高校高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作會議。學(xué)校黨委高度重視，就省教化廳部署的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革、師資隊伍建設(shè)、“大創(chuàng)安排”、各類競賽等各項工作快速落實，通過黨委會、院長辦公會、黨委中心組學(xué)習(xí)、召開研討會等形式多次組織專題學(xué)習(xí)探討，傳達會議和有關(guān)文件精神，探討部署學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，明確了工作定位、工作原則、工作路徑、工作保障和工作考核，成立了“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過到北京中關(guān)村、百色學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院、中山職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院、東營職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院等學(xué)習(xí)調(diào)研，參與兩岸三地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化研討會、全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化論壇、全國職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教化發(fā)展研討會，開闊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作眼界和思路，提升隊伍素養(yǎng)和實力。

（一）制定出臺《黑龍江職業(yè)學(xué)院關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化改革的實施方案》

依據(jù)省教化廳9月7日出臺的《關(guān)于深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化改革促進高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的`實施方案》的總體要求，學(xué)校以雙創(chuàng)辦為牽頭單位，探討制定深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化改革實施方案，明確了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化工作的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，就如何深化開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化改革提出了七個方面的詳細(xì)舉措，進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化課程體系，打造校內(nèi)外實踐孵化基地，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，健全工作體制，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，并對資金支持等作出支配。

（二）籌建成立“黑龍江龍職科技企業(yè)孵化器有限公司”

為了更好地為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，實現(xiàn)與政府、社會、企業(yè)等資本的有效對接，學(xué)?？朔щy，于20xx年1月經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)，成立了國有獨資的黑龍江龍職科技企業(yè)孵化器有限公司，注冊資金100萬元。孵化器公司的成立實現(xiàn)了創(chuàng)客空間、高校生創(chuàng)業(yè)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)、企業(yè)孵化服務(wù)四項主要功能。今年8月，被哈爾濱市科技局評定為“市級科技企業(yè)孵化器”。

（三）引領(lǐng)培育高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目

學(xué)校注意引領(lǐng)和培育高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，每年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化課程改革、師資隊伍建設(shè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、“大創(chuàng)安排”立項、高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)等方面投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項資金不少于300萬元，用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化投入；設(shè)立100萬元的創(chuàng)業(yè)種子基金，通過無償、無息貸款、股份參加等形式，為通過項目審核的學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊供應(yīng)初始創(chuàng)業(yè)基金。20xx年9月，學(xué)校舉辦“創(chuàng)業(yè)大集”活動，吸引了150支創(chuàng)業(yè)團隊的600余名學(xué)生參與。近年來，學(xué)校在國家、省市舉辦的各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績，獲國家級獎項14項，省級23項。在20xx年全省高職院校學(xué)生技能創(chuàng)新作品溝通賽中獲一等獎12項，評比的全省高校10個最佳人氣作品中，我校有2個作品榮登“最佳人氣榜”。在全國首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽省賽中，我校學(xué)生李一鳴“智能家居”項目榮獲大賽一等獎，是一等獎中唯一一名高職院校學(xué)生，該同學(xué)被哈爾濱市授予20xx年“哈爾濱市高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進個人”，獲得哈爾濱市人社局2萬元的創(chuàng)業(yè)種子扶持資金。在教化廳20xx年“大創(chuàng)安排”立項評審中，我校申報的19個項目全部通過審核獲得立項，其中7個省級一般項目、12個省級指導(dǎo)項目。專注餐飲文化的張迪同學(xué)，開辦的老仁義餐飲有限公司，年營業(yè)額達300余萬元。致力于龍江綠色產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖的劉麗和房椿斌同學(xué)，經(jīng)營山林綠色養(yǎng)殖基地，年收入達400多萬元。

（四）整合建立“黑龍江職業(yè)學(xué)院高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園”

學(xué)校在學(xué)生數(shù)量多、場地小，科研創(chuàng)新、項目孵化空間不足的狀況下，整合校內(nèi)資源，將3500平方米的原一號學(xué)生公寓樓設(shè)立為高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，至此，學(xué)校供應(yīng)給高校生創(chuàng)業(yè)的場所面積達到11000平方米。創(chuàng)業(yè)園不僅為創(chuàng)業(yè)企業(yè)及項目供應(yīng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)、政策扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)，還幫助創(chuàng)業(yè)團隊免費辦理的各種證照，供應(yīng)辦公場所、創(chuàng)業(yè)貸款、房租減免、專家詢問、政策扶持等“一條龍”、“一站式”、“一體化”的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。創(chuàng)業(yè)園還邀請勝利創(chuàng)業(yè)者、律師、高校老師、政府部門專業(yè)人員等擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)顧問，作為高校生創(chuàng)業(yè)的“智囊團”，為高校生創(chuàng)業(yè)團隊答疑解惑，解決高校生創(chuàng)業(yè)遇到的難題。截至目前，創(chuàng)業(yè)園入駐13家公司、29支高校生創(chuàng)業(yè)團隊。

（五）深化校企合作和產(chǎn)教融合

學(xué)校充分發(fā)揮職教優(yōu)勢和地域優(yōu)勢，緊緊圍繞我省產(chǎn)業(yè)特點，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化，深化產(chǎn)教融合，依據(jù)專業(yè)特點，主動與企業(yè)洽談，深化校企合作。與哈爾濱電氣集團公司簽訂校企合作戰(zhàn)略協(xié)議，與中科招商集團簽訂共建黑龍江職業(yè)學(xué)院中科創(chuàng)業(yè)學(xué)院項目，與鳳凰衛(wèi)視集團簽訂建立鳳凰衛(wèi)視集團·鳳凰教化·黑龍江職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)人才項目實訓(xùn)基地項目，與北京廣慧金通教化科技有限公司簽訂聯(lián)合開辦空中乘務(wù)專業(yè)項目，與新道科技股份有限公司簽訂共建財務(wù)服務(wù)中心項目，與武漢華燦光電股份有限公司簽訂共建現(xiàn)代實習(xí)實訓(xùn)基地項目，與北京艾絲碧西食品有限公司（韓資企業(yè)）簽訂共建現(xiàn)代學(xué)徒制培育模式項目，與黑龍江克東瑞信達原生態(tài)牧業(yè)股份有限公司簽訂共同開發(fā)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)推廣項目，與哈爾濱天宇模具有限公司共建哈爾濱天宇模具加工廠“校中廠”項目，與哈爾濱紅光鍋爐集團有限公司簽訂共建“現(xiàn)代學(xué)徒制”培育模式項目。

學(xué)校近三年省級課題立項累計達135項，結(jié)題200項，應(yīng)用技術(shù)探討重點培育課題30項，結(jié)題10項，產(chǎn)生專利10余項，為企業(yè)供應(yīng)技術(shù)服務(wù)11項。如為古巴研制“乳品自動化生產(chǎn)線自動清洗系統(tǒng)”調(diào)試項目，是古巴近二十年來最大的工程項目；成立的黑龍江省冰雪產(chǎn)業(yè)探討院，是中國第一家以冰雪產(chǎn)業(yè)、冰雪經(jīng)濟、冰雪文化、冰雪旅游、冰雪體育為探討方向的科研性機構(gòu)，參加黑龍江省內(nèi)滑雪場和新疆、內(nèi)蒙、吉林等多省合作，完成黑龍江省重大經(jīng)濟課題。學(xué)院老師與企業(yè)合作開發(fā)了WNS型、LSS型燃油燃?xì)庀盗绣仩t共70余個規(guī)格，獲得“哈爾濱市優(yōu)秀科技成果獎”2項。

三、下步工作設(shè)想

（一）探究混合全部制辦學(xué)，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機制新突破

與中科招商投資管理集團股份有限公司合作共同創(chuàng)建非獨立法人二級學(xué)院——黑龍江職業(yè)學(xué)院中科創(chuàng)業(yè)學(xué)院，學(xué)院實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，在人、財、物等方面實施獨立管理，從內(nèi)部管理體制、培育模式、課程體系等方面進行全面創(chuàng)新，預(yù)料今年9月正式掛牌。

（二）組建“百名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團”隊伍，面對全省高職院校服務(wù)

與市科技局、新華網(wǎng)、中科招商集團等政府部門和企業(yè)合作，建立一支由專業(yè)老師、輔導(dǎo)員、機關(guān)干部、企業(yè)專家、創(chuàng)業(yè)投資專家和網(wǎng)絡(luò)運營精英組成的“百名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團”，為學(xué)生供應(yīng)政策解讀、資金支持、心理詢問、法律救濟、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等一體化創(chuàng)業(yè)護航服務(wù)。

（三）牽頭組建“全省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，為全省學(xué)生創(chuàng)業(yè)助力

依托“智創(chuàng)大街”優(yōu)勢，由省教化廳高教處指導(dǎo)，由我校與佳木斯職業(yè)學(xué)院、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院、黑龍江外商企業(yè)詢問服務(wù)公司牽頭，多家院校與企業(yè)參加，發(fā)起成立“黑龍江省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”。整合全省優(yōu)質(zhì)教化資源，匯聚發(fā)展合力，與行業(yè)、企業(yè)、社會團體進行廣泛合作，高效開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化工作，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及畢業(yè)生就業(yè)供應(yīng)機會和渠道，為龍江經(jīng)濟建設(shè)暨“中蒙俄經(jīng)濟走廊”建設(shè)，供應(yīng)中高端技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部工作總結(jié)9

在國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的“雙引擎”發(fā)展戰(zhàn)略中，我局仔細(xì)實行《中共xx省委辦公廳、xx省人民政府辦公廳關(guān)于改革完善體制機制大力促進高校生和科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法》精神，堅持從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實際動身，從點、線、面等主動引導(dǎo)高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在省教化廳和xx市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，黨委書記、局長常常深化xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院檢查指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)指導(dǎo)高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、院長親自擔(dān)當(dāng)高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教學(xué)系部均設(shè)立了“高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。學(xué)院先后在校內(nèi)中建立了“高校生就業(yè)導(dǎo)航站”，成立了“創(chuàng)業(yè)協(xié)會”社團組織，創(chuàng)辦了“高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”及系部“高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”。

二、加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教化

為促進高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，我局結(jié)合實際主動指導(dǎo)職業(yè)院校加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教化。xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院一是以師資培訓(xùn)為先導(dǎo)加強就