電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字_第1頁
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字_第2頁
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字_第3頁
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字_第4頁
電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字1

對(duì)成功的期望是人的本能,而有多少人追求了卓越呢?追求卓越,成功往往會(huì)趕上你!這耐人尋味的一句話,讓我對(duì)這部印度電影——“三傻大鬧寶萊塢”久久不能忘懷!

悠揚(yáng)的音樂引出了那華麗的篇章。影片從三個(gè)人尋找蘭徹開始,回憶起和蘭徹在一起的大學(xué)時(shí)光。蘭徹剛進(jìn)學(xué)校時(shí),開始不被重視;而他用巧妙的電學(xué)實(shí)驗(yàn)懲罰了學(xué)長(zhǎng)——那個(gè)歧視他的人。蘭徹活學(xué)活用,最后成功以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。他和一個(gè)同學(xué)打賭:看十年后誰的成就大。蘭徹不只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),靈活地運(yùn)用身邊各種常識(shí)和他所掌握的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。而那個(gè)同學(xué)只知道死啃書本知識(shí)。在當(dāng)時(shí),兩個(gè)人的成績(jī)不相上下,而十年后,影片以一種極其有趣的方式見證了蘭徹的成功。

這部電影深深地震撼了我。為什么蘭徹會(huì)有如此大的成就?應(yīng)該是永遠(yuǎn)追求卓越的精神,往往成功會(huì)離你不遠(yuǎn)!在所有同學(xué)都屈服于學(xué)長(zhǎng),點(diǎn)頭哈腰時(shí),蘭徹運(yùn)用所掌握的電學(xué)常識(shí),隔了一道門就電擊了學(xué)長(zhǎng);當(dāng)所有學(xué)生都在拘泥于背公式,讀課文時(shí),蘭徹邊做實(shí)驗(yàn)邊理解知識(shí);當(dāng)同學(xué)們都討厭機(jī)械學(xué),抱怨沒有好專業(yè)時(shí),蘭徹正專心地投入到發(fā)動(dòng)機(jī)的試驗(yàn)運(yùn)行中……這就是蘭徹的過人之處,他會(huì)活學(xué)活用,運(yùn)用各種常識(shí)解決身邊的實(shí)際問題。他愛好機(jī)械,并用自己的方式理解機(jī)械。他會(huì)用最簡(jiǎn)潔的關(guān)系來概括齒輪傳動(dòng)等繁瑣的公式。這些都是他追求卓越的關(guān)鍵所在。在此過程中,他收獲了四百多項(xiàng)科學(xué)專利,而成功已經(jīng)悄悄地降臨在他的身上,在他運(yùn)用的時(shí)候,在他理解的時(shí)候,在他喜愛的時(shí)候,在他追求卓越的時(shí)候!

大家都知道不讀死書,不做書呆子。而學(xué)習(xí)的真正方法是活學(xué)活用,學(xué)以致用。二戰(zhàn)時(shí)期,美國(guó)用‘彈指蝦原理’大敗德軍主力潛艇;張衡運(yùn)用地震波發(fā)明了地動(dòng)儀名揚(yáng)四海;德國(guó)工程師赫爾曼根據(jù)同性相斥的原理最早研制了磁懸浮。他們都是運(yùn)用所掌握的知識(shí)常識(shí)等,巧妙應(yīng)用,為人類發(fā)明創(chuàng)造了最用價(jià)值的東西。我們也不能只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),應(yīng)該像蘭徹那樣,靈活運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),不懈的追求卓越,才能成為有用的人!

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字2

早有耳聞云:“印度電影片時(shí)超長(zhǎng),而且歌舞極多?!边@天看了<三傻大鬧寶萊塢>才親自感受到了這兩個(gè)名副其實(shí)的印度元素。我本想把它當(dāng)作一部喜劇片來看,但是影片強(qiáng)烈的主題氛圍,使得我不得不分析影片所折射出的社會(huì)問題。

本片講述了三個(gè)年輕人蘭徹、法爾漢、拉朱由于相同的專業(yè)——工程學(xué)而相遇于印度國(guó)立工程學(xué)院,由于各自不一樣的家境,三人不得不應(yīng)對(duì)來自家庭和學(xué)院的壓力,而他們的同學(xué)查圖爾是一個(gè)只明白死記硬背的人,蘭徹執(zhí)意要讓兩位朋友明白死記硬背是得不了第一的,所以在考試中考到了第一,又在查圖爾演講時(shí)捉弄他,結(jié)果在慶功時(shí)遇到查圖爾,不得已與查圖爾打賭,從而引起了開頭查圖爾、拉朱、法爾漢尋找蘭徹的旅程。并且得知他們的朋友并非蘭徹,它只但是是因?yàn)樗暮脤W(xué)而被前首相看重來代替自我不爭(zhēng)氣的兒子去上學(xué)來獲得文憑?!疤m徹”雖無屬于自我的文憑,但他還是透過幾年大學(xué)學(xué)習(xí)而獲得了超多知識(shí),更巧合的是,他竟然就是冤家對(duì)頭查圖爾所說的那個(gè)擁有500多項(xiàng)專利的科學(xué)家,且全球的公司都想得到這個(gè)人才。最終,他們一行人最后在某個(gè)地方找到了“蘭徹”,故事終以大圓滿的方式告終。

從“蘭徹”身上能夠隱隱約約地看到宋濂、東陽馬生的影子,他們好學(xué)、善學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)總抱有滿腔的激情,以學(xué)習(xí)為樂??桌戏蜃右郧罢f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!倍五?、東陽馬生、“蘭徹”都是這樣的人。

如今,隨著義務(wù)教育的深入,不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理,換言之,就是說已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)激情了,這點(diǎn)是萬萬要不得的。我作為學(xué)生,對(duì)這點(diǎn)是深有感觸地,有人以前問我:“你物理學(xué)的那么好,有什么訣竅嗎?”我莞爾一笑,說:“學(xué)不好物理,不是因?yàn)槟惚绕渌吮剑悄銓?duì)于物理采取一種回避的態(tài)度,就是沒有激情去學(xué)好物理?!蔽矣浀靡郧坝幸粋€(gè)作家說過:“對(duì)于學(xué)習(xí),最要命的是什么呢?就是缺少對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨,你能夠用勤奮去彌補(bǔ),但你如果對(duì)學(xué)習(xí)缺少了激情,那你就不可能學(xué)好了?!?/p>

<三傻大鬧寶萊塢>,喜劇片而已,但它所折射的社會(huì)現(xiàn)象,卻讓我受益匪淺。

請(qǐng)記住,學(xué)習(xí)在于激情。

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字3

《三傻大鬧寶萊塢》,起初剛聽到這部電影的名字的時(shí)候,我感覺這無非就是一部搞笑的電影。但看完影片后,它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì),讓我明白了該如何對(duì)待朋友,在應(yīng)對(duì)未來的時(shí)候該用什么態(tài)度,在應(yīng)對(duì)迷茫的時(shí)候就應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。

影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉杜和法蘭在去尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的途中遇到的種.種意想不到的事情。透過倒敘的方法,影片重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诨始夜こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流,用他善良開朗幽默和智慧影響著周圍的人,他用所學(xué)的物理知識(shí)來教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng),用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,幫忙兩個(gè)好朋友追逐自我的夢(mèng)想。他那樂觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。

人生得一知己足矣,朋友是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富,我們確實(shí)就應(yīng)好好珍惜。當(dāng)拉杜的父親病危時(shí),蘭喬第一時(shí)光趕到了拉杜家。在交通不便的狀況下,蘭喬用電動(dòng)車及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救,挽回了拉杜父親的生命,幷和拉杜一齊陪在他父親身邊?!翱荚嚩嗟氖?,而老爸只有一個(gè)!放心,只要郵政局長(zhǎng)還在那里我們就不會(huì)走,不用怕!”“多謝哥們!”,看著他們相擁在一齊,聽著這些的話語,我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn),自我有了一種心靈上的震動(dòng),心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真的友誼,深深地打動(dòng)著我,讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友,陪我們走過了艱難的時(shí)刻,給我們的生活增添了無數(shù)樂趣。所以,我們就應(yīng)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,珍惜每一份感動(dòng)。

執(zhí)著地做自我感興趣的、有好處的事情,追逐自我的夢(mèng)想,你的生活將是快樂的?!懊靼孜覟槭裁吹谝幻麊?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,明白你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”法蘭從小就夢(mèng)想著做一名攝影師,但迫于家里壓力而上工程學(xué)校,夢(mèng)想一向只是埋在心里,所以他活得很痛苦。在蘭喬的鼓勵(lì)下,他最后勇敢地向父親坦白了自我的想法,執(zhí)著地追求著自我的夢(mèng)想,最終,他成為了一位著名的攝影家。蘭喬一向追求著自我的機(jī)械夢(mèng),他快樂著,并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們,許多人都感覺到迷茫,感到無聊,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,為什么呢?我們當(dāng)初的夢(mèng)想呢?尋找我們的夢(mèng)想,并執(zhí)著的追求吧!只有做自我真正想做的事情,人生才有好處,才能體會(huì)到人生的快樂。功夫不負(fù)有心人,終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

蘭喬有一句口頭禪:Alliswell(一切順利)。這是一種樂觀的態(tài)度,不管遇到什么困難,我們都要用樂觀用心向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì),這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作,我們面臨的壓力都是很大的,如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂的生活呢?這就需要樂觀的生活態(tài)度的支撐?;蛟S“Alliswell”不能解決一切問題,但它至少給了我們應(yīng)對(duì)問題的勇氣!

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字4

“三傻”也許你們會(huì)認(rèn)為他們是頭腦簡(jiǎn)單的笨蛋。那你就錯(cuò)了,因?yàn)樗麄兌际怯凶约旱膲?mèng)想,自己的追求,而又重情重義,樂于助人的人。這部電影內(nèi)容是法罕和拉杜尋找蘭徹的過程中,插敘了他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)一起生活的難忘時(shí)光的故事。

蘭徹是本部片引導(dǎo)我們向上的一個(gè)人物,是“三傻”中最出色的一位。他從小就熱愛學(xué)習(xí),四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)做高中的題目。生活中,他敢說敢做,有自己的見解。

他們?cè)谖矣∠笾?,最深刻的是他們的樂觀,風(fēng)趣,多才多藝。他們?cè)谠杼孟丛钑r(shí),突然沒水了。這是多么無奈,尷尬的事情。如果這件事要放在平常,恐怕人們不是不洗了,就是抱怨著抱怨那的。蘭徹卻想到用消防窗里的水來洗澡。雖然消防窗里的水不是很好,可他們還是洗得很開心,很舒暢,邊洗邊舞。似乎在進(jìn)行一場(chǎng)精彩絕倫的舞會(huì)。他們是洗得那樣的陶醉。他們的載歌載舞給生活增添了多少樂趣。他們這種樂觀的精神,積極地生活態(tài)度又有誰能夠做到呢?相比之下,我們的條件絲毫也不比他們差??墒牵覀冇卸嗌俾裨沟男睦?其實(shí),我們就是少點(diǎn)開闊的胸襟,少點(diǎn)良好的心態(tài)和積極向上的精神。相信只要擁有樂觀的精神,人生會(huì)精彩有趣得多。

除了樂觀這點(diǎn)上讓我受益匪淺之外,還有他們的機(jī)智,正義讓我難以忘懷!有一次,蘭徹想讓“消音器”知道死記硬背的后果,就在“消音器”的演講稿中動(dòng)了手腳。他確信他肯定會(huì)一字不落,原模原樣的背下來。果不其然,他的演講是那樣的美妙無比,得意洋洋,自以為是,巴結(jié)奉承。結(jié)果釀成了大錯(cuò),世界在這一刻完全顛倒了……

蘭徹在大學(xué)里的種.種表現(xiàn)都使我們難以忘懷。他在聽教授講課時(shí)從不迷信書本,不迷信權(quán)威,而是用學(xué)過的方法在生活中學(xué)以致用。

像蘭徹這樣對(duì)學(xué)習(xí)熱愛,并能夠掌握的種.種靈活簡(jiǎn)便的方法去運(yùn)用,去實(shí)踐。由此可見,他是多么喜歡學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)啊!他又是多么的肯下功夫!有人或許會(huì)說:他靠的是天賦才會(huì)有這么高的學(xué)問,那你就錯(cuò)了!還記得“神童”方仲永嗎?他就是有天賦的人,從小沒上過學(xué)就會(huì)作詩,而且他做的詩其文理皆有可觀者。最后,卻因他的父親不讓他學(xué)習(xí),走上了一條錯(cuò)誤的道路。從這兒,我們可以看出學(xué)習(xí)的天賦固然重要但后天的教育和努力才是非常重要。當(dāng)然,蘭徹的成功也離不開他的父母教育和他本身的努力。

他還有一顆善良,樂于助人的心。不管是與他毫無關(guān)系的“毫米”還是為處處擠對(duì)他的“病毒”校長(zhǎng)的女兒接生,都可以看出。

想想自己,有為學(xué)習(xí)努力過嗎?有真正享受學(xué)習(xí)喜愛學(xué)習(xí)的時(shí)候嗎?有想過不管是現(xiàn)在還是以后都要自覺學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)嗎?自己是否經(jīng)常有想過逃避學(xué)習(xí)的行為?更不要說,有把學(xué)習(xí)的知識(shí)靈活運(yùn)用嗎?不僅僅是在這方面還是在其他方面,蘭徹所做的比我們要好100倍,甚至1000倍,他身上的種.種表現(xiàn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去體會(huì),去理解,去運(yùn)用!

我要做一個(gè)有眼光,有胸懷,有責(zé)任的現(xiàn)代中學(xué)生,少些俗氣,少些傻氣,多些靈氣,多些德行的新型農(nóng)村好少年!

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字5

《三傻大鬧好萊塢》是一部經(jīng)典的印度電影。影片講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹在大學(xué)求學(xué)時(shí)的故事。主人公蘭徹與眾不同卻又成績(jī)優(yōu)異,這引起模范學(xué)生查爾圖的不滿,他們定下約定,然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別,誰都沒再有他的消息。十年之后,查爾圖歸來他找來法罕、拉加,一同踏上尋找蘭徹的旅程,一路上,他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最后發(fā)現(xiàn)了蘭徹不為人知的秘密。

影片采用了現(xiàn)在——回憶——現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)形式,一開始是法罕、拉加、查爾圖踏上尋找蘭徹的道路,隨即進(jìn)入了回憶。在大學(xué)生活時(shí)主人公蘭徹展現(xiàn)出了他非凡的才華,他特立獨(dú)行,想象奇特,卻又總能給人驚喜。他還重義氣,愿意為了兄弟考試過關(guān)去偷試卷答案。

在主人公蘭徹身上,我感受到了印度人對(duì)于國(guó)家應(yīng)試教育的反思與批判,印度是一個(gè)人口大國(guó),人才也是通過考試脫穎而出,而應(yīng)試教育是非常扼學(xué)生們的想象力和獨(dú)立思考的意識(shí)。影片中的模范生查爾圖和主人公蘭徹則是一對(duì)非常明顯的對(duì)比,查爾圖是傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生,死讀書,死背書,考高分。而蘭徹則從不靠死記硬背,靠理解去弄懂每一個(gè)概念。

影片以尋找主人公蘭徹為線索,開篇就給觀眾留下了一個(gè)懸念,給觀眾帶來了觀影興趣,讓觀眾迫不及待的想往下繼續(xù)觀看下去。最后揭曉答案,原來“蘭徹”并不是“蘭徹”。有懸念,有歌舞,有思想,《三傻大鬧寶萊塢》是一部非常值得觀看的電影。

電影結(jié)構(gòu)完整,發(fā)人深思,具有印度電影的唱跳歌舞,很有民族特色,同時(shí)又極具批判性和教育意義,是一部不可多得的影片。

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文500字6

這是我第一次對(duì)電影做一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的觀后感,內(nèi)心被深深地打動(dòng)了。看著俗不可耐的電影名字——《三傻大鬧寶萊塢》,原本對(duì)它沒有抱很大的期望,只是吸引我是它的影評(píng)高達(dá)9.9分,從眾和好奇的心理促使我來一窺究竟。

寶萊塢的電影通常是音樂片。幾乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的場(chǎng)面。要說的印度電影叫《三傻大鬧寶萊塢》,這部電影毫不意外的擁有唱歌跳舞的場(chǎng)面。“七分共鳴、三分感動(dòng)、一分搞笑”的電影竟然不能用“十分制”來打分了。以嬉鬧的行為抵抗印度的填鴨式的教育,不禁有了幾分現(xiàn)在我們讀書的無思考的獲得學(xué)位,很有啟發(fā)性。主人公的口頭禪“一切順利”鼓舞了朋友,不是因?yàn)檫@句話可以解決困難,而是因?yàn)橛涀∵@句話并不斷的告訴自己要有勇氣面對(duì)一切。

影片中的哲理與友誼只有自己才能悟出,片子中讓我體會(huì)到什么叫喜極而泣,沒有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì)和回味人生哲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論