開展班級活動的途徑和方法

開展班級活動的途徑和方法第1頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)什么是班級活動一、班級活動的概念；二、班級活動的特點；三、班級活動的類型.第2頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

班級活動的概念第3頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月活動形式的靈活性班級活動性質(zhì)的自愿和統(tǒng)一性活動內(nèi)容的廣泛性班級活動主體的差異性二、班級活動的特點第4頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）班級活動主題的差異性

班級活動的主體是學(xué)生，而學(xué)生的性格、興趣、愛好各不相同，因此，班主任如何發(fā)現(xiàn)“閃光點”，根據(jù)差異，因勢利導(dǎo)，做到充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能和特長值得研究。第5頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）、班級活動性質(zhì)

的自愿性和統(tǒng)一性

課堂教學(xué)的課程是受教學(xué)大綱和教學(xué)計劃制約的，必修課程是不能任意選擇，一切安排都是統(tǒng)一的。班級其他活動是根據(jù)愛好、興趣自由選擇參加的。老師只能誘導(dǎo)不能強迫。第6頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月（四）活動形式的靈活性班級活動內(nèi)容十分豐富，如科技活動、科技發(fā)明小組，科普講座、參觀科技館、體育比賽等。（三）活動內(nèi)容的廣泛性

活動形式有大有小，大到全校甚至全社區(qū)，小到學(xué)習(xí)小組，可以靈活組合。第7頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）、政治性活動；（二）、知識性活動；（三）、娛樂性活動；（四）、實踐性活動；三、班級活動的類型第8頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）、主體性原則；（二）、時代性原則；（三）、多樣性原則；（四）、整體性原則；（五）、易操作性原則；第二節(jié)開展班級活動的原則第9頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）、主體性原則。

所謂主體性原則就是讓全體學(xué)生行動起來，班級機(jī)構(gòu)行動起來，讓全體學(xué)生在實踐中去感受去體驗受教育。班主任必須放手讓學(xué)生自己去做。第10頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月自身新鮮事例抓題材（二）、時代性原則

時代性原則是指班級活動要讓學(xué)生去觸摸時代的脈搏，選擇時代性強，有教育意義的主題活動。2、從科技發(fā)展中抓住題材。1、從時事中抓住有教育意義的主題，如環(huán)境保護(hù)、神州7號等。3、從自身新鮮事例抓題材，就近時近地安排主題，開展活動。第11頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月活動形式多樣性活動內(nèi)容從多角度去選活動組織規(guī)模多樣性（三）、多樣性原則第12頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月（四）、整體性原則

班級活動內(nèi)容、過程、教育力量、組織、形式等整個活動是以思想教育為指導(dǎo)活動，使教育目標(biāo)和心身發(fā)展，包括在德、智、體、美、勞的整體發(fā)展，活動也可盡可以發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會整體教育功能。第13頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月易操作性原則主要表現(xiàn)要求如下：1、要控制活動規(guī)模，內(nèi)容表現(xiàn)短、小、實，一次集中能解決一個問題，時間3—5分鐘即可。2、注意活動頻率。主題班會一學(xué)期1—2次可以。在日?；顒又行∫?guī)模的每天都可以進(jìn)行。3、日?；顒右纬勺詣踊?xí)慣。如上操、檢查衛(wèi)生的評說、班級光榮事信息等，有專人負(fù)責(zé)說一說，定時間進(jìn)行。（五）、易操作性原則第14頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月二、組織班級活動的方法（一）班級多動主題選擇的民主性

組織班級活動最重要的工作的活動的題目選的好不好，題目選的好活動就搞得好，選題不好活動也就搞不好。選題可以有四個層次：1、選題應(yīng)與班級目標(biāo)計劃相一致，針對班級需求；2、班級集體現(xiàn)實是否有急需解決的問題；3、選題要考慮與學(xué)校教育計劃與學(xué)校教育安排活動有否相沖；4、選題可以由班委干部向同學(xué)提出，并征求同學(xué)意見。第15頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）、制定班級活動計劃1、活動計劃內(nèi)容；2、活動計劃書面表達(dá)形式。第16頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月（三）、具體準(zhǔn)備工作

準(zhǔn)備工作關(guān)鍵抓好落實。班級活動在完成計劃基礎(chǔ)上，抓好落實：發(fā)言人、發(fā)言稿、落實節(jié)目、排練、質(zhì)量檢查。更須要落實講話內(nèi)容、講話時間、地點。如實匯報班級情況，提高講話針對性。主任如何活動，寫出主題詞，開頭結(jié)尾及中間銜接，并進(jìn)行演練，都要寫出計劃。第17頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月（四）、班級活動的展示

活動展示時為了展現(xiàn)班級學(xué)生參與活動調(diào)查研究過程的表現(xiàn)。展示應(yīng)注意：1、應(yīng)有大部分學(xué)生的成果展示，但不一定是每一位學(xué)生的成果，應(yīng)當(dāng)是有配合或合作；2、展示可以用錄像、多媒體手段，學(xué)生表演的照片；3、展示現(xiàn)場布置與成果氣氛有直接聯(lián)系，布置會場應(yīng)與主題氣氛環(huán)境合拍等。第18頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月（五）、班級活動總結(jié)

班級開展活動是學(xué)生身心發(fā)展和