江西省上饒市私立德愛中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

江西省上饒市私立德愛中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是①是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的②有的從食物中獲得，有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來③凡是活細胞都能產(chǎn)生酶④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇⑥酶在代謝中有多種功能⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在細胞內(nèi)發(fā)揮作用A．①②⑤

B．③⑦⑨

C．③④⑧

D．④⑤⑥參考答案：C2.某多肽是由10個氨基酸脫水形成一條肽鏈，該多肽中含有肽鍵

A.10個

B.11個

C.9個

D.1個

參考答案：C3.下列哪些是轉(zhuǎn)基因生物引起食物安全的證據(jù)（

）A．世界上數(shù)以億計的人口食用轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物

B．轉(zhuǎn)基因生物合成的營養(yǎng)物質(zhì)與天然品種沒有差別C．轉(zhuǎn)基因生物合成的某些蛋白質(zhì)可能對某些人造成過敏反應(yīng)D．轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品經(jīng)過了多環(huán)節(jié)、嚴謹?shù)陌踩栽u價

參考答案：C4.對胚芽鞘A作如圖所示的處理，形成胚芽鞘B，光照后它的彎曲情況是A．Q處向左

B．Q處向右C．P處向右

D．不彎曲參考答案：D5.如果某人的下丘腦受到損傷，可能導(dǎo)致①調(diào)節(jié)體溫的能力下降②調(diào)節(jié)血糖的能力下降③影響抗利尿激素的合成④影響渴覺的形成A．①②③

B．①②

C．③④

D．①②③④參考答案：D6.給健康的人接種甲型H1N1流感疫苗，免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。下列敘述正確的是A.吞噬細胞會通過主動運輸方式攝入抗原，所需能量主要由線粒體提供B.受刺激的T細胞能分泌淋巴因子，但淋巴因子不能與甲型H1N1病毒特異性結(jié)合C.受刺激的B細胞增殖分化，形成的漿細胞能與甲型H1N1病毒特異性地結(jié)合D.產(chǎn)生記憶細胞留存于體內(nèi)，記憶細胞通過吞噬、消化甲型H1N1病毒而保護機體參考答案：B7.光合作用探究過程，經(jīng)過了很多科學(xué)家的不懈努力，下列科學(xué)家都做出了重要貢獻。其先后順序正確的是（

）

A．普利斯特利

魯賓和卡門

英格豪斯

卡爾文

B．英格豪斯

普利斯特利

魯賓和卡門

卡爾文

C．英格豪斯

魯賓和卡門

普利斯特利

卡爾文

D．普利斯特利

英格豪斯

魯賓和卡門

卡爾文參考答案：D8.下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A．B是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分B．③⑤⑧均通過細胞呼吸C．A和B屬于捕食關(guān)系D．溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的參考答案：C9.細胞色素C是植物細胞中普遍存在的一種蛋白質(zhì)，合成該蛋白質(zhì)的場所是A.高爾基體

B.液泡

C.核糖體

D.中心體參考答案：C10.風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是A.病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性B.機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性C.人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病D.已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)參考答案：C11.T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明生物的遺傳物質(zhì)是DNA，實驗設(shè)計思路最關(guān)鍵的是（）A．區(qū)分T2噬菌體和大腸桿菌B．提取大腸桿菌的DNAC．提取T2噬菌體的蛋白質(zhì)D．區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)，單獨觀察它們的作用參考答案：D【考點】73：噬菌體侵染細菌實驗．【分析】1、噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌體的繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放；3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．【解答】解：在T2噬菌體侵染細菌的實驗中，實驗設(shè)計思路為：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用．故選：D．【點評】本題考噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．12.胞吞和胞吐作用依賴于細胞膜的A．選擇透性

B.識別作用

C.剛性

D.流動性參考答案：F13.用純種黃色皺粒(YYrr)和純種綠色圓粒(yyRR)作親本進行雜交，F(xiàn)1再進行自交，則在F2中重組類型占A.

B.

C.

D.參考答案：B14.在轉(zhuǎn)基因植物(如抗蟲棉)的培育中，成功與否最終要看（

）A.用什么方法獲得目的基因B.選擇運載體是否得當C.重組DNA分子的結(jié)構(gòu)和大小D.是否賦予了植物抗性參考答案：D15.下列不屬于溶酶體所具有的功能的是

A．消化細胞從外界攝取的物質(zhì)

B．消化細胞中的某些結(jié)構(gòu)形成的碎渣

C．使衰老死亡的細胞發(fā)生自溶作用

D．為細胞的生命活動提供能量參考答案：D16.下列各組腺體產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是

（）A．唾液腺、垂體、腸腺

B．腎上腺、甲狀腺、胰島素

C．睪丸、汗腺、皮脂腺

D．卵巢、胃腺、肝臟參考答案：B17.多基因遺傳病的特點是（）①由多對基因控制

②常表現(xiàn)家族聚集

③易受環(huán)境因素影響

④發(fā)病率很低A．①③④

B．①②③

C．③④

D．①②③④參考答案：B18.有絲分裂的細胞著絲點剛剛分開時，下列有關(guān)敘述正確的是A.細胞中不存在染色體B.細胞中DNA數(shù)目加倍C.細胞中核膜、核仁重新出現(xiàn)D.細胞中染色體數(shù)目加倍參考答案：D有絲分裂過程中，同源染色體不分開，有絲分裂后期，細胞中存在同源染色體，A錯誤；著絲點分裂不會導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍，但會導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，B錯誤、D正確；細胞中核膜、核仁重新出現(xiàn)發(fā)生在有絲分裂末期，C錯誤?！究键c定位】有絲分裂過程【名師點睛】識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律，運用所學(xué)的知識準確判斷各選項。19.昆蟲的保護色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢。說明A．自然選擇不起作用

B．生物為生存而進化

C．雙方在斗爭中不分勝負

D．雙方相互選擇共同進化參考答案：D20.下列說法正確的是

(

)A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細胞的有絲分裂實驗對其活力進行檢查C．DNA連接酶能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵，且需要模板D．人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因為它們的DNA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而且DNA的基本組成單位相同參考答案：D21.以二倍體植物甲（2N=10）和二倍體植物乙（2n=10）進行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時整套的染色體分配至同一個配子中，再讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是A.植物甲和乙能進行有性雜交，說明它們屬于同種生物B.F1體細胞中含有四個染色體組，其染色體組成為2N+2nC.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則長成的植株是可育的D.物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生的F2為二倍體參考答案：C植物甲和乙能進行有性雜交，得到的F1不育，說明它們屬于不同種生物，A錯誤；由于二倍體植物甲（2N=10）和二倍體植物乙（2n=10）進行有性雜交，F(xiàn)1體細胞中含有二個染色體組，其染色體組成為N+n，B錯誤；若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，可使F1幼苗細胞中的染色體數(shù)目加倍，因此能進行正常的減數(shù)分裂，所以長成的植株是可育的，C正確；物理撞擊的方法導(dǎo)致減數(shù)分裂時整套的染色體分配至同一個配子中，配子中染色體數(shù)目加倍，產(chǎn)生的F2為異源四倍體，D錯誤?！究键c定位】物種的概念與形成；低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗22.吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用，下列活動它不參與的一項是A．非特異性免疫

B．體液免疫

C．細胞免疫

D．合成并分泌抗體參考答案：D23.下列關(guān)于種群密度的敘述，不正確的是（

）A.某一物種的種群密度在不同季節(jié)中恒定不變B.不同物種的種群密度差別可能很大C.農(nóng)田每單位面積內(nèi)黑線姬鼠的數(shù)量就是種群密度D.性別比例在一定程度上影響著種群密度參考答案：A24.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是A、殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生B、殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加C、殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達D、抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性參考答案：B25.下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中，最科學(xué)、嚴謹?shù)囊豁検?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A驗證酶的催化作用具有高效性實驗組：2mL3%的H2O2溶液+1mL過氧化氫酶，保溫5min后觀察對照組：2mL3%的H2O2溶液+1mL蒸餾水，保溫5min后觀察B驗證酶的催化作用具有專一性實驗組：2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗對照組：2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗C探究酶作用的適宜溫度5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鮮唾液+碘液，每隔5min將溶液溫度升高10度，觀察溶液顏色變化D驗證pH對酶催化速率的影響向三支試管分別加入1mL不同pH的緩沖液，再均依次加入1mL新鮮唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液，適宜溫度保溫5min后用斐林試劑檢驗

參考答案：D26.用鏈霉素和新霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，這一單鏈DNA就可以代替mRNA翻譯成多肽，這說明：

(

)

A．遺傳信息可由RNA流向DNA

B．遺傳信息可由蛋白質(zhì)流向DNA

C．遺傳信息可由DNA流向蛋白質(zhì)

D．遺傳信息可由RNA流向蛋白質(zhì)參考答案：C27.下列有關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄與翻譯的說法中，不正確的是(

)A.兩個過程的完成都需要堿基互補配對B.兩個過程都以核酸作為模板C.兩個過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架D.兩個過程的完成都需要運載工具參考答案：D28.下列過程不能引起基因重組的是(

)A．減數(shù)分裂時，非同源染色體的自由組合

B．受精過程中，精子和卵細胞的結(jié)合C．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌D．減數(shù)分裂時，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交換參考答案：B29.變形蟲、藍藻和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是A.細胞壁

B.染色體

C.線粒體

D.核糖體參考答案：D變形蟲是動物，屬于真核生物，藍藻是原核生物，酵母菌是真菌，屬于真核生物，都含有核糖體，變形蟲沒有細胞壁，藍藻沒有染色體和線粒體，故選D。30.受抗原刺激后的淋巴細胞A.細胞周期變長，核糖體活動增強

B.細胞周期變長，核糖體活動減弱C.細胞周期變短，核糖體活動減弱

D.細胞周期變短，核糖體活動增強參考答案：D31.細胞在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生變異，下列僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是A．DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組C．非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D．著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異參考答案：B32.消毒和滅菌是兩個不同的概念，下列哪些事物適用于消毒處理（）①皮膚②飲用水③牛奶④接種臺⑤培養(yǎng)皿⑥接種環(huán)⑦培養(yǎng)基⑧果汁．A．②⑤⑥⑦⑧ B．①②③④⑧ C．①②③⑥⑧ D．①③④⑥⑧參考答案：B【考點】微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】消毒就是用物理或化學(xué)方法殺滅或消除致病微生物，但不一定能殺死細菌芽孢和物體內(nèi)部的微生物．滅菌就是用物理或化學(xué)方法殺滅所有的微生物，使其達到無菌，包括孢子及芽孢．【解答】解：消毒指用比較溫和的方法殺死微生物的營養(yǎng)細胞，適用于那些不耐高溫的液體．如③牛奶、⑧果汁，這樣可以使其中的營養(yǎng)成分不被破壞．另外對要求不是很嚴格的①皮膚、②飲用水、④接種臺也用消毒的方法處理．而對于嚴格要求的⑤培養(yǎng)皿、⑥接種環(huán)、⑦培養(yǎng)基等必須進行滅菌處理．所以，①②③④⑧應(yīng)該用消毒的方法處理．故選：B．

33.有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述，錯誤的是A．病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒B．外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定C．攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落D．單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲參考答案：A34.右圖表示某人在休息時，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時刻A，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在時刻B，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說法正確的是()A.在A時刻室內(nèi)溫度變化時，皮膚血管舒張，立毛肌舒張B.在AB段時間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱C.在AB段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高D.在BC段時間內(nèi)，人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加參考答案：A35.下圖中的甲、乙、丙、丁為某動物(體細胞染色體數(shù)＝2n)睪丸中細胞分裂過程不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例，則錯誤的描述是()A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期C．丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段

D．丁圖可表示有絲分裂后期參考答案：D36.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．下丘腦既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié)，血糖降低是體液調(diào)節(jié)C．血糖升高是體液調(diào)節(jié)，血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)D．下丘腦可以使血糖升高，垂體使血糖降低參考答案：A【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】血糖調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦，調(diào)節(jié)胰島素、胰高血糖素和腎上腺素的分泌．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．【解答】解：血糖平衡調(diào)節(jié)的方式有兩種，一是體液調(diào)節(jié)，在血糖含量偏高時，胰島B細胞活動加強，分泌胰島素降低血糖；在血糖含量偏低時，胰島A細胞活動加強，分泌胰高血糖素升高血糖．二是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，在血糖含量偏高時，通過下丘腦的作用，胰島B細胞活動加強，分泌胰島素降低血糖；在血糖含量偏低時，通過下丘腦的作用，胰島A細胞活動加強，分泌胰高血糖素升高血糖．故選：A．【點評】本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記和理解能力，屬于中檔題．37.草甘膦是一種低毒性的廣譜除草劑，能非特異性侵入并殺死所有的植物，其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成，最終導(dǎo)致植物死亡?？茖W(xué)家從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因（控制EPSPS合成酶合成的基因）轉(zhuǎn)入小麥，以提高其對草甘膦的耐受性。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.要篩選出含EPSPS基因的突變菌株，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入EPSPS酶B.可用抗原—抗體雜交的方法檢測細胞中是否有EPSPS基因的表達產(chǎn)物C.EPSPS基因轉(zhuǎn)錄時以DNA的兩條鏈同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄的效率D.EPSPS基因?qū)胄←溔~肉細胞的葉綠體后，該性狀可隨傳粉過程遺傳參考答案：B試題分析：依題意可知：要篩選出含EPSPS基因的突變菌株，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入草甘膦，A項錯誤；EPSPS基因的表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，可用抗原—抗體雜交的方法檢測細胞中是否有EPSPS基因的表達產(chǎn)物，B項正確；EPSPS基因轉(zhuǎn)錄時以DNA的一條鏈為模板，C項錯誤；葉綠體中的基因通過母本遺傳給后代，因此EPSPS基因?qū)胄←溔~肉細胞的葉綠體后，該性狀不能隨傳粉過程遺傳，D項錯誤。考點：本題考查種基因工程及其應(yīng)用、基因的表達、遺傳信息的傳遞相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。38.基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的。在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的是

A.人工合成目的基因

B.目的基因與運載體結(jié)合C.將目的基因?qū)胧荏w細胞

D.目的基因的檢測表達參考答案：C39.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸A．①③

B．③④

C．①②

D．②④參考答案：A40.參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.甘肅天水市“花?！碧O果自1965年出口香港，與美國蛇果競爭取勝以來屢獲殊榮，已成為全國最大的元帥系蘋果生產(chǎn)基地．回答下列有關(guān)“花?！碧O果果園生態(tài)系統(tǒng)的問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該果園土壤中的蚯蚓屬于

，從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，蚯蚓的行為促進了

．（2）某“花?！碧O果果園中，有一條食物鏈為：蘋果（W1）→蚜蟲（W2）→七星瓢蟲（W3），括號內(nèi)為該生物每年的同化量，正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)W2遠小于W1，其原因是

．（3）某“花?！碧O果果園發(fā)生了蟲害，該蟲害是由A引起的．A找來了B和C，B把卵在A體內(nèi)，孵出的B的幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊A的其他個體，C特別喜食A，也捕食B．在體內(nèi)有B幼蟲的A中，有些個體常瘋狂地搖擺身體，因而容易被C發(fā)現(xiàn)而被捕食．①B和C的種間關(guān)系是

．②C捕食瘋狂搖擺的A，對A種群的生存

（填“有利”“不利”或“無影響”），理由是

．③體內(nèi)有B幼蟲的A搖擺身體為C提供了一定的信息，這表明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的

，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．參考答案：（1）分解者

物質(zhì)循環(huán)（答“物質(zhì)循環(huán)和能量流動”也可給分）（2）蘋果中還有一部分能量流人了與蚜蟲同一營養(yǎng)級的其他物種的生物體內(nèi)（3）①捕食和競爭

②有利

通過捕食，使體內(nèi)有B幼蟲的個體死亡．客現(xiàn)上促進了A種群的發(fā)展，有利于A的生存

③種間關(guān)系【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；種間關(guān)系；生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】1、生物群落：

生產(chǎn)者消費者分解者營養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要生物綠色植物動物營腐生生活的細菌和真菌地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分作用制造有機物，儲存能量，為消費者提供食物和棲息場所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機物，供生產(chǎn)者重新利用2、某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向：（1）通過呼吸作用消耗，一部分用于自身生命活動，一部分以熱能的形式散失；（2）流向下一個營養(yǎng)級；（3）被分解者分解利用；（4）未被利用．3、種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體．（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食．（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等．（4）寄生（寄生者不勞而獲）：如人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲．【解答】解：（1）蚯蚓能將有機