2023年人生的作文4篇

2023年人生的作文4篇人生的作文篇1

我很喜愛下棋，似乎周末不下會棋，人就不舒適一樣。

或許這就是中國古典藝術(shù)的魅力。我喜愛它不是因為我下得多好，相反，我棋藝不精，但我很喜愛那一兵一卒在戰(zhàn)場上回旋埋伏的計策，那小士為了老將而犧牲的骨氣，那戰(zhàn)車橫沖直撞的豪情，自己好像便是首領(lǐng)，為一統(tǒng)天下而戰(zhàn)。

我和爸爸都會下棋，爸爸是個高手，經(jīng)常和另一個高手——爺爺切磋，卻總是和局，分不出個輸贏。我上過象棋課，在班上總是能獲勝，連象棋老師也輸給我過。前幾天我糾纏著爸爸又下了一盤棋。

開局時我左求右求，求得爸爸讓了一子，有時為了贏我也會耍賴的'。爸爸少了個大將，故此我很快占得先機，整個棋面上布滿我的棋子?？刹痪?，我的戰(zhàn)馬不再奔馳，戰(zhàn)車也被上了枷鎖，火炮更是沒了氣概，冷冷地躺在冷冷的棋盤上。先機也丟了，成了被動挨打的狀態(tài)，這一切都只是因為下錯了一步。這何嘗不像個少年？起先家境優(yōu)渥，然后自我墮落，最終變得面目可憎，人見人厭；而爸爸則屬于少年貧困，但努力向上，抓住了機會，每一步都不松懈，最終擺脫逆境，見到陽光。

中局，我還在死磕硬抗著，已經(jīng)是能走一步是一步了，像那個墮落的少年不入青年之后，明知自己的問題，卻視而不見，能逃一天算一天，東躲西藏；而爸爸則迥然不同，看似隨意實有計策地變動著棋子，似乎根本不在與我對戰(zhàn)，而是遛狗一樣遛我的棋子。那正像一個中年人，事業(yè)有成，家庭美滿，安閑的生活著，無憂無慮。

最終到了終局，是我最可能翻身的時候，我仔細地思索著每一步，不愿錯失任何機會，來彌補從前的失手。像曾經(jīng)犯錯的少年老了才知道悔改，卻來不及了。爸爸卻不緊不慢的移動著棋子，像人老了，生活中一切都冷了下來，只是淡淡的坐在一片淡淡的陽光里，這算不算個志向的境界？

棋局終，我雖占有先機，但一時大意，一步之差，滿盤皆輸了。

一局下來，讓我望見兩種人生，前者少年墮落，中年不知悔改，老了知錯卻難改；我只愿為后者，少年努力學習，中年事業(yè)有成，家庭美滿，老來就是享受晚年，一生無憾。

我更喜愛下棋了，喜愛棋局中的人生。

人生的作文篇2

暑假到了，媽媽還是照舊給我報了奧數(shù)班。我雖然有點不情愿去，但是每天還是得自己一個人早早的起來準時到達，其目的無非是聽課、做作業(yè)、交作業(yè)罷了。

奧數(shù)班在我的眼里就是一大堆數(shù)字在跳動，做一些奧數(shù)題，其實心里還是有點厭倦的。但卻在一堂課上，完全沖刷掉了我原本的想法，學習不再枯燥，教給我們更多的是在學習道路上的堅持和自信。

如平常一般，這天我也是準時到達教室。一進教室，可能是天氣太熱的原因，大家都感覺提不起力氣，很慵懶的坐在位置上。劇烈的太陽光正透過干凈的玻璃窗，毒辣的照在同學們的身上，大地被烤得炙熱，窗外知了也不停的叫囂著，好像是對這樣的天氣發(fā)出的不滿。我找了個偏陰涼的地方坐了下來，雖然教室里差不多已經(jīng)坐滿了人，但是大家都不怎么情愿說話，可以說是萬籟俱寂。就在我微微出神的時候，奧數(shù)老師葉老師走了進來。葉老師是一個很不錯的'數(shù)學老師，他講課時激情洋溢，雖然只有將近40歲，但是培育出了相當多的優(yōu)秀學子，父母也很樂意把孩子往他那里送。我本以為他還是會一貫的按他的流程走：先分析上堂課的作業(yè)，再講新的課，然后抽出一部分的時間做回家作業(yè)，最終點評某些難的題目。但是他的舉動差點讓我沒嚇著，他盡然放下了手中的教學材料，說今日給我們上一節(jié)的別出心裁的課，隨后他就給我們講解并描述了一個發(fā)生在他身上真實的事情。

在他們高考的那一年，不負眾望的他和全校另外四個尖子生一起考入了大家都夢寐以求的學校：鄞州中學。接到消息的幾天，他幾乎興奮得睡不著覺，但是之后的一個消息對于他來說簡直就是晴天霹靂，因為家里窮，沒什么錢，家里供不起他讀學費那么昂揚的學校，就勸他放棄，雖然很舍不得，但是有什么方法呢？他也只好照做了，就和另一個狀況相同的尖子生一起在姜山中學就讀。過了三年，他考進了全國重點高?！獛煼陡咝！６昵叭ホ粗葜袑W就讀的他的摯友，卻考上了外國的重點高校。發(fā)展也不同，摯友圈子也不同，相差甚多，而這就是學習所確定的。

“學習變更命運”這句話已經(jīng)涵蓋了學習的一切。通過這個實際的例子，我明白了社會是殘酷的，我們現(xiàn)在有那么好的生活條件，應(yīng)當好好的去利用，把時間和精力花在學習上。俗話說得好：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。學習的過程中肯定要用心，一心一意，切不行隨意。其實我自己也頗有抵觸：學習就應(yīng)當要有目標，這樣才會給自己制造壓力。而對待這個目標，就應(yīng)當堅決和下決心，這樣才會把壓力化為動力，在學習道路上越走越遠。我們應(yīng)是本著一顆感恩的心來到這個世界上，感謝世界，感謝祖國，感謝父母等等。世界給了我們太多美妙的東西，我們也應(yīng)當通過學習，使自己自強起來，充溢起來，以后為祖國做貢獻，為世界做貢獻，這樣的人生過得才有意思，不是么？

人生如夢，而我們要做的事情就是在空白的夢上留下漂亮的圖畫。在自己遇到困難的時候，我不會一蹶不振，而是會這樣提示自己：困難只是短暫的，風雨過后才能見彩虹，迎接我的肯定會是絢麗的舞臺，加油吧，邵佳雯，站起來，站起來你就贏了。而我也信任，通過我的不斷努力，我肯定會走向勝利！

人生的作文篇3

人生總是因諸多的“不行能”而停滯不前：考第一名，不行能;用3分20秒跑800米，不行能;古箏每天練習三非常鐘，不行能……自己總是對自己說不行能，自己都這樣定位，那么事情又怎么可能做成呢？要學會說肯定行，并朝著目標努力前行，那么不久之后勝利肯定會來到。

想起了幾天前看到的一則故事：《把木梳賣給和尚》公司考察推銷員，三天之內(nèi)把木梳賣給和尚，誰賣得多，誰就獲勝。很多人一看題目就脫口而出：不行能，不再嘗試，自古無場外的舉人，那么在一起先這些人就失敗了。自己對自己說不行能，別人更不會對你說你能行，命運之門也就因此向你關(guān)閉。恒久活在不行能的世界中，人生也必將無所作為。最終只有三個年輕人英勇地接受了公司的考察。

隨后三個推銷員便起先了推銷，或許很多人會笑他們的滑稽，但他們是勇者，即使不勝利，也做出過努力，不會再留下缺憾。其中一個賣了一把給正在撓頭的'小和尚，另一個賣了十把給住持讓香客梳頭用，最終一個賣了100把讓住持贈給香客，最終自然是第三個人贏了。有了志氣做，但不講求方法，志氣也是白搭，只有既會說“我能行”，又會說“我會做”的人才會取的人生的輝煌。

想到了一年前的段老師讓我們進行“勝利宣誓”的活動，或許也是這個宗旨吧。既然事實表明：不論做任何事情，我們都應(yīng)敢奮力拼搏，并講求方法，會奮力拼搏的人才會勝利，那么我們就應(yīng)戒掉說不行能的壞習慣，多對自己說“我能行”，“我肯定行”、“我確定行”，那么勝利肯定會來到。

人生的作文篇4

加拿大的高山上有兩種奇妙的松，一是紅松，一是雪松。紅松粗大筆直但數(shù)量少，雪松普遍矮小但數(shù)量多。它們各有各的優(yōu)點，各有各的看法，你能說紅松不如雪松，雪松比過紅松嗎?你不能，它們各有千秋。

“世界上沒有兩片葉子是一模一樣的。”但因為這千姿百態(tài)的樹葉，才構(gòu)成了郁郁蔥蔥的大樹。因為有了不同，世界才可以這樣繽紛多彩。因為有了你我，人生才可以這樣輝煌閃爍。

人生而不同，不同的人有各自的特點，如江南草長鶯飛，北國萬里飄雪，塞外駝聲玲玲，水鄉(xiāng)牧笛悠揚。泰山雄，華山險，黃山奇，峨眉秀。牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，蘭花素雅。世間萬物都有各自的獨特，“萬類霜天競自由”。

憶往昔，陶潛“采菊東籬下，悠閑見南山”是一種豁然的看法，是寧愿歸園田居，也不與世俗同流合污，不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。看透紅塵，深曉人生。莫非這樣的人生不夠輝煌，不夠絢爛嗎?

這是一種看法，一種輝煌的人生。

自幼寒窗苦讀，為的是像父親一樣，做個見證歷史的，記錄史實的`好官?？墒送静豁?，惹遭禍害，慘遭腐刑，這些都沒有嚇退他，司馬遷。最終，耗盡畢生精力完成《史記》。這前無古人之作，保全了真實的歷史，記錄了歷史的車轍。完成了父親的遺愿，盡了孝子的一份心，為中國史學山添了濃重的一筆。這是一種何其輝煌的人生啊!

這是一種看法，一種輝煌的人生。

看歷史長河，英雄豪杰多數(shù)，哪一個不是有性格的看法。李白，蘇軾，王昭君，一個個聽到就為之震撼的名字。念今