《論語》十二章對比閱讀復習精講精練含答案

《論語十二章》對比閱讀一〔甲〕曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?〞子曰：“溫故而知新，可以為師矣。〞子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。〞〔乙〕子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。〞子貢曰：“必不得已而去，于斯三者何?〞曰：“去兵。〞子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先?〞曰：“去食。自古皆有死，民無信不立。〞〔1〕解釋以下句子中加點詞的含義。①吾日三省吾身

②傳不習乎

③足食

④去食

〔2〕翻譯①擇其善者而從之，其不善者而改之。②自古皆有死，民無信不立。〔3〕〔甲〕〔乙〕兩文共同強調(diào)的是什么?你如何看待它在人生成長中的作用?對比閱讀二

〔甲〕曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?〞

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！舱撜Z十二章〕

〔乙〕夫君子之行，-------悲守窮廬，將復何及！〔誡子書〕〔1〕解釋以下畫線的詞。①吾日三省吾身_______②傳不習乎________③飯疏食________④非淡泊無以明志________⑤意與日去________〔2〕翻譯①不義而富且貴，于我如浮云。②非學無以廣才，非志無以成學?！?〕諸葛亮提出的“君子之行〞包括哪幾點?〔4〕兩文內(nèi)容上都強調(diào)了古人對治學的重視?！布住澄闹饕\用________的修辭手法，〔乙〕文主要運用________的表現(xiàn)手法。對比閱讀三〔1〕以下各組詞語中，加點字的意義全部相同的一項為哪一項〔

〕A.三省吾身

責躬省過

反躬自省B.淡泊明志

棄暗投明

眼明手快

C.靜以修身

茂林修竹

修橋補路D.悲守窮廬

山窮水盡

窮兇極惡〔2〕翻譯為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？〔3〕探究：從甲乙兩文可以看出，古代治學之人都非常重視什么？對比閱讀四〔甲〕子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，------六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。〞子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！〞子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。〞子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。〞子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。〞子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣〞〔乙〕夫君子之行，-------多不接世，悲守窮廬，將復何及！〔1〕解釋以下加點詞在文中的意思。博學而篤志

篤：________

年與時馳

馳：________淫慢那么不能勵精

淫慢：________悲守窮廬

窮廬：________〔2〕翻譯以下句子。①飯疏食，飲水，曲肱而枕之。②淫慢那么不能勵精，險躁那么不能治性〔3〕〔乙〕文中，作者概括了做人治學的經(jīng)驗，著重圍繞一個“________〞字加以論述，同時把失敗也歸結為一個“________〞字，比照鮮明?！?〕〔甲〕〔乙〕兩篇文章都講到了一個共同的話題，即“志〞。結合?<論語>十二章?和?誡子書?兩篇課文，談談你是如何理解“志〞與“學〞的關系的。對比閱讀五〔甲〕曾子曰“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?〞子曰：溫故而知新，可以為師矣。子曰：學而不思那么罔，思而不學那么殆。子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。子曰：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。〔乙〕《讀書之法》(曾國藩)讀書之法，看、讀、寫、作四者每日不可缺一?？凑撸鐮柸ツ昕础妒酚洝?、《漢書》、《韓文、《近思錄》，今年看周易折中之類是也。讀者，如《四書》、《詩》、《書》、《易經(jīng)》、《左傳》諸經(jīng)、《昭明文選》，李杜韓蘇之詩，韓歐曾王之文，非高聲朗誦那么不能得其雄偉之概，非密詠恬吟那么不能探其深遠之韻。譬之富家居積，看書那么在外貿(mào)易獲利三倍者也讀書那么在家慎守不輕花費者也。譬之兵家戰(zhàn)爭，看書那么攻城略地，開拓土宇者也;讀書那么深溝堅壘，得地能守者也?？磿缱酉闹罩觥嘟?，讀書與‘無忘所能’相近，二者不可偏廢?！?〕解釋下面句中加點字的意思。

①思而不學那么殆〔________〕②必有我?guī)熝伞瞋_______〕③讀書之法〔________〕④日知所亡〔________〕〔2〕用‘/’為〔乙〕文中畫波浪線的句子斷句，共三處。

看書那么在外貿(mào)易獲利三倍者也讀書那么在家慎守不輕花費者也?！?〕翻譯①知之者不如好之者，好之者不如樂之者。②非高聲朗誦那么不能得其雄偉之概?！?〕《論語》中有不少語句不斷演化并固定為成語，請根據(jù)〔甲〕文內(nèi)容寫出兩個這樣的成語?！?〕〔乙〕文中提到的“四書〞是指哪四書?請寫出具體的書名?！?〕〔乙〕文中作者用兩個比喻將“看書〞和“讀書〞作比擬，請指出這兩個比喻分別是用什么來作比的。〔7〕〔甲〕文和〔乙〕文都談到了讀書學習的方法，請任選一種方法簡要分析其好處。論語十二章閱讀一【答案】〔1〕自我檢查；傳授，這里指老師的傳授的知識；使……充足；食物

〔2〕①選擇他的優(yōu)點向他學習，選擇他的缺點對照自己進行改正。②自古人都必有一死，但如果沒有人民的信任，就不能夠立足了。

〔3〕共同強調(diào)的是誠信。例如：人無信不立，誠信是立人之本，一個人要想生存就必須要講誠信。只有誠信我們才能與別人更好地交流，被朋友相信，被社會認可。對比閱讀二【答案】〔1〕泛指屢次。；老師傳授的知識。；吃〔飯〕。；明確，堅決。；意志，志向。

〔2〕①用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像天上的浮云一樣。②學習需要(內(nèi)心)寧靜，才能靠學習獲得，不學不能增長才干，沒有志向就不能完成學業(yè)。

〔3〕靜以修身，儉以養(yǎng)德，淡泊以明志，寧靜以致遠?！?〕排比〔或比喻〕；比照。對比閱讀三【答案】〔1〕A〔2〕替人謀劃事情時竭盡自己的心力了嗎？與朋友交往時做到誠信了嗎？老師傳授的知識我溫習了嗎？〔3〕都重視品德的修養(yǎng)，都重視學習〔精神的追求、儉樸的生活也可〕。對比閱讀四【答案】〔1〕堅決；疾行，指迅速逝去；放縱懈?。桓F困潦倒之人住的陋室

〔2〕①吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭。②不學習就無法增長才干，沒有志向就不能使學習有成就。

〔3〕靜；躁〔4〕人一定要有志向，同時志向要專一，這樣才能潛心學習，不會輕易被改變?！爸鲸暿恰皩W〞的前提和動力，“學〞是“志〞的具體表現(xiàn)，一個勤學的人一定是一個有志向的人。對比閱讀五【答案】〔1〕①疑惑；②于此，在其中；③助詞，相當于“的〞；④每天

〔2〕看書那么在外貿(mào)易/獲利三倍者也/讀書那么在家慎守/不輕花費者也。

〔3〕①知道它〔學問或事業(yè)〕的人比不上喜歡它的人，喜歡它的人比不上以它為快樂的人。②如果不是高聲朗誦，就很難領略其中雄偉的氣概。

〔4〕三省吾身；溫故知新；擇善而從；三人行，必有我?guī)?/p>

〔任寫出兩個即可〕

〔5〕《大學》《中庸》《論語》《孟子》

〔6〕①用有錢人家積累