小學(xué)生演講稿集錦

小學(xué)生演講稿集錦學(xué)校生演講稿集錦5篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)進(jìn)展不斷提速的今日，許多地方都會(huì)使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是幫大家整理的學(xué)校生演講稿5篇

學(xué)校生演講稿篇1

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

暑期期間，我讀了一本書(shū)，叫《居里夫人》讀完以后，我頗有感受。

居里夫人的童年并不歡樂(lè)，她曾是一個(gè)窮苦的波蘭女孩，后來(lái)成為一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。她對(duì)學(xué)問(wèn)的憧憬和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，使她成為我敬佩的人。

整本書(shū)中，讓我感受最大的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那一部分，她當(dāng)時(shí)生活拮據(jù)，為了避開(kāi)干擾，全身心投入到科學(xué)工作中去，她從姐姐家搬到了一個(gè)陰冷的地下室里，七點(diǎn)起床，凌晨三點(diǎn)才休息。這已成為她生活的基本規(guī)律。冬天寒風(fēng)刺骨，一張單薄的被子是無(wú)法抵擋寒冷的，于是居里夫人將她的衣服都蓋在身上，使自己溫和一點(diǎn)她還穿著打著補(bǔ)丁的衣服和一雙又大又破的皮鞋度過(guò)了在高校里的求同學(xué)涯

居里夫人是一位虛心和善的人，當(dāng)她獲得獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金時(shí)，她是那樣從容和虛心，當(dāng)她的伴侶讓她申請(qǐng)專(zhuān)利時(shí)，她斷然拒絕，她說(shuō)："那樣太自私，且違反了的精神!'她將大部分獎(jiǎng)金捐給了向她當(dāng)年那樣上不起學(xué)的孩子們了。

書(shū)的末尾寫(xiě)著這樣一句話，也是我記得最清晰的一句話："要喜愛(ài)祖國(guó)、要報(bào)效祖國(guó);生活要簡(jiǎn)樸，要依靠自己去努力生活;要英勇、自信、頑強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)我們?nèi)松写蟠笮⌒∶恳患隆?這樣樂(lè)觀的人生態(tài)度，莫非不值得我們深思和學(xué)習(xí)嗎?

學(xué)校生演講稿篇2

提到綠色，我們便會(huì)產(chǎn)生許多聯(lián)想：嫩綠的小草，淺綠的柳芽，碧綠的菜地，油綠的田野，青翠的竹筍，青翠的松柏有了綠色，便有了清爽的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了漂亮的`校內(nèi)。綠色能給人好的心情，能給人奮勉向上的精神力氣。

誰(shuí)不想抬頭便可仰視碧藍(lán)的天空，誰(shuí)不想低頭就能俯看青蔥的草地，誰(shuí)不想大口呼吸新奇的空氣，誰(shuí)不想身處幽雅的環(huán)境？試想，在干凈的教室里，文竹幽幽吐著綠色，梔子花含苞散著暗香，吊蘭修長(zhǎng)的葉片垂到了黑板旁邊在溫馨的宿舍里，常青藤吐著清爽的空氣，蘆薈聽(tīng)著我們的私語(yǔ)，君子蘭的芳香伴我們?nèi)朊吣窃撌嵌嗝戳钊松裢木辰纾?/p>

同學(xué)們，在憧憬之余，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，在這萬(wàn)物萌發(fā)，陽(yáng)光明媚的x，用綠色裝飾我們的班級(jí)吧！只要我們每個(gè)人都選擇一盆造型美麗，適合學(xué)校環(huán)境，生命力強(qiáng)的植物，噴灑上我們對(duì)綠色和班級(jí)的一份濃濃的愛(ài)，然后帶到我們班級(jí)來(lái)，我們的教室和宿舍就會(huì)被綠色包圍，被漂亮包圍。清鮮的空氣，美妙的心情就會(huì)永久留在我們身邊。

有了這樣美麗的環(huán)境后，我們又該以怎樣的行為去與之協(xié)調(diào)，才會(huì)使整個(gè)班級(jí)顯得融洽、和諧呢？其實(shí)很簡(jiǎn)潔，保持好班級(jí)的衛(wèi)生，維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，舉止高雅一些，談吐文明一些，留意坐立行姿態(tài)，仔細(xì)聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè)，那我們的形象將不亞于班里任何一株漂亮的植物，我們將成為班級(jí)最亮麗的一抹綠色。

同學(xué)們，立刻行動(dòng)起來(lái)吧，將綠色帶進(jìn)班級(jí)，使自己成為教室里漂亮的綠色，那我們的班級(jí)就會(huì)成為綠色班級(jí)，我們的開(kāi)元也將成為一個(gè)名副其實(shí)的漂亮花園！

學(xué)校生演講稿篇3

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

轉(zhuǎn)瞬之間我的學(xué)校生活就要結(jié)束了?；ㄒ粯拥哪耆A，詩(shī)一樣的童年?；匚读陙?lái)經(jīng)受的酸、甜、苦、辣，它以純凈的情意，摩挲著我;它以浪漫的青春，擁抱了我。面對(duì)即將結(jié)束的學(xué)校生活，我的心中布滿了留戀，那六年的學(xué)校生活一下子變得珍貴起來(lái)。

記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不熟悉，自己的老師都記不清。在這生疏的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話。有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急趕忙忙往教室跑，等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了，老師生疏的面孔!同學(xué)生疏的面孔!糟啦!我走錯(cuò)教室啦!我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外跑那個(gè)尷尬勁直到今日還記憶猶新。

我還記得那是我剛深化三班級(jí)的時(shí)候，有一次我和同桌開(kāi)玩笑，我叫她拿出一張***畫(huà)紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫(huà)。她很爽快的答應(yīng)了。在我弄的過(guò)程中，由于我出乎大意不當(dāng)心把墨水滴在了她那像雪一樣白的短袖上。當(dāng)時(shí)，我知道她很難過(guò)，其實(shí)我也很難過(guò)。兩個(gè)人相互不說(shuō)話，感覺(jué)很別扭。過(guò)了幾天后我才不好意思的低下頭自責(zé)地向她賠禮說(shuō)："對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)把墨水滴在你身上'她說(shuō)："不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)不起的是我，我明明知道這是一個(gè)意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸。'后來(lái)，我們冰釋前嫌，成了相互勉勵(lì)、形影不離的好伴侶。

六年的學(xué)校生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡;六年的學(xué)校生活，訓(xùn)練了我們，凈化了我們的心靈;六年的學(xué)校生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的學(xué)校生活就這樣一閃而過(guò)了，就像詩(shī)人席慕容的詩(shī)句"長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，走得最快最急的，總是那些最美妙時(shí)間。

學(xué)校生演講稿篇4

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

所講的勤奮，是珍貴的美德，是人們成就事業(yè)的前提條件，也是中華民族一以貫之的精神財(cái)寶。翻開(kāi)史冊(cè)，古今中外，凡是事業(yè)勝利者，對(duì)人類(lèi)有所作為者，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)著一個(gè)閃光的詞匯：勤奮。

所講的勤奮，屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人；屬于勇于探究、勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；由于勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)宏大的科學(xué)創(chuàng)造；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震動(dòng)世界的相對(duì)論；所以，大凡有作為的人，無(wú)一不與勤奮有著難解難分的.緣分。鑿壁借光，為財(cái)主干活不要工錢(qián)，只為能借書(shū)看的匡衡，最終成為宏大天文家和地理學(xué)家。自幼受家父影響，擅長(zhǎng)斷案，主動(dòng)學(xué)習(xí)律法刑理學(xué)問(wèn)的包拯，長(zhǎng)大以后斷案如神，成為百姓愛(ài)戴的包青天。他們?cè)谌祟?lèi)歷史的長(zhǎng)河中，如同一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著奪目的光線，無(wú)論時(shí)間怎樣消逝，都絲毫不會(huì)褪色。

那么，我們?cè)鯓幼龅角趭^學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)呢？我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點(diǎn)：

1、課前預(yù)備：要對(duì)比課程表、根據(jù)老師要求做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四；

2、課堂學(xué)習(xí)：不管哪個(gè)學(xué)科都要做到"五會(huì)'：會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)思索，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié)；

3、課外提升：作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成，書(shū)寫(xiě)要工整。課后仔細(xì)復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獵取課外學(xué)問(wèn)，多讀書(shū)，與好書(shū)交伴侶。同時(shí)還要多思索、多觀看，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習(xí)方法。

友愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)決終身學(xué)習(xí)的信念，用書(shū)籍滋養(yǎng)生命，用學(xué)問(wèn)豐富人生，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧！

學(xué)校生演講稿篇5

每當(dāng)我凝視著中國(guó)地***，總要深情地找尋你、召喚你；每當(dāng)我向遠(yuǎn)方的伴侶談起你，總要驕傲的贊美你，歌頌?zāi)?。由于你是我漂亮的家鄉(xiāng)雁城。

雁城衡陽(yáng)，你從悠遠(yuǎn)的歷史深邃中款款而來(lái)，你散發(fā)著紙的芳香，閃耀著哲學(xué)才智的光線，在文人墨客的吟誦中一路走來(lái)。你在血與火的洗禮中涅盤(pán)新生。全部的這些就注定了你的不平凡。然而，你是一座虛心的城市，無(wú)需張揚(yáng)，以你特有的氣息吸引了眾多游客的目光。你也是一座包涵的城市，千百年來(lái)，你的子民在你的熏陶下，繼承了中華民族一切優(yōu)異的.品質(zhì)。你更是一座富有靈氣的城