高三日語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) 【高效備課精講精研】助詞（接續(xù)助詞）課件

接續(xù)助詞什么是接續(xù)助詞？

所謂接續(xù)助詞是指接在形容詞、動(dòng)詞或助動(dòng)詞后面連接前后兩個(gè)小句，起承上啟下作用的助詞。一般可分為以下幾類：類別詞例表并列關(guān)系的接續(xù)助詞て、し、ながら、たり表因果關(guān)系的接續(xù)助詞から、ので表?xiàng)l件關(guān)系的接續(xù)助詞と、ば、たら、なら表轉(zhuǎn)折關(guān)系的接續(xù)助詞が、けれども、のに、ても并列關(guān)系て（で）1し2ながら3たり?だり４一、接續(xù)助詞「て（で）」接續(xù)：動(dòng)詞、形容詞的て型1、表并列。例：餃子は美味しくて、形も綺麗です。

この教室は広くて、明るいです。2、表動(dòng)作的相繼發(fā)生。例：朝起きて、歯を磨いて、顔を洗って、出かけました。

學(xué)校を出て、すぐ家に帰りました。

本屋へ行って雑誌を買いました。3、表動(dòng)作狀態(tài)、方式。否定形式為「～ないで」例：寢てテレビを見(jiàn)ると目が悪くなります。

靴を脫がないで、部屋に入りました。

私は駅まで歩いて行きます。4、表原因。邏輯上的因果關(guān)系，后項(xiàng)不能用意志形態(tài)。例：最近ひどい風(fēng)邪になって、學(xué)校へも行けなくなりました。

雨が降って涼しくなります。習(xí)題1.這個(gè)教室既安靜又寬敞。

この教室は靜かで広いです。

2.看起來(lái)要下雨，帶著傘出門吧。雨が降りそうだから、傘を持って出かけましょう。二、接續(xù)助詞「し」

接續(xù)：接在簡(jiǎn)體句或敬體句后。1、表并列、列舉。

常與も、それに搭配使用例：小さな庭だが、春になると花も咲くし、鳥(niǎo)も來(lái)ます。

このアパートは靜かだし、家賃も安いです。2、表原因，理由的列舉（表達(dá)多個(gè)理由時(shí)，最后一個(gè)理由可用から代替）例：朝は早いし夜も遅いし、子供たちの顔を見(jiàn)るのがほとんどないです。昨日は休みだったし、天気もよかったから、ドライブに行きました。習(xí)題1.那孩子既聰明性格又好。

あの子は頭もいいし、性格もいいです。

三、接續(xù)助詞「ながら」接續(xù)：動(dòng)詞ます形/形1/形2詞干/名詞＋ながら表前后兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或進(jìn)行?！耙贿?..一邊...”（語(yǔ)義重點(diǎn)在后半句）例：母は歌いながら夕飯の用意をしています。森さんはアルバイトをしながら、通學(xué)しています。

表轉(zhuǎn)折。其后常加“も”表強(qiáng)調(diào)?！半m然...”表示如果在通常情況下前項(xiàng)的事實(shí)不會(huì)導(dǎo)致后項(xiàng)的這種結(jié)果，然而卻出現(xiàn)了。表達(dá)說(shuō)話人強(qiáng)烈的驚訝和不滿，譴責(zé)或深表遺憾的心情。例：ゲームは勉強(qiáng)に悪いと知っていながら、なかなか止められないです。

花子さんは子供ながらも難しい試験に合格した。

3.句末表委婉語(yǔ)氣。例：殘念ながら、結(jié)婚式には出席できません。

ご苦労ながら、これを山田さんに渡してください。4.保持...的狀態(tài)不變，多為固定搭配出現(xiàn)。生まれながらの音楽の天才です。昔ながらの町です。涙ながらに恐ろしい體験を言った。

習(xí)題1.我總是邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫(xiě)作業(yè)。

私はいつも音楽を聞きながら、宿題をします。

四、接續(xù)助詞「たり?だり」接續(xù)：形1、動(dòng)詞簡(jiǎn)體過(guò)去形+たり，形2/名詞+だったり1、表列舉，常以“～たり，～たりする”的形式出現(xiàn)。表示并列若干事項(xiàng)或動(dòng)作交替進(jìn)行?！坝袝r(shí)···，有時(shí)···；又···又···?！崩喝贞兹栅摔?、本を読んだりテレビを見(jiàn)たりします。

バスの中で立ったり座ったりしないでください。飛行機(jī)のチケットは高かったり、安かったりです。2、列舉一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)，暗示其他。常用「～たり（など）する」的形式例：裏で人の悪口を言ったりしてはいけないです。休みの日は映畫(huà)を見(jiàn)たりなどしている。習(xí)題１.休息日，有時(shí)打掃衛(wèi)生有時(shí)洗衣服。

休みの日、掃除したり洗濯したりします。

用法辨析共通點(diǎn)接續(xù)用法て/で都可表并列、列舉之意動(dòng)/形容詞て形

動(dòng)作的相繼發(fā)生，具有順序性し形容詞/動(dòng)詞簡(jiǎn)體或敬體后多用于原因的列舉ながら動(dòng)詞ます形/形２詞干/名詞/形１＋ながら不同動(dòng)作同時(shí)或伴隨發(fā)生たり接在形1/動(dòng)詞過(guò)去形后。名詞/形2+だったり不同動(dòng)作交替進(jìn)行或只列舉一種情況，暗示其他并列關(guān)系て（で）1、表并列2、表動(dòng)作的相繼發(fā)生3、表狀態(tài)4、表原因し1、表并列、列舉2、表原因的列舉ながら１．表前后兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或進(jìn)行２．表轉(zhuǎn)折３．句末表委婉語(yǔ)氣たり（だり）1、表列舉２．例舉一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)，暗示其他真題練習(xí)：1.最近のお祭りは面白くないから、仕事を__見(jiàn)に行く必要がないと思う。A．休むB．休んだC．休んでD．休まれる２．今朝會(huì)社へ___、私の機(jī)の上に綺麗な花が置いてあった。A.行きと

B.行くなら

C.行ったら

D.行けば３.かれがなかなか_____心配した。（2007年）A.來(lái)ないでB.來(lái)なくて

C.來(lái)ず

D.來(lái)ないccB４．今の會(huì)社は家から遠(yuǎn)い___、給料が少ないから、辭めたいと思います。A.と

B.し

C.から

D.ので５.「狹い____、楽しい我が家」という歌は大好きだ。（2017年）A.以上

B.ながらも

C.とともに

D.だけでなくBB因果關(guān)系から1ので2一、接續(xù)助詞「から」接續(xù)：接在簡(jiǎn)體句或敬體句后。名詞、形2＋だ＋から1、表因果關(guān)系。意為“因?yàn)椤ぁぁぁぁ薄?/p>

例：階段教室は靜かだから、いつも階段教室で勉強(qiáng)します。

たくさんコピーしたから、紙があまり殘していないです。

2、表請(qǐng)求、主張、命令等主體行為理由。意為“因?yàn)椤ぁぁぁぁ薄?/p>

例：寒いから、エアコンをつけてください。

８時(shí)に出発するから、遅れないでください。３、用「～のは～からだ」的形式，先敘述結(jié)果，后面的句子

敘述理由。意為“之所以···是因?yàn)椤ぁぁぁ崩洌氦郡丹螭稳摔瑬|京へ旅行に行くのは景色が美しいからです。

會(huì)議に出席しなかったのは、用事があったからです。

二、接續(xù)助詞「ので」表示因果關(guān)系。多用于表示客觀的原因和理由。“因?yàn)椤ぁぁぁぁ崩氦长长响oかなので、よくここで本を読んでいます。

テレビのドラマがつまらないので、途中で消してしました。

接續(xù)：接在名詞、形容詞、動(dòng)詞簡(jiǎn)體后。名詞/形2＋な＋ので注意:「から」和「ので」的區(qū)別：①前面接續(xù)不同；②「ので」常用于客觀邏輯地陳述因果關(guān)系?！袱椤贡硎驹驎r(shí)具有較強(qiáng)的主觀性，后句常常出現(xiàn)主觀意志表達(dá)。③「ので」比「から」更為禮貌鄭重，多用于正式場(chǎng)合。社長(zhǎng)が來(lái)るので、集まってください。用事がありますので、お先に失禮します。因果關(guān)系から1、表因果關(guān)系2、表請(qǐng)求、主張、命令等主體行為理由３．～のは～からだので表示客觀的原因和理由真題練習(xí)：1.一生懸命に走った＿＿、間に合いませんでした。（2011年）A.しB.からC.のでD.のに2.先生に叱られたのは、宿題をちゃんとしなかった

だ（2007年）Ａ.ことＢ.つもりＣ.からＤ.ものDC條件關(guān)系と1ば2たら3なら４一、接續(xù)助詞「と」「と」常用于表示恒常性狀態(tài)，真理，反復(fù)性狀態(tài)等，前項(xiàng)不能是人為的主觀提出條件，后項(xiàng)也不能是說(shuō)話人的意志和主張。1、恒常、真理、反復(fù)性狀態(tài)例：ここにお金を入れると、切符が出ます。

食べ物を食べないと、人間は生きることはできないです。難しい本を読むと、すぐ眠くなります。

接續(xù)：前接動(dòng)詞基本形/ない形2、同一主體動(dòng)作相繼發(fā)生，翻譯成“一...就”。例：學(xué)校から家に帰ると、本を出して宿題をやり始めた。

3、新事物的出現(xiàn)，帶有驚訝的感情，后項(xiàng)多為過(guò)去式?？膳c「たら」互換

例：窓を開(kāi)けると、外は雨が降っていた。

本を読んでいると、窓から鳥(niǎo)が入ってきた。

二、接續(xù)助詞「ば」表示假定條件

1.接續(xù)：動(dòng)詞、名詞、形容詞共4類詞均有ば形變形肯定情況下：

否定情況下：形2/名詞+ならば/であればです→である→であれば

形2/名詞でな+ければ形1去い＋ければ

形1否定形去い＋ければ動(dòng)詞：動(dòng)1：結(jié)尾假名變え段+ば，

動(dòng)2：去る＋れば，

動(dòng)詞ない形去い＋ければ

動(dòng)3：する變すれば，來(lái)る變くれば小貼士：記住肯定變化，否定變化就是ない

去い＋ければ例：1.この大會(huì)で優(yōu)勝すれば、オリンピックに出場(chǎng)することができます。

2.李さんに聞けば、分かりますよ。

3.部屋がもう少し広ければ、いいのですが。４.雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。

5.天気がよければ、外に出かけることができますよ。

6.この大會(huì)で優(yōu)勝すれば、オリンピックに出場(chǎng)することができまし

た。（?）

注意：句1的主語(yǔ)一般用が提示；句2

不可為過(guò)去時(shí)態(tài)；句2一般不可接主觀表達(dá)。即：てください/なさい/ましょう/ほしい/たい/V－（よ）う等。但當(dāng)前項(xiàng)為狀態(tài)性謂語(yǔ)時(shí)（ある／いる／形容詞／V-ない／V-たい／動(dòng)詞可能態(tài)）或前后主語(yǔ)不一致、小句2可使用。注意點(diǎn)總結(jié)：句1主語(yǔ)が；句2不過(guò)去，不主觀（句1ある／いる／形容詞／V-ない／V-たい／動(dòng)詞可能態(tài)除外）【注意】ば形如果用在一些“必然會(huì)發(fā)生的假定”時(shí)，后項(xiàng)還是不能使用“請(qǐng)求、意志、打算、希望”等表達(dá)、秋になれば、涼しくなる。

如果到了秋天，就會(huì)涼爽。秋になれば、旅行に行きましょう。

秋天的到來(lái)屬于必然，后項(xiàng)需接必然的結(jié)果。朝になれば、元?dú)荬摔胜欷?。朝になれば、散歩に行ってください。??同上請(qǐng)根據(jù)以上知識(shí)講解判斷下列ば形假設(shè)句正誤（○/?），并說(shuō)明理由。1.あなたが行けば、私も一緒に行きたいと思います。（

）2.部屋はもう少し広ければ、一緒に住んでください。（

）3.天気が悪ければ、運(yùn)動(dòng)會(huì)を中止しましょう。（

）4.雨が降れば、窓を閉めてください。（

）5.雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。（

）○○○?○拓展：與ば相關(guān)的高考句型1.～さえ～ば

（只要～就～，表示唯一充要條件）（さえ代替はが/を的位置）お金さえあれば、何も要りません。

（此時(shí)さえ代替了が的位置）あなたさえそばにいれば、寂しくない。（此時(shí)さえ代替了が的位置）ご飯さえ食べれば、生きることができます。（此時(shí)さえ代替了を的位置）2.（～ば）～ほど（越～越～）（～ば可省）（食べれば）食べるほど食べたくなる。（考えれば）考えるほど難しくなる。3.～も～ば～も（＝～も～し～も）（～既～又）時(shí)間もなければ、金もない。時(shí)間もないし、金もない。4.～ばいい

（要是～就好了，對(duì)于未發(fā)生的事情）先生がいなければいいです。來(lái)週の會(huì)議に出なければいいです。5.～ばよかった（如果當(dāng)時(shí)～就好了，對(duì)于已發(fā)生的事情）

試翻譯下面這段話：こんな馬鹿（ばか）な私はこの世界に生きるのが本當(dāng)にいいことですか。あの時(shí)は死ねばよかったのに、なぜまだ生きているのか？（節(jié)選自太宰治『人間失格』）6.Ｎ＋から見(jiàn)れば/～からすれば/～から言えば（三個(gè)都譯為“從～看來(lái)”，表示判斷依據(jù)）あの人の顔色から見(jiàn)れば、気持ちが悪そうだ。今日の天気から見(jiàn)れば、明日は雨が降るかもしれません。7.Ｎ＋と言えば（說(shuō)起～說(shuō)到～）今の成績(jī)といえば、とても恥ずかしくてたまらない。王先生といえば、背があまり高くなくても強(qiáng)い勢(shì)い（いきおい）を持っている?？偨Y(jié)：接續(xù)助詞「ば」接續(xù)：名詞/形2であれば?ならば、形1ければ、動(dòng)詞ば形①前句是后句實(shí)現(xiàn)的前提條件，后項(xiàng)不能是已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)。②后項(xiàng)一般不能是意志，請(qǐng)求，命令，愿望等表達(dá)。③但是，當(dāng)假定內(nèi)容為“狀態(tài)性動(dòng)詞（ある、いる、わかる、できる），形容詞，動(dòng)詞否定，前后主語(yǔ)不一致”時(shí)，不受此限制。④?？枷嚓P(guān)句型：「～さえ～ば、～」「～も～ば、～も～」「～ば～ほど～」「～ばよかったのに」「～ばいい」三、～たら

（假定條件）意思：要是…的話，就…肯定接續(xù)：各項(xiàng)た形+ら

否定接續(xù)：即：

形Ⅱ/Nだった＋ら即：形Ⅱ/Nではなかった＋ら

形Ⅰかった＋ら形Ⅰくなかった＋らV-た＋らV-なかった＋ら例：①明日雨が降ったら、マラソン大會(huì)は中止です。②寒かったら、窓を閉めてください。③雨だったら、試合は中止になりますか。④明日雨、ハイキングに行きましょう。でなかったらN/形Ⅱ＋でなかったら“ではなかった”后續(xù)接“たら”時(shí)，要去掉“は”，變成“でなかったら”禮貌說(shuō)法：～ます＋たら＝ましたら～です＋たら＝でしたら例：?jiǎn)栴}がありましたら、教えてください。表現(xiàn)が変でしたら、直します。注意：形Ⅰ后續(xù)“たら”不用敬體。寒いでしたら、窓を閉めてください。?寒かったら、窓を閉めてください?！蚩键c(diǎn)1：表示基于前項(xiàng)已發(fā)生的情況下做出的假設(shè)。由于たら是由た形+ら改造而來(lái)，所以使用たら表示假設(shè)的時(shí)候，是以前項(xiàng)已發(fā)生為前提做出的假設(shè)?？匆韵碌湫偷腻e(cuò)誤表達(dá)，開(kāi)動(dòng)腦筋去理解。君が東京に行ったら、私も一緒に行こう。解析：你已經(jīng)去了東京，那就意味著我不能和你“一緒に行こう”思考：后項(xiàng)小句刪掉一緒に后，則使用正確。君が東京に行ったら、私も行こう。（你去了東京的話，那我也去。）雨だったら道が混雑するだろう。

（要是下雨的話，道路會(huì)很擁擠）お風(fēng)呂に入ったらすぐ寢なさい。（洗完澡就趕緊睡覺(jué)）考點(diǎn)2：表示動(dòng)作相繼發(fā)生的情況，當(dāng)后項(xiàng)為過(guò)去式時(shí)，前后須是不同主語(yǔ)先后緊接著進(jìn)行的兩個(gè)動(dòng)作。先生は教室に入ったら、授業(yè)を始めました。學(xué)生たちが教室に入ったら、先生は授業(yè)を始めました。?◎考點(diǎn)3：【～たら、～た】表示偶然發(fā)現(xiàn)某種新情況，常帶有吃驚、驚訝,意外等語(yǔ)氣。朝起きたら、外が真っ白になった。箱を開(kāi)けたら、小鳥(niǎo)が飛び出した。

考點(diǎn)注意點(diǎn)：①使用たら表示偶然發(fā)現(xiàn)時(shí)，后項(xiàng)動(dòng)詞要使用過(guò)去式?？键c(diǎn)

4：～たら/～ば/～と＋いいです（如果～就好了）

～たらどうですか（僅たら可以使用，表示提議、希望等）もう少し雨が降ったらいいなあ。分からないところがあれば、自分でやってみたらどうですか。この問(wèn)題を先生に聞いたらどうですか。萬(wàn)一雨が降ったらどうしましょうか。１、會(huì)議室に()、だれもいなかった。AいればB入ってC入るからD入ったら２、先生に聞いて（）どうですか。いいアドバイスがもらえますよ。AみたらBみるならCみてもDみるとDA總結(jié)：接續(xù)助詞「たら」接續(xù)：形容詞/動(dòng)詞簡(jiǎn)體過(guò)去形，名詞/形2+だったら、表示假定條件?！袱郡椤购忻黠@的“完成”之意，特別是前后兩項(xiàng)都是表示動(dòng)作的動(dòng)詞時(shí)，前項(xiàng)一定是先發(fā)生的。意為：”...了的話，..”1、基于前項(xiàng)已發(fā)生的假定2、表示動(dòng)作相繼發(fā)生（前后非同一主體）必須用たら。（與「と」表同一主體先后動(dòng)作區(qū)分）3、發(fā)現(xiàn)新事物（后項(xiàng)多為過(guò)去式）「～たら、～た?！?、表示提議，建議、命令、勸誘、依賴等主觀性表達(dá)?！袱郡椤沟莫?dú)有句型：「～たらどうですか?いかがですか」四、接續(xù)助詞「なら」接續(xù)：簡(jiǎn)體肯定情況下：

否定情況下：形2/名詞+なら形2/名詞+でないなら形1＋なら形1否定＋なら動(dòng)詞簡(jiǎn)體＋なら動(dòng)詞ない形＋なら用法1：～なら，表示根據(jù)對(duì)方言談與交流，陳述自己的【意見(jiàn)、建議，忠告】?！颈硖嶙h】天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。パソコンを買うなら、アメリカのほうがいいと思います。速く北京へ行きたいなら、飛行機(jī)に乗ってください。用法2：承接前面的話題，連接上下文?！颈沓薪由舷挛摹抠Y料はどこにおきましたか。―資料なら、先社長(zhǎng)に渡しました。今日は忙しいんですが…?！Δ筏い胜?、來(lái)なくてもいいですよ。用法3：【表示不可能的假設(shè)】/違背現(xiàn)實(shí)的假設(shè)，動(dòng)詞多使用可能態(tài)。子供時(shí)代に戻すなら、もっとしっかり勉強(qiáng)します。わたしが鳥(niǎo)なら、青くて高い空を飛ぼうとします。女でないなら、この仕事をすることができます。總結(jié)：接續(xù)助詞「なら」接續(xù)：前接簡(jiǎn)體1、基于對(duì)方的立場(chǎng)，給出建議。天安門へ行くなら、地下鉄のほうがいいです。2、承接前面的話題，承接上下文。明日は試験ですね。ーー期末試験なら、復(fù)習(xí)しなければなりませんね。3、用于不可能的假設(shè)。わたしが鳥(niǎo)なら、青くて高い空を飛ぼうとします。條件關(guān)系と1、恒常、真理、反復(fù)2、動(dòng)作相繼進(jìn)行3、意外發(fā)現(xiàn)、結(jié)果

ば1、ば主要強(qiáng)調(diào)前項(xiàng)為后項(xiàng)的條件，后項(xiàng)一般不是既成事實(shí)。2、動(dòng)作動(dòng)詞ば型，句末不能是意志請(qǐng)求愿望。其他詞ば型后不受限制。3、ば常考相關(guān)句型：「～さえ～ば、～」「～も～ば、～も～」「～ば～ほど～」「～ばよかったのに」「～ばいい」たら1、在前后兩項(xiàng)明顯是先后關(guān)系的句子中（前后非同一主體），必須用“たら”。（與と表同一主體先后動(dòng)作區(qū)分）2、在與后面的命令、勸誘、依賴等主觀性表達(dá)形式相配合使用時(shí)，首選たら。

3、句末謂語(yǔ)是過(guò)去形式時(shí)，表示發(fā)現(xiàn)結(jié)果?！浮郡?、～た。」たら的獨(dú)有句型：～たら～たらどうですか?いかがですか表示提議建議なら1、假設(shè)前項(xiàng)（意志、未發(fā)生的事情），后提出建議意見(jiàn)的必須用なら，常見(jiàn)句式：～なら、～ほうが～2、承接前面的話題。針對(duì)對(duì)方提出的話題或問(wèn)題作出回答，或提出自己的意見(jiàn)、建議等。用法辨析

たらとばなら接續(xù)方式過(guò)去式動(dòng)る/ない

形1い

形2だ

名だ動(dòng)ば形

形1ければ

形2であれば

名であれば

動(dòng)る/ない

形1い

形2

名后接意志表達(dá)

たい?てください?なさい?ましょう?てもいい◎

△◎意外發(fā)現(xiàn)（た形）◎◎

安利，建議

◎平行

◎恒?！颉颉?/p>

習(xí)慣◎◎

詢問(wèn)條件どうしたら

◎

どうすれば

◎

強(qiáng)調(diào)條件

最低條件

さえ～ば

◎

真題練習(xí)：1.このリンゴは５個(gè)５００円、８?jìng)€(gè)だ

７５０円なんですが、よろしいですか。（2002年）Ａ.からＢ.がＣ.のでＤ.と２.天安門に()、地下鉄で行ったほうがいいですよ。（2013年）A.行けばB.行くとC.行ったらD.行くなら３.討論を（)、穏やかに丁寧に話したほうがいい。（2005年）Ａ.すればＢ.するとＣ.するならＤ.して４.話しながらコップを_____１つ壊してしまった。（2011年）A.洗えばB.洗ってもC.洗ったらD.洗ったりDDCC轉(zhuǎn)折關(guān)系が1けど·けれど·けれども2のに3ても·でも４一、接續(xù)助詞「が」接續(xù)：接在簡(jiǎn)體句或敬體句后。1、表轉(zhuǎn)折?！半m然...但是...”。例：春が來(lái)たがまだ寒いです。

雨が止んだが、まだ寒いです。

表對(duì)比。多用“～は～が、～は～”的形式。例：親になるのは簡(jiǎn)単だが、本當(dāng)にいい親になるのは難しいです。日本では自動(dòng)車は道の左側(cè)を走るが、私の國(guó)では右側(cè)を走ることに

なっています。

3.表鋪墊。后多接疑問(wèn)請(qǐng)求。例：佐々木ですが、李さんがいらっしゃいますか。

今晚、忘年會(huì)がありますが、李さんも參加しますか。4.表委婉、含蓄的語(yǔ)氣。用在句尾。例：明日は休ませていただきたいのですが。私もその通りだと思いますが。

習(xí)題1.雖然很想要看書(shū)，但是沒(méi)有時(shí)間本を読みたいですが、時(shí)間がありません。

二、接續(xù)助詞「けど·けれど·けれども」接續(xù)：接在簡(jiǎn)體句或敬體句后。1.表示轉(zhuǎn)折?！翱墒恰ぁぁぁ?；但是·····”。例：部活は疲れるけれども、楽しいです。

この部屋は広いけれども、駅から遠(yuǎn)いです。

2.表對(duì)比。

山田さんの英語(yǔ)はうまいですけれども、中國(guó)語(yǔ)はだめです。

朝はとても寒かったけれども、晝間になると、気溫はどんどん上がりました。

3.表鋪墊。引出話題的作用。例：今晩はパーティーがあるけど、あなたはどうしますか。

失禮ですけれども、田中さんはどなた様ですか。

4.表委婉、含蓄的語(yǔ)氣。用在句尾。例：明日は休ませていただきたいのですけれども。

私もそう思いますけど。三、接續(xù)助詞「のに」接續(xù)：接在名詞、形容詞、動(dòng)詞簡(jiǎn)體后。名詞、形2＋な＋のに1、句中表轉(zhuǎn)折?！懊髅鳌ぁぃ恰ぁぁ?。含有不滿、責(zé)怪、遺憾等語(yǔ)氣。后半句不可以是祈使，請(qǐng)求的句式。常見(jiàn)形式：「せっかく…のに」例：明日試験なのに、まだ遊んでばかりいます。

一生懸命に走ったのに、間に合いませんでした。2、句尾表責(zé)備責(zé)難或遺憾。常見(jiàn)形式：「～ばよかったのに」

例：そんなことを言わなければよかったのに。

彼女はこんなことをする人ではなかったのに。注意：在表示轉(zhuǎn)折時(shí)「が」是客觀敘述；「のに」帶有說(shuō)話人的主觀情感四、接續(xù)助詞「ても