我的暑假計劃二年級范文集錦8篇

第頁共頁我的暑假方案二年級范文集錦8篇我的暑假方案二年級范文集錦8篇我的暑假方案二年級篇1去年暑假沒有合理的安排時間，導(dǎo)致了暑假期間沒能及時完成暑假作業(yè)。明天我們要去領(lǐng)暑假作業(yè)了，今天我把暑假方案好好制定一下。1、每天保證四小時的練琴時間。2、每天高質(zhì)量完成作業(yè)。3、每個星期2、4、6上午學(xué)習(xí)書法。4、每天讀書一個半小時，今天爸爸剛給我買了一本新書，名叫《哈利波特》。5、做好小組交流活動，增加我們的課外學(xué)習(xí)生活。6、每天抽出一點時間打乒乓球，籃球等。7、在家人的允許下，玩會電腦游戲，不過可能性不大，媽媽很少讓我玩說是要保護(hù)眼睛。8、提早預(yù)習(xí)下一冊書本。一個多月后就要開學(xué)了，我就要成為大哥哥了，我要給學(xué)弟學(xué)妹做個好典范。五年級的學(xué)習(xí)方案：1、上課一定要認(rèn)真聽講。2、不做小動作。3、不說話。4、爭取把數(shù)學(xué)學(xué)好，一定要做到個個都很優(yōu)秀。方案已經(jīng)規(guī)劃好了，發(fā)現(xiàn)其實有好多東西要學(xué)習(xí)，希望我規(guī)定了這些方案對我有幫助，可以幫我在假期里合理的安排時間。過一個充實、快樂、有意義的暑假。我的暑假方案二年級篇2主題活動目的:情感與態(tài)度：愿意有方案、有目的地安排自己的生活。行為與習(xí)慣：做事有方案。知識與技能：知道有方案有目的地安排自己生活的好處；學(xué)會制定暑假小方案。過程與方法：通過比擬、交流等方法進(jìn)展體驗與探究，學(xué)會與人探究。活動過程及設(shè)計意圖：一、小小論壇：怎樣過個快樂有意義的暑假？設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計首先通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生暢所欲言自己向往的暑假生活，使老師理解學(xué)生的心理需求及存在的問題；然后借助準(zhǔn)備的材料讓學(xué)生通過比擬、討論交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意義的；最后通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在討論交流中知道有方案有目的地安排自己生活的好處，激發(fā)起做事要有方案的愿望。詳細(xì)操作過程如下：1、暑假暢想：同學(xué)們，時間總是過得這么快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要完畢了。馬上就要迎來大家最喜歡的暑假了！在這兩個月的假期內(nèi)，大家肯定有許多自己想做的事情?那就請大家暢所欲言，說一說暑假期間你想做些什么？學(xué)生自由發(fā)言，老師先不予以評價，只做到心中有數(shù)。2、比比說說：聽了同學(xué)們的發(fā)言，有兩位小朋友也想來說說自己的想法，咱們一起來聽一聽。邊聽邊想，你覺得他們倆誰的想法好？〔課件出示一男孩圖片同時播放錄音〕同學(xué)們，你們好，我是明明，一想起馬上就要放暑假我就快樂得想跳起來。至于暑假怎么過？我已經(jīng)想好了，到那時候，我要每天睡個大懶覺；看所有我喜歡的動畫片；我喜歡吃的零食我要吃個夠，特別是肯得基、麥當(dāng)勞還有各種各樣的冰琪淋；對了，我還要到游樂場去玩?zhèn)€夠，去游戲廳玩遍所有的游戲。怎么樣？我的想法不錯吧！〔課件出示一女孩圖片同時播放錄音〕同學(xué)們，你們好，我是玲玲，暑假就要到了，我也有很多想做的事情。我想借著暑假的時間多讀一些好書，增長自己的知識；我想跟奶奶回農(nóng)村住一段時間，體驗一下農(nóng)村生活的樂趣；我還想趁著有時間學(xué)會游泳；我還想在家里幫著媽媽做點家務(wù)；我還想和幾位同學(xué)商量一下幫助幾個同學(xué)復(fù)習(xí)功課……同學(xué)們，你覺得明明的想法好，還是玲玲的想法好呀？為什么？〔學(xué)生自由發(fā)言，老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到對自己有所收獲，對別人有所幫助這才是有意義的?！?、幫幫她：玲玲的想法很有意義，不過她也很犯難，正想請大家?guī)退敕椒?！怎么回事我們聽一聽?！膊シ配浺簟澄蚁胱龅氖虑檫@么多，怎么才能把這些事都做好呢？你能幫幫我嗎？〔學(xué)生發(fā)言，老師引導(dǎo)學(xué)生懂得合理安排有方案才能把想做的每一件事做好?！?、心中的煩惱暑假就要到了，小朋友們多快樂?。】墒切倕s說他寧愿不過暑假。這是怎么回事？原來，他的父母總是給他報兩三個培訓(xùn)班，有補(bǔ)習(xí)功課的，也有學(xué)特長的，每天都排得滿滿的`，小剛說他要被壓得喘不過氣來了。同學(xué)們，你有這樣的經(jīng)歷嗎？你是怎樣解決的？快來幫幫小剛吧！學(xué)生自由發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生在理解父母用心良苦的根底上尋求解決問題的適宜方法。二、我有我的暑假小方案設(shè)計意圖：這一理論活動的設(shè)計目的在于通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極考慮、設(shè)計制定方案的愿望，通過交流學(xué)會制定方案。詳細(xì)操作過程如下：1、同學(xué)們，集體的智慧是無窮的，讓我們一起幫玲玲制定一份暑假小方案吧！2、學(xué)生分組討論制定方案后交流選出最合理的方案。3、如今就請同學(xué)們動腦想想自己怎樣過個快樂而有意義的暑假，動手來制定自己的暑假小方案吧？4、交流自己制定的暑假小方案，師生共評。5、同學(xué)們都有了自己的暑假小方案，老師相信大家一定能自覺地按方案進(jìn)展，過一個快樂而有意義的暑假！活動建議：活動一小小論壇：怎樣過個快樂有意義的暑假？1、老師要向?qū)W生解釋說明參與“論壇”就是要充分發(fā)表自己的意見。2、學(xué)生在交流自己的暑假暢想時，老師一定要對學(xué)生的發(fā)言情況做到心中有數(shù)，比方學(xué)生普遍存在一心只想吃好、玩好的情況。這樣才能在下一環(huán)節(jié)中重點做好引導(dǎo)工作。3、學(xué)生討論交流明明和玲玲誰的想法有意義時，老師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到只想著吃和玩是沒有意義的，并借助參考資料向?qū)W生講明長時間看電視、玩游戲的危害；想著讓自己增長知識、學(xué)會本領(lǐng)、孝敬父母、幫助別人這都是很有意義的。4、學(xué)生為小亮出謀劃策時，老師要予以正確引導(dǎo)，如在與家長談話時首先要理解父母的良苦用心?；顒佣矣形业氖罴傩》桨?、學(xué)生在分組討論幫玲玲制定暑假小方案時，老師要注意巡視指導(dǎo)，對于普遍存在的問題在交流評選時予以引導(dǎo)。如時間的安排要合理，要保證充足的睡眠和必要的體育鍛煉。老師還可以向?qū)W生提供一份較合理的方案表。2、為了課上省時，老師還可以提早制作一些表格，讓學(xué)生在表格中填寫自己的暑假小方案。我的暑假方案二年級篇3暑假快要到了，我的暑假方案是這樣的。學(xué)習(xí)方案：早上我要八點起床，媽媽說放假也不能睡懶覺，起來我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過飯，把老師布置的暑假作業(yè)每天各寫五頁，再把一年級語文書上、下冊各讀五頁。上午學(xué)習(xí)兩個小時。中午休息兩個小時，起床后讀媽媽給我買的《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豌豆》、《學(xué)寫一段話》、《黃岡日記》這些書，各讀五頁，每天下午讀書一個小時。舞蹈、畫畫、古箏、練字一個小時，堅持每天寫一篇日記。自由時間，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩，打電腦、看動畫片，和爸爸媽媽一起干家務(wù)、逛街、串門、做手工等等。玩耍方案：在完成每個方案后，我讓媽媽帶我去海邊。因為海邊的風(fēng)景很美，藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘。我可以游泳、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項鏈，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦！暑假過完，我就要升入二年級了，我要每天堅持這個方案，過個快樂而有意義的暑假！我的暑假方案二年級篇4快樂的暑假降臨了。怎樣安排暑假里的每一天呢?我給自己制定一份暑假學(xué)習(xí)方案：一、每天早上6：00——6：30起床;二、8：00——11：00去王老師那里練字;三、每天中午睡1個小時的午覺;四、下午寫2個小時的作業(yè);(寫日記、練字……)五、看看課外書、看會電視、玩會電腦……六、每天晚上9：30前睡覺。這就是我的暑假學(xué)習(xí)方案，我一定會認(rèn)真做的，過一個快樂、充實的暑假。我的暑假方案二年級篇5一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)終于完畢了，我期盼已久的美妙暑假就要到了，不過暑假還有很多的暑假作業(yè)，我也呀哦合理安排我的暑假，制定一份暑假方案，我已經(jīng)制定了一份暑假方案表，來看一下吧：首先在爸爸媽媽的幫助下，定好學(xué)習(xí)方案、作息時間，每天保證上下午各一個小時的學(xué)習(xí)時間。認(rèn)真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書不少于一小時，把讀書的收獲記下來。我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該諒解父母的辛勞，暑假期間除了自己的事情自己做外，要積極為父母分擔(dān)些家務(wù)勞動。外出要征得爸爸媽媽的同意，不能私自外出，不能與不認(rèn)識的人一起出門。沒有大人帶著，不能私自去游泳。星期天，讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。假如時間安排少一點的話，我覺得去重慶看望親戚不錯，回來的時候順便去北京動物園。這個暑假方案定的可能不好，請大家支持！我的暑假方案二年級篇6教學(xué)目的：1、認(rèn)知：學(xué)會記錄自己的成長進(jìn)步，從而懂得做事情應(yīng)該持之以恒。2、技能：可以在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。3、情感：懂得放暑假的意義。教學(xué)重點和難點：學(xué)會合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應(yīng)該持之以恒。課前準(zhǔn)備：理解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實際生活，并與家長聯(lián)絡(luò)，理解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。教學(xué)設(shè)計：學(xué)生學(xué)習(xí)活動表：學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動老師活動1、回憶、交流暑假愿望。2、聽愿望、評愿望。3、制定暑假方案。4、交流收獲。1、老師帶著下回憶以前的暑假生活，有哪些收獲、遺憾。2、展望今年的暑假，提一提自己的暑假愿望。3、聽同學(xué)的暑假愿望。4、制定自己的暑假方案。5、交流自己在暑假中的收獲，或向同學(xué)展示自己的學(xué)習(xí)成果。1、在活動之前，老師引導(dǎo)學(xué)生回憶以前的暑假生活中怎樣渡過的。2、根據(jù)以前的生活經(jīng)歷，組織學(xué)生交流自己的暑假愿望。3、組織學(xué)生評議暑假愿望。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理安排自己的暑假生活。4、老師指導(dǎo)學(xué)生制定一份合適自己的、實在可行的暑假方案。5、老師鼓勵、欣賞學(xué)生的成績，引導(dǎo)學(xué)生感悟成績的獲得是自己做事持之以恒的結(jié)果。教學(xué)過程設(shè)計：一、導(dǎo)入：經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們就要進(jìn)入休整階段了，這就是暑假。暑假時間比擬長，你還記得以前的暑假生活是怎樣過得嗎？在今年暑假的這段時間里，你打算怎樣安排自己的生活呢？二、活動一：我的暑假愿望1、學(xué)生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活，再說一說如今自己的暑假愿望。目的：引導(dǎo)學(xué)生考慮如何合理安排暑假。2、全班范圍內(nèi)交流：說說自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好？為什么？3、全班同學(xué)討論。4、老師小結(jié)：有意義的暑假生活，應(yīng)該是學(xué)玩結(jié)合、動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。三、活動二：學(xué)習(xí)制定方案表1、引導(dǎo)學(xué)生想一想：(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?(2)還可以添加哪些內(nèi)容?(3)修改哪些內(nèi)容?(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?2、學(xué)生自己制定暑假方案，并與小組同學(xué)交流，作些補(bǔ)充、調(diào)整。3、老師小結(jié)：制定一份合適自己的暑假方案，并持之以恒地施行，就會讓我們的暑假生活過得有意義。假如自己暑假任務(wù)完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。下學(xué)期，我們一起交流自己的收獲和體會。教案點評：老師通過對學(xué)生以往暑假生活的理解，做到學(xué)生可能出現(xiàn)的問題心中有數(shù)。同時，老師沒有僵硬地告訴學(xué)生哪個對哪個不對，而是讓學(xué)生把各自的想法都說出來，引導(dǎo)學(xué)生們根據(jù)已有的生活經(jīng)歷，討論哪些做法對，哪些做法不對，經(jīng)過討論、商量，最重要的是由學(xué)生自己說出來的理由，學(xué)生自己更容易承受。并且給學(xué)生一個可以有自己的小機(jī)密的天地，就是可以說出自己的愿望。同時，他們自己也明白這些愿望短時間內(nèi)可能無法實現(xiàn)。這樣，也滿足了學(xué)生們的心理愿望。給學(xué)生設(shè)置展示自己的舞臺，老師應(yīng)該言而有信，這樣，教育的延續(xù)性、開展性才能充分表達(dá)。這一點尤為重要。我的暑假方案二年級篇7為了讓我暑假過得充實又愉快，我為自己制定了一個暑假方案。每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強(qiáng)壯安康的身體。我還會安排兩小時做老師布置的作業(yè)?？磿恍r，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面開展?？磿鴷r還會積累一些好詞好句，進(jìn)步我的寫作程度。除外，我還會讓家長給我報一些興趣小組，讓我“充充電”。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開發(fā)左右腦，讓手指靈敏。我的暑假方案200字學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書法，為我升三年級用圓珠筆寫字打個好的根底?！白x萬卷書，不如行萬里路?！苯駛€暑假爸爸媽媽會帶我去不同的地方，讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、、寶島、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因為去的地方很多，所以我要努力奮斗，早點完成作業(yè)。我會制定一個作息表，讓我有一個良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時間。下一學(xué)期我升三年級了，又長大了一歲。我要學(xué)會感恩父母、諒解父母，多點幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個懂事的好孩子。我還會做一個評分統(tǒng)計表，假如這一天表現(xiàn)好的話畫個笑臉，當(dāng)我拿著畫滿笑臉的表格，父母和老師都會稱