幼兒園中班體育教案《遙控機(jī)器人》

幼兒園中班體育教案《遙控機(jī)器人》?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話(huà)語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

幼兒園中班體育教學(xué)方案《遙控機(jī)器人》

中班體育教學(xué)方案《遙控機(jī)器人》適合中班體育主題教學(xué)活動(dòng)，使孩子們可以專(zhuān)注于聽(tīng)信號(hào)并準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變動(dòng)作，培育快速反應(yīng)力量，學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)并進(jìn)行轉(zhuǎn)變沿指定方向的方向。

快來(lái)看幼兒園中班運(yùn)動(dòng)《遙控機(jī)器人》讓我們教課。

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)信號(hào)并在指定的方向上轉(zhuǎn)變方向。

2，可以專(zhuān)注于準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)取信號(hào)，以培育快速反應(yīng)的力量。

3.讓孩子感到歡樂(lè)和好玩，他們應(yīng)當(dāng)在不了解的狀況下學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。

4.了解嬉戲玩法和嬉戲規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備

1.滾筒的一側(cè)（帶有吊索）。

2.網(wǎng)站布局。

活動(dòng)程序

1.預(yù)備活動(dòng)排隊(duì)練習(xí)。

在同一個(gè)地方走，走，走，擺放和放松。

2.基本活動(dòng)。

（1）顯出大鼓，引起幼兒的愛(ài)好。

老師我這兒鼓很大。

猜猜我今日在做什么？

2.孩子猜想和回答。

（2）孩子們隨著鼓聲的節(jié)奏而變，并隨著鼓聲的緩和而放慢和快速。

1.老師當(dāng)鼓聲響起時(shí)，孩子們開(kāi)頭有節(jié)奏地律動(dòng)。

2.老師聽(tīng)著，鼓有什么變化？鼓聲越來(lái)越快，請(qǐng)跟隨鼓聲起來(lái)。

3，鼓聲漸漸放慢，請(qǐng)跟隨腳步放慢腳步。

（3）孩子們?cè)诠闹行凶撸暮芸?，走得更快；鼓很慢，他們也變慢了?/p>

1.老師聽(tīng)著，鼓的聲音有什么變化（單擊鼓頭并敲擊鼓）？鼓聲意味著向前走，讓我們嘗試一次。

2，孩子往前走，依據(jù)鼓聲，轉(zhuǎn)變行走速度。

（4）幼兒用鼓的手臂抬起腳趾。

1.老師聽(tīng)著，鼓再次變了（用來(lái)敲鼓），這意味著手臂被抬起，腳趾也走了（老師在演示）。

2將孩子的胳膊放在腳趾上，并依據(jù)鼓聲轉(zhuǎn)變速度。

（5）嬉戲“遠(yuǎn)程機(jī)器人”。

怎么玩孩子在玩機(jī)器人，老師手里的鼓是遙控器。

當(dāng)機(jī)器人聽(tīng)到不同的信號(hào)時(shí)，它會(huì)轉(zhuǎn)變不同的步行方法。

當(dāng)上臂抬起腳趾去（鼓側(cè)）時(shí)-快-慢-原始節(jié)奏步（鼓表面）-慢-快-前進(jìn)并快走-快。

增加嬉戲難度在網(wǎng)站的四個(gè)角落有四個(gè)大型拱門(mén)。

門(mén)的標(biāo)志是橢圓形，梯形，半圓形和矩形。

老師說(shuō)了門(mén)牌，孩子朝指定的門(mén)走去。

行走時(shí)，請(qǐng)留意鼓聲的變化速度。

可以走4-5次。

3.放松活動(dòng)。

（1）在輕音樂(lè)中，孩子捏捏身體的各個(gè)部位以使其放松。

（2）老師現(xiàn)在對(duì)機(jī)器人進(jìn)行了大修。

請(qǐng)檢查我們身體上的部位。

小型百科全書(shū)機(jī)器人通常由執(zhí)行器，驅(qū)動(dòng)器，檢測(cè)設(shè)備和掌握系統(tǒng)以及簡(jiǎn)單的機(jī)械組成。

你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余