中小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

中小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)【1】一、字詞：選擇正確的詞語(yǔ)，在詞的下面用橫線標(biāo)出。1、根據(jù)云的形態(tài)和顏色，人們可以猜測(cè)推測(cè)假想天氣變化的情況。2、暴風(fēng)雨過(guò)后，大海又恢復(fù)了往日的安靜平靜寧?kù)o。3、一個(gè)人如果要是即使既然有天大的本領(lǐng)，也不能驕傲。4、中華人民共和國(guó)的主權(quán)不容侵略侵占侵襲侵犯。5、作為一名干部，決不能脫離群眾，潔身自好高高在上二、文學(xué)常識(shí)積累：一、芙蓉樓送辛漸唐王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。1、“玉壺冰”語(yǔ)本鮑照《代白頭吟》：“清如玉壺冰?！北扔餍愿竦母邼?，玉壺已夠瑩潔，以之貯冰，愈見其清澈晶瑩。2、平明：清晨。3、王昌齡：字少伯，盛唐著名邊塞詩(shī)人，被稱為“詩(shī)家夫子王江寧”，擅長(zhǎng)七言絕句，后人譽(yù)為“七絕圣手”。4、前兩句蒼茫的江雨和孤峙的楚山，以凄清的景物來(lái)烘托離情別緒，烘托送別時(shí)的孤寂之情。5、這首詩(shī)不像一般的送別詩(shī)那樣，抒發(fā)對(duì)友人的深深眷戀之情，而是著重講述自己的純潔感情和高尚志向。二、出塞唐王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1、“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”句，我國(guó)在秦、漢時(shí)代便修筑長(zhǎng)城防御匈奴入侵。這里“秦”、“漢”雖在字面上分屬“月”、“關(guān)”，在意義上卻是合指的，修辭學(xué)稱“互文見義”，即秦、漢時(shí)的明月，照著秦、漢時(shí)的關(guān)。關(guān)，邊關(guān)、關(guān)塞。2、但使，只要。3、這是詩(shī)人王昌齡著名的兩首邊塞詩(shī)之一，表達(dá)了詩(shī)人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民能夠過(guò)上安定生活的良好愿望。4、從詩(shī)的前兩句中，可以看出詩(shī)人在這里做了一個(gè)巧妙的暗示，明月還是秦漢時(shí)的明月，邊關(guān)還是秦漢時(shí)的邊關(guān)，可是這里的戰(zhàn)事自秦漢以來(lái)卻從不曾間斷過(guò)，突出了時(shí)間的久遠(yuǎn)，戰(zhàn)事的頻繁，百姓生活的艱難?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山”。詩(shī)人寄希望于有才能的像漢代李廣那樣的將軍，同時(shí)又語(yǔ)帶諷刺，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朝廷用人不當(dāng)和將帥腐敗無(wú)能的不滿?！?】一、拼音.聲母、韻母、整體認(rèn)讀、字母。.標(biāo)調(diào)規(guī)則：看見a母別放過(guò)，沒有a母找o、e、i、u并列標(biāo)在后?！?u上兩點(diǎn)省略的規(guī)則。遇到j(luò)qx,摘掉烏紗帽口二、漢字.基本筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)。.查字典：能夠熟練地運(yùn)用音序查字法和部首查字法。.同音字、多音字和形近字。能夠準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)小學(xué)生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個(gè)注音和組詞，以及形近字的辨別。三、詞語(yǔ).成語(yǔ)、歇后語(yǔ)。.量詞和“的、地、得”的用法。能夠準(zhǔn)確填出數(shù)詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法：①詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語(yǔ);口②動(dòng)詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動(dòng)詞的狀語(yǔ);口③動(dòng)詞或形容詞后面的補(bǔ)充、說(shuō)明成分，用“得”字連接，作動(dòng)詞或形容詞的補(bǔ)語(yǔ)?！暗亍焙竺娓鷦?dòng)詞，比如大聲地唱;“的”后面跟名詞，比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞，比如跑得快。.近義詞、反義詞的詞語(yǔ)歸類。能夠熟練填出詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。.詞語(yǔ)的仿寫。仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語(yǔ)。如：AABB式高高興興、ABB式綠油油、ABCC式神采奕奕、AABC式津津有味、ABAB式商量商量5.常用的八種關(guān)聯(lián)詞?！跛?、句子.擴(kuò)句、縮句、整理句子順序。.句子中所運(yùn)用的修辭手法。常用修辭手法有：比喻、擬人、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、排比、夸張、對(duì)比。能準(zhǔn)確說(shuō)出句子中所運(yùn)用的修辭手法，并簡(jiǎn)要說(shuō)出其作用。.四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問(wèn)句;d直接敘述與間接敘述的互換?！?八種病句的類型：a、成份殘缺;b、詞序顛倒;c、用詞不當(dāng);d、前后矛盾;e、搭配不當(dāng)；f、意思重復(fù);g、分類不當(dāng);h、指代不明。□.格言、經(jīng)典詩(shī)句以及小升初必備古詩(shī)80首的背誦及默寫。五、標(biāo)點(diǎn)11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、分號(hào)。能正確填出句子中所缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并能夠說(shuō)出省略號(hào)、破折號(hào)在句中的作用六、閱讀.朗讀、默讀和背誦。.聯(lián)系上下文理解文中詞語(yǔ)的意思。.分辨實(shí)寫與聯(lián)想的語(yǔ)句。了解聯(lián)想與比喻的異同點(diǎn)。.概括主要內(nèi)容和中心思想。.體會(huì)文章詳略的方法及作用。.體會(huì)文章的表達(dá)方式：敘述、描寫、說(shuō)明、抒情、議論。.人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫五種描寫方法。七、寫作一應(yīng)用文請(qǐng)假條借條、收條和領(lǐng)條、日記、留言條、通知、啟事、信件書信、感謝信、寫板報(bào)稿、二大作文。.側(cè)重?cái)⑹碌挠洈⑽摹＂倭兀喝宋?、時(shí)間、地點(diǎn)、事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果?！酡谟洈⒌捻様ⅲ喉様ⅰ⒌箶?、插敘、補(bǔ)敘、記敘五種。順敘：事情發(fā)展順序、時(shí)間順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換。.側(cè)重記人的記敘文。①選擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來(lái)寫?！酡谧プ∽钅芊从乘暮盟枷牒闷返碌牡湫褪吕齺?lái)寫。