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文檔簡介
2023年學(xué)生處主任述職報告學(xué)生處主任述職報告1
尊的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
8月底學(xué)校中層干部競聘,我從保衛(wèi)處又回到了曾經(jīng)工作過十二載的學(xué)生處,工作環(huán)境發(fā)生了較大改變。轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期過去了,回顧這半年,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)特殊是在嚴青校長、何毅力副校長的指導(dǎo)下,在學(xué)生處兩位陳主任的大力支持下,我與學(xué)生處全體工作人員、全校班主任老師團結(jié)協(xié)作,順當完成了本學(xué)期的工作,在此,我把自己半年來的工作狀況向大家匯報一下,不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責(zé)指正。
1、仔細學(xué)習(xí)政治理論,主動參與業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面理解、精確宣揚黨的路途、方針、政策,并能結(jié)合學(xué)校實際,仔細貫徹執(zhí)行。
2、工作中講團結(jié),敬重領(lǐng)導(dǎo),敬重下級,敢于擔當責(zé)任,不推功諉過,留意協(xié)調(diào)好部門之間、同志之間關(guān)系。對人懇切,服務(wù)熱忱,辦事公正。從大局動身,凡事以大局為重。堅持做到按原則、按程序辦事。堅持“以生為本”、“育人為本”,酷愛學(xué)生,敬重家長。
3、本學(xué)期學(xué)生處工作人員變動較大,首先明確學(xué)生到處室人員職責(zé),作好定崗定員工作。其次抓好學(xué)生到處室例會,提高全處室人員的政策理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、常常找學(xué)生處工作人員、班主任和學(xué)生談心,幫助他們解決工作、生活、學(xué)習(xí)中的困難。
5、做好xx級新生入學(xué)教化工作。8月底主要負責(zé)聘請和協(xié)調(diào)軍訓(xùn)教官,并為整個拓展式軍訓(xùn)工作出謀劃策,給新生上國防教化講座和平安教化講座。
6、加強校內(nèi)精神文明建設(shè)。以禮貌禮儀、儀容儀表為突破口,協(xié)作“三創(chuàng)一辦”工作抓好學(xué)生的常規(guī)教化。在全體班主任老師的大力支持和協(xié)作下,保證了學(xué)生知曉率和養(yǎng)成率的達標;還有了保健所衛(wèi)生次次檢查、次次過關(guān)的優(yōu)良記錄,為我校和我市的“三創(chuàng)一辦”工做出了貢獻。感謝為此付出辛勤勞動的全校班主任老師和解筑老師、劉宗萍老師、王燕老師。后來的實踐證明學(xué)生在儀容儀表、敬重老師等方面與前幾屆學(xué)生相比均有較明顯的進步。在此我還要對始終主動協(xié)作我們學(xué)生處工作的學(xué)校團委、培訓(xùn)部、教科處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、招就辦的老師們表示誠心的感謝!
7、加強學(xué)生宿舍管理。我校是貴陽市住校生最多的學(xué)校,本學(xué)期在何校長的干脆領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下,重新修訂了生活老師、清潔工工作職責(zé),并針對班主任老師等提出的問題定期召開生活老師會議,組織他們學(xué)習(xí),提高他們的.工作實力、增加他們的工作責(zé)任心。本學(xué)期學(xué)生宿舍無重大、惡劣打架事務(wù)發(fā)生。
8、做好學(xué)生助學(xué)工作,嚴格做到每項工作公允、公正、公開。
A、為xx級學(xué)生辦理中職卡(工商銀行,我校是全省首家試點單位),實行新生新方法;仔細做好困難學(xué)生免學(xué)費和助學(xué)金發(fā)放工作。
B、本學(xué)期受國內(nèi)外種種因素影響,國內(nèi)物價上漲,為切實解決學(xué)生經(jīng)濟困難和緩解學(xué)生生活壓力,仔細執(zhí)行省物價等部門的文件精神,做好困難學(xué)生臨時生活補貼的發(fā)放工作。
9、仔細完成學(xué)生處創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)示的相關(guān)工作。
xx、抓好班主任例會。
11、仔細協(xié)作學(xué)校各部門完成學(xué)校工作:
A、本學(xué)期學(xué)校實行了校內(nèi)體育運動會,我們學(xué)生處通過全校班主任的共同努力,完成了運動會中的廣播體操競賽和開幕式工作。
B、協(xié)作校團委完成中秋篝火晚會、團員代表大會和“一二九”紅歌會活動。
C、協(xié)作學(xué)校教務(wù)處搞好在我校實行的全市首屆旅游烹飪大賽。此外學(xué)校教務(wù)處組織了我校08級藝術(shù)幼師和幼兒英語共五個班的學(xué)生進行實習(xí)和報考幼兒老師預(yù)備資格證,我們學(xué)生處仔細幫助班主任做好學(xué)生的思想工作,穩(wěn)定學(xué)生心情,保證了該項工作的圓滿結(jié)束。
D、協(xié)作學(xué)校招生就業(yè)辦組織09級旅游烹飪專業(yè)學(xué)生到溫州參與實訓(xùn)。
學(xué)生處主任述職報告2
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
今日我坐在這里為大家匯報工作,感到很榮幸。
學(xué)生處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。下面,我作為學(xué)生處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分,一是學(xué)生處的工作開展狀況,二是學(xué)生處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負責(zé)
從我進入逄山中學(xué)的第一天起,我就嚴格要求自己的舉止行為必需規(guī)范,因為自己是學(xué)生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負責(zé)。一年來,我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我特別敬重信任學(xué)生,關(guān)切酷愛學(xué)生,只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,賜予更多的熱忱幫助,用自己的品德感化他們,使他們復(fù)原自信,走出自我評價的誤區(qū)。
二、錘煉業(yè)務(wù),對工作負責(zé)
就職之后,我仔細向校長他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進管理理念;向老老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公,大膽探究,主動開展教學(xué)探討活動。在教學(xué)中和老師們一起用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進行改革創(chuàng)新。同時,還充分地發(fā)揮骨干老師的帶頭作用,讓更多的年輕老師參加到教學(xué)研討活動中來,增加了教研活動的實效性,提高了老師的課堂教學(xué)水平。
三、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責(zé)
首先作為教育主任,我能正確定位,堅固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必需做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確相識自我,以求真務(wù)實的科學(xué)看法,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。學(xué)生處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局動身,為老師著想,爭取更多的機會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次,主動協(xié)調(diào)好學(xué)生處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
1、在校長的指導(dǎo)下,和學(xué)生處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教學(xué)安排,并組織實施,使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性。
2、制訂好教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測工作,為學(xué)??荚u老師供應(yīng)依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教化活動安排,各教研組教學(xué)教研,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
第一:工作中的不足。
1、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,方法過于簡潔。
2、工作方法陳舊,缺乏主動性和創(chuàng)建性。
其次:下階段學(xué)生處工作設(shè)想。
1、完善常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估。
2、加強畢業(yè)班的教化教學(xué)管理,仔細抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,讓當?shù)厝嗣裾J可我校教化教學(xué)工作。
3、進一步做好控輟工作,做到一個也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教務(wù)處的工作性質(zhì)確定了任何工作不能出錯,任何差錯都會影響全局,因而我們總是很當心的在做那點事,我們的工作目標是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好。
最終,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!
E、協(xié)作保衛(wèi)處抓好法制副校長工作以及“119”疏散逃命演練。
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