《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字

第頁(yè)共頁(yè)《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字1最近，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，里面講了尼爾斯騎著家里的公鵝在祖國(guó)四處周游，周游了八個(gè)月才回到家鄉(xiāng)，并且變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，好好學(xué)習(xí)的男孩。尼爾斯是一個(gè)十四歲的男孩，他們住在瑞典的南部。尼爾斯的父母勤勞能干，但是尼爾斯卻是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩。一天，尼爾斯一個(gè)人在家，遇到了一個(gè)小精靈，調(diào)皮的尼爾斯去捉小精靈，生氣的小精靈讓尼爾斯受到了懲罰——它施法讓尼爾斯變的只有拇指大。這時(shí)一群又一群的大雁飛過(guò)尼爾斯家的上空，尼爾斯家里的公鵝勃然心動(dòng)，想和大雁一起飛上天，尼爾斯不想讓公鵝飛走，抱住了它的脖子，誰(shuí)知被公鵝帶上了高高的藍(lán)天。他們和一群大雁一起從瑞典南部飛到了最北部，又飛了會(huì)來(lái)。尼爾斯在和公鵝一起在天上飛的那段時(shí)間里，遇到了許多苦難，克服了種種困難——它們破壞了狐貍斯密萊的詭計(jì)，幫助了小松鼠……經(jīng)過(guò)了八個(gè)月，尼爾斯終于回到了家鄉(xiāng)，不過(guò)，尼爾斯變了，不僅變成了一個(gè)大男孩，而且變的懂事，勇敢。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，要改正自己的缺點(diǎn)和不足，也讓我飽覽了瑞典美麗的風(fēng)光，還讓我知道了人與人，人與動(dòng)物之間都要相互幫助，和諧相處，我們的生活才會(huì)更加幸福、更加美好。《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》可真是一本好書(shū)啊?！厄T鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字2這個(gè)學(xué)期，我讀了一本很有名的書(shū)——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)寫(xiě)的妙趣橫生，令人忍俊不禁。這本書(shū)講的是：十四歲的小男孩尼爾斯·明希豪森，在家里遇到一個(gè)小精靈，他就去捉它，結(jié)果受到了小精靈的懲罰：被變成了一個(gè)很小很小的小人兒！他來(lái)到院子里，結(jié)果被家鵝莫頓帶上了天，便跟隨南去的大雁開(kāi)始了旅程。在途中，他們遇到了很多麻煩，但都在尼爾斯的帶領(lǐng)下一一化解。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，尼爾斯也改掉了壞習(xí)慣，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、懂禮貌。到了第二年春天，他終于回到了親愛(ài)的爸爸媽媽的身邊，變回了原樣。我想，這本書(shū)表面上是講尼爾斯歷險(xiǎn)的故事，而實(shí)際上是講只有在艱苦的環(huán)境中才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你看，尼爾斯在舒適的家中，有父母的寵愛(ài)和優(yōu)越的環(huán)境，就會(huì)容易養(yǎng)成沒(méi)有毅力、不堅(jiān)強(qiáng)、沒(méi)有禮貌等壞習(xí)慣；而他在跟隨家鵝和雁群去旅行的時(shí)候，沒(méi)有父母的庇護(hù)，他就不能夠像以前一樣依賴父母，必須自己動(dòng)手、動(dòng)腦才可以，所以他在野外反倒養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。古人說(shuō)得不錯(cuò)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有在艱苦的環(huán)境下，才能出人才。寶劍只有通過(guò)烈火的錘煉才能在戰(zhàn)場(chǎng)上鋒利無(wú)比；梅花只有經(jīng)受風(fēng)雪的打擊才能在寒冬中幽香陣陣。以后我也要像尼爾斯那樣，多多磨練自己，使自己變得更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)?！厄T鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字3大概是二年級(jí)的暑假吧，媽媽給我買了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。第一遍我就讀得津津有味，一直到現(xiàn)在每次再讀它，我都好像和尼爾斯一樣，騎著雄鵝莫頓又穿越了大森林，開(kāi)始了奇妙之旅……尼爾斯，一個(gè)十四歲的不愛(ài)讀書(shū)，調(diào)皮地整天惹事，戲弄小動(dòng)物讓他父母頭疼極了的男孩。因?yàn)槿菒懒艘粋€(gè)小精靈，所以被小精靈懲罰變成了一個(gè)拇指大的小人。尼爾斯家里的家鵝莫頓要跟著大雁往南飛去過(guò)冬，變小后的尼爾斯去阻止莫頓，卻因?yàn)樽约旱娜跣∧D一起上了天隨著大雁開(kāi)始了南方之旅，周游了各地，歷時(shí)八個(gè)月之久才返回家鄉(xiāng)。在和莫頓、大雁們的游歷中，尼爾斯吃了很多苦，遇到很多險(xiǎn)境，他受到善良的莫頓和團(tuán)結(jié)的大雁們的影響，由原來(lái)大家都討厭的小家伙，變成了憑借自己的勇敢智慧救助了朋友們，大家都喜歡的孩子。這改變不但讓尼爾斯有了許多好朋友，快樂(lè)起來(lái)，還救了他自己——回到了家，變回了原來(lái)的樣子。我喜歡改變后的尼爾斯，他學(xué)會(huì)了替別人著想，才變得勇敢智慧和快樂(lè)。當(dāng)然，沒(méi)有一直拿他當(dāng)朋友的莫頓，和勇敢團(tuán)結(jié)的大雁們，就不會(huì)有尼爾斯的改變。尼爾斯，我想和你一樣，騎著莫頓，和大雁們周游各地，和朋友們經(jīng)歷各種險(xiǎn)境。我也不怕冷，不怕餓，不怕壞狐貍斯密尓，能經(jīng)受住誘惑，不背叛朋友……我想和你一樣讓勇敢和愛(ài)的種子在心中發(fā)芽、長(zhǎng)大，收獲溫暖的親情，包容的友情和滿滿的快樂(lè)！我就是騎著莫頓八個(gè)月后回到家的尼爾斯《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字4《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是一本好書(shū)，它讓我從動(dòng)物身上學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)。是一本讓我一輩子受用的好書(shū)。頑劣調(diào)皮的尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊里，因?yàn)槟釥査菇?jīng)常欺負(fù)家禽，所以家禽們一見(jiàn)到他就躲開(kāi)。一天，尼爾斯一個(gè)人在家，因?yàn)榈米锪诵【`，被小精靈變成了一個(gè)拇指一般大小，卻精通獸語(yǔ)的小人，這時(shí)，雄鵝莫頓想和大雁一樣在天空飛翔，就向天空飛去，而尼爾斯就抓住了雄鵝的腳，一起飛向藍(lán)天，來(lái)到了雁群身邊。起初，大雁阿卡他們非常反感尼爾斯的到來(lái)，可憐的尼爾斯只能第二天回家，夜幕降臨，一只名叫斯密爾的狐貍偷襲他們，尼爾斯勇敢地與狐貍搏斗，雁群也來(lái)幫忙，最后戲弄完狐貍，他們載著尼爾斯遠(yuǎn)走高飛了，尼爾斯的勇敢得到了大雁阿卡的認(rèn)可，于是，尼爾斯和大雁開(kāi)始游覽瑞典的大好河山。有一次，他們來(lái)到了海邊，尼爾斯在海邊看見(jiàn)了一座城堡，尼爾斯進(jìn)去后，城堡里的人向他要錢，尼爾斯想起了在沙灘上的那枚硬幣，連忙回去撿，沒(méi)想到城堡不見(jiàn)了，一只上了年紀(jì)的大雁將真相告訴了尼爾斯，這個(gè)城堡受到了詛咒，每過(guò)50年它就會(huì)回到陸地，不過(guò)只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在這一個(gè)小時(shí)里，只要城堡外的人給城堡里的人一元硬幣，城堡就會(huì)永久地在陸地上。尼爾斯聽(tīng)后十分后悔，本來(lái)他可以解放城堡里的人。最后，尼爾斯回到了家，變回了原樣。尼爾斯從一個(gè)頑劣調(diào)皮的小男孩變成了一個(gè)善良、勇敢、有愛(ài)心、幫助別人的好孩子，幫助別人是快樂(lè)的，我們要做一個(gè)像尼爾斯一樣有責(zé)任感、有愛(ài)心的好孩子?！厄T鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字5這本書(shū)沒(méi)有什么至理名言，也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段，但它，卻給我留下了深刻的印象，它，尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記。這本書(shū)講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈，所以精靈將他變小，讓他無(wú)法像正常人那樣生活時(shí)，她的生活進(jìn)入另一個(gè)讓他難以忘懷的階段，因?yàn)樗冃〉脑?，他?tīng)得懂動(dòng)物之間的對(duì)話，可動(dòng)物們對(duì)他一點(diǎn)也不友善，總是奚落和嘲笑他，尼爾斯傷心極了，可沒(méi)一只動(dòng)物同情他。他走出院子，想著在就以后都不能像一個(gè)正常人那樣生活，他心里就一陣酸楚。這時(shí)，他看見(jiàn)一群大雁在呼喚他家的一只年輕的白鵝，白鵝也正怕打著翅膀，要與大雁一起旅行。尼爾斯想攔住白鵝，可沒(méi)有想到他也被白鵝帶上了高空，于是，他也開(kāi)始了旅行。尼爾斯在旅行時(shí)經(jīng)過(guò)過(guò)不少危險(xiǎn)，不過(guò)也能化險(xiǎn)為夷，在這期間他結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友，個(gè)個(gè)都與他非常要好，而且動(dòng)物朋友都讓他懂得不少東西，從而讓他知道一個(gè)正常人的生活多么美好，使他成為了一個(gè)充滿愛(ài)心的人。他一直與大雁門旅行，離家越來(lái)越近了他也想過(guò)，如果不能變回原來(lái)的樣子的話，他也愿意繼續(xù)與大雁們一起旅行，或許是因?yàn)榫`知道他已經(jīng)是一個(gè)充滿愛(ài)心的人了，所以他回到家時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)正常人了。故事中尼爾斯的變化讓我驚嘆，讓我高興，我覺(jué)得他也是一個(gè)勇于改過(guò)的孩子，也是一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人，作文小學(xué)生，是否應(yīng)該學(xué)習(xí)？《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字6我懷著激動(dòng)的心情讀了一遍又一遍《騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，讀后我的心久久不能平靜，書(shū)中男孩的經(jīng)歷我銘記在心。故事講的是一個(gè)十四歲小男孩的故事，他不愛(ài)讀書(shū)，喜歡玩弄小動(dòng)物，還調(diào)皮搗蛋。一年初春，小男孩的父母都上教堂去了，他在家里因捉弄一個(gè)小精靈還被精靈用妖法變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒。而在這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝也想展翅跟大雁飛行，男孩為了不讓雄鵝飛走，抱住鵝脖子，不料被雄鵝帶上天空。從此，他跟隨雄鵝走南闖北，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)8個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，改掉了他以前，喜歡捉弄?jiǎng)游铩⒄{(diào)皮搗蛋、不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn)。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人、勇于舍己且又勤勞的好孩子。讀了這篇名著我體會(huì)到，要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，通過(guò)這本書(shū)，我也飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了瑞典的地理知識(shí)，還有瑞典的文化傳統(tǒng)，也了解了生長(zhǎng)在這片土地上的動(dòng)物和植物，啟發(fā)了我良好的品德和旺盛的求知欲，懂得了我們應(yīng)該多幫助父母干活，不依賴父母，保護(hù)有益動(dòng)物，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不玩皮，要樂(lè)于助人。那個(gè)男孩經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨，最后終于變成了一個(gè)好孩子，我也理解了沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)美麗的彩虹這句話，我一定要做個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人，德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字7我在暑假期間看了幾本書(shū)，其中一本名叫《騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典優(yōu)秀女作家寫(xiě)的一本書(shū)，她叫塞爾瑪·拉格洛芙。這本書(shū)是她唯一為兒童寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇童話。書(shū)上有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè)的，要做這樣的孩子。在這次長(zhǎng)途旅行中，尼爾斯看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光。他增長(zhǎng)了許多新知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，聽(tīng)了許多傳奇故事，同時(shí)也經(jīng)歷了許多許多的困難與危險(xiǎn)，并從各種動(dòng)物那到了不少的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己以前的缺點(diǎn)，還培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯邊善良了，當(dāng)他重返家園是，不僅變回了人，而且成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人、富于責(zé)任感而又勤勞的男孩。尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服恐懼的心理，并在一次次的“磨練”中變得勇敢起來(lái)。最后尼爾斯之所以能從一個(gè)淘氣，貪玩，喜歡惡作劇的小男孩變成一個(gè)懂事，樂(lè)于助人的好孩子是因?yàn)樗昧私o予別人是快樂(lè)的！讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我要做一個(gè)像尼爾斯一樣的小孩?！厄T鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字8今天晚上，我還是像以前一樣早早的就睡了，在夢(mèng)中我發(fā)現(xiàn)自己……什么?我竟然變小了?就在這時(shí)，尼爾斯德?tīng)枴R丁出現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你好!我叫馬丁，今天我想帶你去幾個(gè)地方，你愿意嗎?”“啊，原來(lái)是馬丁，我當(dāng)然愿意啦，謝謝!”我激動(dòng)地說(shuō)到，然后連忙爬上它的背，開(kāi)始了這次的旅行。馬丁帶我回到了二零零八年五月十四日的時(shí)候，房子下面還埋著人，于是，我和馬丁來(lái)到了房子左右聽(tīng)有沒(méi)有人發(fā)出求救信號(hào)，因?yàn)槲易冃×耍钥梢噪S意進(jìn)出倒下的房子。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人用東西在敲打墻，從里面鉆進(jìn)去一看，果然有一位小姐姐在里面，我連忙跑出去，爬上馬丁的背，讓馬丁把我?guī)У骄仍藛T面前，然后我把這件事告訴了大家，大家齊心協(xié)力把小姐姐救出來(lái)了。這時(shí)，我忽然想到還有余震，于是，我連忙跳到馬丁背上讓馬丁飛起來(lái)，想看看四周有沒(méi)有安全出口。咦，那里有一條。果然，沒(méi)過(guò)多久，就有余震了，我用盡此生最大的聲音喊道：“跟著鵝跑!”然后，我讓馬丁帶領(lǐng)大家跑向安全出口，沒(méi)有一人傷亡，我開(kāi)心地笑了。這時(shí)，大家知道了不能傷害小動(dòng)物，有時(shí)候他們也可以救你的命。大家和馬丁成為了好朋友，也懂得了人與動(dòng)物之間要和諧相處……“女兒!女兒!”只聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音在我耳邊徘徊，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是夢(mèng)?！厄T鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字9在暑假里，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。我最非常喜歡書(shū)中的主人公：尼爾斯和莫頓。尼爾斯是居住在瑞典的一個(gè)十四歲的男孩，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。莫頓是尼爾斯家中的一只雄鵝，居住在農(nóng)家小院里，一直向往飛上天空。一天，尼爾斯因?yàn)樽脚恢恍【`而被小精靈施法變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。后來(lái)又被一只想跟大雁飛行的雄鵝莫頓帶上了天空，與一群大雁們一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他也因此蛻變成為了一個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人又勤勞的好孩子。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂(lè)于助人的好孩子是因?yàn)樗?jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂(lè)的事，從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理，他長(zhǎng)大了。從這件事我深刻體會(huì)到了“時(shí)間是最好的老師。”這句話的含義。在你經(jīng)歷的事情中有許多值得你去學(xué)習(xí)的道理，只要你肯去尋找它、發(fā)現(xiàn)它，你就會(huì)在這些事情中漸漸成長(zhǎng)，懂得更多的道理。我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空，感受陽(yáng)光的溫暖；感受大地的遼闊；感受微風(fēng)的涼爽。身處大自然之中，放眼望去，遍地的綠草，嫩草在陽(yáng)光的照射下綠的晃眼。飛過(guò)山川大河，感嘆大自然的鬼斧神工[注:象是鬼神制作出來(lái)的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。]。這種境界是多么讓人向往??！《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字10“他走上堤岸后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地先前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度飛快，振翅強(qiáng)健有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別，我應(yīng)該和尼爾斯以及書(shū)中的一切動(dòng)物告別了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。這本書(shū)是由瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。主要講述一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了種種困難。他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。像以前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)小動(dòng)物。哎，我不應(yīng)那樣做！因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友、好幫手，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子能幫助人們捉害蟲(chóng)；狗是公安戰(zhàn)士們偵破疑案的好幫手……動(dòng)物對(duì)人和大自然的好處說(shuō)也說(shuō)不完。人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該和睦相處。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)破壞、災(zāi)難與毀滅！只有和諧共處，互相扶持，幫助，讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、美好！《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字11近來(lái)，我讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。讀了這本書(shū)我深有感觸。這本書(shū)主要講了一個(gè)不怎么討人喜歡的小男孩尼爾斯。一天，他看見(jiàn)了一個(gè)小精靈，于是就去捉弄小精靈，可把小精靈氣壞了，于是小精靈就施了魔法，把他變成只有巴掌那么大小的人兒。當(dāng)他知道自己變小時(shí)，就想到一定會(huì)嚇壞自己的父母，他就想去找小精靈把他變回來(lái)。就在他變小的這段時(shí)間里，他會(huì)說(shuō)動(dòng)物的話了。動(dòng)物們也都討厭尼爾斯。因?yàn)樵谒€沒(méi)變小時(shí)，看到動(dòng)物，就去拔它們的毛。它們見(jiàn)他變小了，就想報(bào)復(fù)他，可尼爾斯爬上了樹(shù)枝，這時(shí)看見(jiàn)天上的大雁和家里的雄鵝說(shuō)話，他聽(tīng)到雄鵝說(shuō)要和大雁們一起去一個(gè)叫拉普蘭的地方，要是雄鵝走了，爸爸媽媽一定會(huì)很傷心，于是他就跳到雄鵝的背上，想阻止它們?？墒切垸Z用力拍著翅膀，終于飛上了藍(lán)天。因?yàn)樾垸Z口渴的時(shí)候，尼爾斯救了它。所以雄鵝和他友好起來(lái)，于是他和大雁們一起去拉普蘭。在途中，他以智慧幫助了許許多多的動(dòng)物。他的大名就被動(dòng)物們傳開(kāi)了。他也變回了原來(lái)的樣子，同時(shí)他也十分開(kāi)心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公尼爾斯那種愛(ài)探索和遇到困難不退縮的精神，因?yàn)榫瓦B一個(gè)被變成只有巴掌大小的人兒都可以做得到，我們做學(xué)生的就更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有這種愛(ài)探索難題并敢于去拼搏的精神。我們還應(yīng)該有他那種愛(ài)動(dòng)物們地好品德。動(dòng)物們也是生命，我們應(yīng)該保護(hù)它們。和它們共想同一片藍(lán)天?！厄T鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字12我喜歡讀書(shū)，暑假里我對(duì)讀許多世界名著。有維克多．雨果的《悲慘世界》、有夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)。愛(ài)》、有塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》、有劉先平的《千鳥(niǎo)谷追蹤》……但我最喜歡的還是塞爾瑪。拉格洛夫的《騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本《騎鵝歷險(xiǎn)記》按瑞典文直譯篇名應(yīng)為《尼爾斯。豪格而森周游瑞典的奇妙旅行》，記述的是一個(gè)名叫尼爾斯的１４歲的小男孩的故事，他住在瑞典南部，他不愛(ài)讀書(shū)，調(diào)皮搗蛋。又一次，尼爾斯因捉弄一個(gè)小精靈而被貶為一個(gè)拇指大的'小人兒。尼爾斯騎在額背上，跟隨大眼走南闖北，周游各地。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，改正了自己調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)，當(dāng)尼爾斯重返家園時(shí)，變成了一個(gè)溫柔、善良、勤勞的好孩子。本書(shū)的作者是一位名叫塞爾瑪。拉格洛夫的女作家。她在書(shū)中大量采用擬人手法，并把幻想同現(xiàn)實(shí)交織在一起，把人類世界發(fā)生的事搬到動(dòng)植物的世界去，使整部作品有了動(dòng)感、有了情節(jié)。在他的筆下，瑞典的地理、歷史、文化、植物、動(dòng)物無(wú)不蘊(yùn)含著膾炙人口的故事傳說(shuō)。拉格洛夫用講故事的方法來(lái)傳授知識(shí)，這種寓教于樂(lè)的方式不但是我們少年兒童牢記在心，而且跟使我們易于吸收。這本書(shū)使我們了解瑞典地理知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也了解生長(zhǎng)在這片土地上的植物和動(dòng)物。啟發(fā)了我們少年兒童要有良好的品質(zhì)和旺盛的求知欲，要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，這股市通過(guò)贊揚(yáng)扶助弱者的優(yōu)良品德；歌頌善良戰(zhàn)勝邪惡，純真的愛(ài)戰(zhàn)勝冷酷，使我們的心靈變得更加美好，更加純潔。我喜歡《騎鵝歷險(xiǎn)記》，我很享受在他的海洋中暢游的感覺(jué)。激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)讀書(shū)的話有一句“一日不書(shū)，白日荒蕪?！蔽伊⒅疽蛱K東坡學(xué)習(xí)，識(shí)遍天下字，讀遍天下書(shū)，為我們祖國(guó)崛起一份新力量！《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字13什么是驚險(xiǎn)？什么是友情？《騎鵝歷險(xiǎn)記》告訴了我一切。書(shū)中的主人公尼爾斯·豪格爾森，用他那14歲時(shí)，歷時(shí)八個(gè)月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光；你看他為了大學(xué)生的一部手稿，寧愿放棄自己變?nèi)说臋C(jī)會(huì)，多么真誠(chéng)、善良；他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢；他面對(duì)兇猛的黑旋風(fēng)，沒(méi)有一絲退卻。這都是因?yàn)樗麖男牡桌?，?ài)阿卡和大雁們，愛(ài)莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動(dòng)物們的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，才能從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)討人喜歡的好孩子。他是一個(gè)真正的好孩子。我是一個(gè)成長(zhǎng)在新社會(huì)新世紀(jì)的少年，不可能有像尼爾斯那樣的奇遇，但我仍然可以做一個(gè)樂(lè)于助人、勤勞善良的孩子?，F(xiàn)在，我六年級(jí)了，再過(guò)一年，我就要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了，我一定會(huì)遇到許許多多的困難。我會(huì)怎么做呢？我陷入了沉思。我是會(huì)像尼爾斯一樣勇往直前，用自己的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前？答案是肯定的，我應(yīng)該以尼爾斯為榜樣。尼爾斯·豪格爾森剛變成大拇指兒時(shí)，是一個(gè)搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時(shí)，他有了這么多好品質(zhì)？在驚險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他鍛煉了自己，在困難時(shí)，他不忘記友情，心里只有朋友，正是這樣一次次的困難和驚險(xiǎn)，正是因?yàn)槭艿搅寺冒榈挠绊?，他才變得善良勇敢。我不是也?yīng)該這樣嗎？在困難中磨練自己，使自己更加成熟，將來(lái)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。尼爾斯對(duì)巴塔奇說(shuō)的一段話深深地印在我的腦海里：“當(dāng)別人遇到不幸時(shí)，我意識(shí)到背棄一個(gè)朋友是何等的不義和丑惡，所以我不能撇下莫頓，讓他孤零零地去應(yīng)付這段艱難旅程中的一切風(fēng)險(xiǎn)。”《騎鵝歷險(xiǎn)記》讀后感500字14寒假里，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的書(shū)，它講述著這樣一個(gè)有趣的故事：從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，大概十四歲左右，個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)著一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺(jué)和吃飯，游手好閑而且很愛(ài)調(diào)皮搗蛋，欺負(fù)小動(dòng)物。有一次，不小心得罪了托姆第，被托姆第施了魔法變成了一個(gè)小人，不過(guò)他可以聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話。尼爾斯為了找到托姆第隨著燕群，騎著鵝艱難的去往拉普蘭。在讀的過(guò)程你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)白白胖胖、走路一搖一擺的鵝也是會(huì)飛的，而且鵝還帶著尼爾斯漫游全國(guó)，()讓尼爾斯學(xué)到了許多知識(shí)，也使尼爾斯成長(zhǎng)為一個(gè)具有優(yōu)秀品德的男孩子。在這本書(shū)里，鵝不是主角，可我卻很喜歡它，特別喜歡它的堅(jiān)忍不拔的精神。它不象別的家鵝一樣呆在家里由主人喂養(yǎng)，它認(rèn)為：哪怕是一只家鵝也能做出一番事業(yè)來(lái)。它忍受別的大雁的嘲笑、經(jīng)歷了痛苦的飛的磨練，終于它也能象大雁一樣展翅高飛，實(shí)現(xiàn)了它的理想。如果沒(méi)有這只鵝，尼爾斯也就沒(méi)有了漫游