山西省長治市五陽煤礦子弟中學(xué)高二生物模擬試題含解析

山西省長治市五陽煤礦子弟中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的l、2、3、4四個試管中，依次加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是(

)

A、3和4

B、1、3和4

C、2、3和4

D、1、2、3和4參考答案：D2.下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是：（）

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③參考答案：B3.在1957年，美國的生態(tài)學(xué)家H．T.Odum對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查，下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量，NP表示生物體儲存的能量（NP=GP—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下列敘述中不正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②一④一①一③

B．能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級間的傳遞效率約為5.5％C．若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會增多D．④營養(yǎng)級GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在④營養(yǎng)級的糞便中參考答案：D4.有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說法正確的是（

）A．用基因工程方法培育的抗蟲植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧業(yè)上應(yīng)用的主要目的是培養(yǎng)體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動物C．任何一種假單孢桿菌都能分解四種石油成分，所以假單孢桿菌是“超級菌”D．基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物參考答案：D5.不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有（

）A．碳源、磷酸鹽和維生素 B．氮源和維生素C．水、碳源、氮源和無機鹽 D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素參考答案：C6.在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。關(guān)于此圖的說法正確的是(

)A．蔗糖溶液濃度為a時，蘿卜條質(zhì)量不變，說明蘿卜條細胞液的濃度接近于a點的濃度B．蔗糖溶液濃度為b時，蘿卜條質(zhì)量減小是因為蘿卜條失水，蘿卜條的細胞液濃度變小C．在蘿卜條質(zhì)量變化的過程中，細胞液濃度也有變化，隨著蔗糖溶液濃度的變化，細胞液濃度先增加后減小D．隨著蔗糖溶液濃度逐漸增大，細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后復(fù)原參考答案：A7.如圖所示，用燕麥胚芽鞘做實驗，可使其向右彎曲生長的是（）A． B． C． D．參考答案：B．【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端；生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸．【解答】解：A、該圖中的瓊脂不阻隔生長素的運輸，所以表現(xiàn)為直立生長，A錯誤；B、胚芽鞘左側(cè)基部、右側(cè)尖端部位均插入玻璃片，所以右側(cè)生長素不能運輸?shù)郊舛讼虏可扉L區(qū)促進生長，而左側(cè)能正常生長，所以胚芽鞘將向右彎曲生長，B正確；C、植物尖端有感光性，單側(cè)光引起生長素分布不均，背光一側(cè)多，生長素極性向下端運輸，云母片不影響生長素在尖端的橫向運輸，使背光一側(cè)生長快，植物表現(xiàn)出向左生長，C錯誤；D、由于胚芽鞘尖端云母片的存在，使得胚芽鞘尖端兩側(cè)的生長素不能橫向運輸，下部生長素分布均勻，所以植株直立生長，D錯誤．8.右圖為凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)示意圖和SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳示意圖。據(jù)圖分析不正確的是

A．在裝填圖甲中凝膠色譜柱時一旦發(fā)現(xiàn)柱內(nèi)有氣泡存在，就需要重裝B．圖甲中大分子蛋白質(zhì)因阻力大而移動慢，所以最后從層析柱中流出來C．圖乙中凝膠中加入的SDS可以使蛋白質(zhì)遷移速率完全取決于分子大小D．已知凝膠中的SDS帶負(fù)電，則應(yīng)在電泳槽的①處接電源負(fù)極，②處接電源正極參考答案：B略9.右圖是以每個營養(yǎng)級生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔。其中，a、b、c

c

b

a

分別代表第一、二、三營養(yǎng)級的生物。下面食物鏈中，與金字塔相符合的是

（

）①草

②樹

③昆蟲

④兔

⑤鳥

⑥狼A．①→④→⑥

B。①→③→⑤

C．②→③→⑤

D。②→④→⑥參考答案：C10.下圖是牛胚胎分割示意圖。下列說法中，不正確的是（

）A．進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育到桑棋胚或囊胚時期的胚胎進行操作B．②指的是囊胚腔C．通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的特點是具有相同的遺傳物質(zhì)，其生殖方式是無性生殖D．在對桑椹胚階段的胚胎進行分割時，可將內(nèi)細胞團任意分割參考答案：D略11.下列關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)組成的敘述不正確的是

A．麥芽糖和淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糖B．ATP中含有核糖C．細胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架D．細胞中的酶可多次發(fā)揮作用參考答案：C12.下列關(guān)于群落的敘述正確的是A.捕食和競爭不利于群落內(nèi)生物種類的穩(wěn)定B.在自然的生態(tài)系統(tǒng)中植物的種群越多，動物種群一般也越多C.沒有人為干擾，棄耕農(nóng)田總能演替成為森林D.土壤中的小動物分布無垂直結(jié)構(gòu)參考答案：B【分析】種內(nèi)與種間關(guān)系是生物在自然界長期發(fā)育與進化的過程中形成的，主要有競爭、捕食、寄生、共生等；影響動物群落垂直分層的因素主要是食物和棲息空間，而食物和棲息空間是由植物提供的，因此植物的垂直分層決定了動物的垂直分層；當(dāng)一個群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時候，演替就不再進行了，演替所達到的這個最終平衡狀態(tài)就叫頂極群落，頂極群落主要是由平均溫度和年降雨量所決定的；群落中的動植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象，水平方向上一般呈鑲嵌分布現(xiàn)象?！驹斀狻緼.群落中捕食和競爭關(guān)系均有利于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，A錯誤；B.由于植物為動物提供食物和棲息空間，群落中植物的種群越多，動物的種群一般也越多，B正確；C.棄耕農(nóng)田能否演替成為森林還需要看環(huán)境條件，C錯誤；D.土壤中的小動物分布有垂直結(jié)構(gòu)，D錯誤。13.植物莖尖產(chǎn)生的生長素可以向側(cè)芽部位運輸，但在缺氧的條件下會嚴(yán)重阻礙其運輸。這說明生長素的運輸屬于（）A．自由擴散

B．協(xié)助擴散C．主動運輸

D．滲透作用參考答案：C14.下列關(guān)于基因工程操作的敘述錯誤的是

A．基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心B．顯微注射技術(shù)是目前轉(zhuǎn)基因動物中采用最多也是最為有效的一種方法C．目的基因進入受體細胞的過程稱為轉(zhuǎn)化D．目的基因?qū)胧荏w細胞的方法及表達載體的構(gòu)建因受體細胞不同而有所差異參考答案：A15.下列的敘述中不正確的是（

）

A.在血糖平衡的調(diào)節(jié)中，有關(guān)的器官有肝臟、腎上腺、胰腺等

B.在人體膝跳反射中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

C.在人體內(nèi)甲狀腺激素的受體比促甲狀腺激素的受體分布廣泛

D.與水鹽平衡調(diào)節(jié)相關(guān)的結(jié)構(gòu)有下丘腦、大腦皮層、腎小管等參考答案：B16.下圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

（

）

A．激素甲是人體內(nèi)唯一可以降低血糖濃度的激素

B．下丘腦還可產(chǎn)生某種釋放激素直接促進激素甲的分泌C．該調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式D．缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會增加參考答案：B17.一雜合子植株(二倍體)的下列部分，經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合子的是A．根

B．莖

C．葉

D．花粉參考答案：D18.下列屬于組織培養(yǎng)的是()A．花粉培養(yǎng)成單倍體植株B．芽發(fā)育成枝條C．根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)D．未受精的卵發(fā)育成植株參考答案：A植物組織培養(yǎng)是指利用離體的植物細胞、組織、器官等，在人工條件下，經(jīng)過脫分化和再分化形成完整植株的過程。19.現(xiàn)有甲、乙兩種植物（均為二倍體純種），其中甲種植物抗銹病能力高于乙種植物，但乙種植物很適宜在鹽堿地種植。且相關(guān)性狀均為核基因控制。要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢，培育出抗病、抗鹽的植株，有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中，不可行的是A.利用植物體細胞雜交技術(shù)，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株B.將乙種植物耐鹽基因?qū)氲郊字参锏氖芫阎校膳嘤瞿康闹仓闏.誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株D.兩種植物雜交后，得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)，可較快獲得純種的目的植株參考答案：D【分析】植物體細胞雜交：是將不同種的植物體細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植物體的技術(shù)，屬于無性生殖?！驹斀狻坷弥参矬w細胞雜交技術(shù)，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株，因為雜種植物含有甲乙植物的所有染色體和基因，A不符合題意；將乙種植物耐鹽基因?qū)氲郊字参锏氖芫阎?，可培育出既耐鹽堿又抗銹病的目的植株，B不符合題意；誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株即含抗銹病基因和耐鹽堿基因的純合子，C不符合題意；兩種植物雜交后，得到的F1不可育，不能獲得花粉，不能利用單倍體育種技術(shù)獲得純種的目的植株，D符合題意。故選D。20.損傷大腦皮層的S區(qū)，病人能看懂文字、聽懂別人的談話，但卻不會講話；損傷H區(qū)時，病人看不懂文字、聽不懂別人的談話，但卻能講話寫字。這表明A．語言功能在語言中樞也有細致分工

B．語言功能與語言中樞之外的中樞有關(guān)C．語言中樞位于大腦左半球外側(cè)面

D．語言中樞是人類大腦所特有的參考答案：A21.減數(shù)分裂四分體時期的細胞中，每條染色體與DNA分子數(shù)之比為（

）

A．1:2

B．1:4

C．1:8

D．1:1參考答案：A22.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是（

）A．重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)

B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞參考答案：C23.在探究生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中，某實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了相關(guān)曲線（見右圖）。下列有關(guān)敘述不正確的是A.濃度為a的生長素類似物抑制胚芽鞘的伸長B.濃度b為生長素類似物促進胚芽鞘伸長的最適濃度C.可能有兩個不同的濃度對植物生長的促進作用相同D.生長素濃度d時，對小麥胚芽鞘的生長有抑制作用參考答案：A24.關(guān)于ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，正確的是(

)A．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應(yīng)B．動植物、細菌和真菌的細胞內(nèi)都是以ATP作為能量通貨的，說明了生物界具有統(tǒng)一性C．ATP轉(zhuǎn)化成ADP時，所有的高能磷酸鍵都斷裂D．細胞可以利用熱能將ADP轉(zhuǎn)化為ATP參考答案：B25.如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是（

）A．圖中E為感受器，A為效應(yīng)器B．未受刺激時，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位C．痛覺在圖中的甲方框處形成D．由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮參考答案：C26.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是A.單基因遺傳病是受單個基因控制的遺傳病B.遺傳病患者一定帶有致病基因C.多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高D.在患者家系中調(diào)查白化病的發(fā)病率參考答案：C單基因遺傳病是受一對等位基因控制的遺傳病，A錯誤；遺傳病患者變異一定帶有致病基因，如染色體異常遺傳病，B錯誤；多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高，且易受環(huán)境影響，C正確；調(diào)查白化病的發(fā)病率，應(yīng)該在人群中隨機進行調(diào)查，D錯誤。27.研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞，應(yīng)(

)①在兔飽足狀態(tài)下

②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下

③測定血糖含量④測定尿液是否含糖

⑤測定血液胰島素含量A．①③④

B．①③⑤

C．②③⑤

D．②③④參考答案：B28.下列關(guān)于細胞有絲分裂過程的敘述，正確的是（）A．前期：染色體復(fù)制一次B．中期：染色體與DNA數(shù)目相等C．后期：染色體數(shù)目加倍D．末期：始終看不到核膜和核仁參考答案：C【考點】47：細胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．2、有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點（體細胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；

（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．【解答】解：A、染色體復(fù)制發(fā)生在分裂間期，A錯誤；B、中期：染色體數(shù)目：DNA數(shù)目=1：2，B錯誤；C、后期：著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，C正確；D、末期：細胞中核膜和核仁逐漸重建，因此能觀察到核膜和核仁，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握細胞有絲分裂過程中染色體、DNA數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．29.當(dāng)人體長時間大量運動時，血液中的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)會被大量消耗，此時胰島A細胞和胰島B細胞的變化是

（）A．胰島A細胞活動加強，胰島B細胞活動減弱

B．胰島A細胞和胰島B細胞活動都加強C．胰島A細胞和胰島B細胞活動都減弱

D．胰島A細胞活動減弱，胰島B細胞活動加強參考答案：B30.下列實例不涉及基因工程的是A.將腸乳糖酶基因?qū)肽膛；蚪M中，以降低乳汁中乳糖的含量B.將正常的基因?qū)氩∪梭w內(nèi)并使其表達，以達到治療疾病的目的C.用航空飛船將種子載到太空中環(huán)游，以獲得高產(chǎn)的植株D.將胰島素基因?qū)雱游锏氖芫阎校⒃趧游锶橹蝎@得胰島素參考答案：C【分析】基因工程又稱基因拼接技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種的DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品?！驹斀狻緼、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將腸乳糖酶基因?qū)肽膛；蚪M，腸乳糖酶基因表達產(chǎn)物是乳糖酶，可分解乳糖，使乳糖含量降低，A正確；B、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將正常的基因?qū)氩∪梭w內(nèi)并使其表達，以達到治療疾病的目的，B正確；C、用航空飛船將種子載到太空中環(huán)游，以獲得高產(chǎn)的植株，屬于誘變育種，原理是基因突變，C錯誤；D、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將胰島素基因?qū)雱游锏氖芫阎?，并在動物乳汁中獲得胰島素，D正確。故選C。31.下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯誤的是A.是植物細胞脫分化后形成的

B.愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)需氧型C.每個細胞仍然具有全能性

D.由于脫分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：D32.將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細相同），再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測量每條的長度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是A.馬鈴薯細胞液的平均濃度約為25g·L-1B.當(dāng)溶液濃度為40g·L-1時，細胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離C.在溶液濃度為50g·L-1，細胞均因發(fā)生質(zhì)壁分離過度而死亡D.在溶液濃度為40g·L-1～60g·L-1的范圍內(nèi)，細胞壁也有一定程度的收縮參考答案：D33.在群落演替中，下列哪些情況是不可能發(fā)生的

A.在群落演替過程中群落的物種組成不發(fā)生變化B.生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越小，群落演替越慢C.初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短D.次生演替形成的群落內(nèi)種群競爭明顯參考答案：A34.2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（

）

①體溫下降

②機體耗氧量降低

③皮膚血管收縮

④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強

⑤甲狀腺激素分泌量增加A、①③④

B、①④⑤

C、②③⑤

D、③④⑤參考答案：D35.關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是(

)A.在培育過程中，都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)B.它們的遺傳物質(zhì)都只來自一個親本C.它們是通過相同的生殖方式獲得的D.它們在形成過程中，一般都有卵細胞參與參考答案：D36.某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制．用純種品系進行的雜交實驗如下實驗1：闊葉♀×窄葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為闊葉實驗2：窄葉♀×闊葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為窄葉根據(jù)以上實驗，下列分析錯誤的是（）A．僅根據(jù)實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系B．實驗2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上C．實驗l、2子代中的雌性植株基因型相同D．實驗1子代雌雄植株雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株參考答案：A【考點】8A：伴性遺傳．【分析】解答本題需要掌握的主要知識點：伴性遺傳與常染色體遺傳的區(qū)別．實驗1、2是正反交，且實驗結(jié)果不同，據(jù)此可說明控制葉型的基因在X染色體上，且窄葉為隱性．【解答】解：A、由實驗2：窄葉♀×闊葉♂→子代雌株全為闊葉，雄株全為窄葉，可知母本和雄性后代都是窄葉，父本和雌性后代都是寬葉，說明窄葉是由X染色體是的隱性基因控制的，寬葉是由X染色體是的顯性基因控制的，所以根據(jù)僅實驗2是可以判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系的，符合一次雜交定顯隱的實驗要求，A錯誤；B、實驗2中子代雌雄個體表現(xiàn)型比例不相等，子代雌株全為闊葉，雄株全為窄葉，說明該性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，控制該性狀的基因位于X染色體上，B正確；C、由題干可知，實驗1、2的親本均為純合子，且每個實驗中雙親具備的是相對性狀，所以子代中雌性植株的基因型均為雜合子，C正確；D、實驗1中親本的基因型是XbXb、XBY，則他們的子代基因型為XBXb、XBY，讓子代雌雄植株雜交，雜交后代雌性植株的基因型為XBXB、XBXb，表現(xiàn)型均為寬葉，D正確．故選：A．37.某課題小組在調(diào)查人類先天性腎炎的家系遺傳狀況時，發(fā)現(xiàn)某地區(qū)人群中雙親都患病的幾百個家庭中女兒全部患病，兒子正常與患病的比例為1：2。下列對此調(diào)查結(jié)果較準(zhǔn)確的解釋是（）A．先天性腎炎是一種常染色體遺傳病

B．先天性腎炎是一種隱性遺傳病C．被調(diào)查的母親中雜合子占2/3

D．被調(diào)查的家庭數(shù)過少難于下結(jié)論參考答案：C略38.在如右的圖示中有核苷酸

A．6種

B．8種

C．20種

D．2種參考答案：A39.給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調(diào)節(jié)：A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.

激素調(diào)節(jié)

D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)參考答案：B40.由同一器官分泌，且生物效應(yīng)相互拮抗的一組激素是（

）A．胰島素和胰高血糖素

B．腎上腺素和甲狀腺激素C．促甲狀腺激素和生長激素

D．甲狀腺激素和促甲狀腺激素參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖一為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式．圖二表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a﹣g表示能量值．請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中，m1、m2表示的能量形式分別為

、

．通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是

．（2）圖二中，若A表示圖一中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示

，C表示

．若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是

（用圖中所給字母的表達式表示）．（3）由圖二可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是

．（4）若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖三．其中乙與丙的種間關(guān)系為

，圖三中缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是

、

，甲的能量中，比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加nkJ，至少需要消耗甲的能量kJ（用所給字母的表達式表示）．參考答案：（1）太陽能（或光能）

熱能（或呼吸作用散失的熱量）

營養(yǎng)級高，可利用的能量少（2）營養(yǎng)級Ⅱ同化的能量

營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

×100%（或）（3）單向流動，逐級遞減（缺一不可）（4）捕食和競爭（缺一不得分）

非生物的物質(zhì)和能量

分解者（兩空可以顛倒位置）

【考點】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】分析圖示可知，圖一表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ表示第一營養(yǎng)級，Ⅱ表示第二營養(yǎng)級，Ⅲ表示第三營養(yǎng)級，Ⅳ表示第四營養(yǎng)級，m1表示太陽能（或光能），m2表示熱能（或呼吸作用散失的熱量）．圖二表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，若A表示圖一中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級Ⅱ同化的能量，C表示營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，D表示營養(yǎng)級Ⅱ呼吸作用釋放的熱能．圖三中甲表示生產(chǎn)者，乙、丙表示消費者，乙與丙的種間關(guān)系為捕食和競爭．【解答】解：（1）圖一中，m1表示太陽能（或光能），m2表示熱能（或呼吸作用散失的熱量）．通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是營養(yǎng)級高，可利用的能量少．（2）圖二中，若A表示圖一中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級Ⅱ同化的能量，C表示營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量．若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，營養(yǎng)級Ⅰ同化的能量為y，營養(yǎng)級Ⅱ同化的能量為b，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是×100%（或）．（3）由圖二可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是單向流動，逐級遞減．（4）若圖一中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖三．其中丙捕食乙，為捕食關(guān)系；乙與丙均捕食甲，為競爭關(guān)系，故乙與丙的種間關(guān)系為捕食和競爭．圖三中生態(tài)系統(tǒng)的成分只有生產(chǎn)者和消費者，缺少的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者．甲的能量中，比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加nkJ，至少需要消耗甲的能量按最高傳遞效率20%計算，設(shè)甲的能量為A，則