2023年教育技術(shù)工作計劃集錦6篇

2023年教育技術(shù)工作計劃集錦6篇

教育技術(shù)工作計劃篇1

為了確保廣西中等職業(yè)學校教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合自治區(qū)級培訓的

質(zhì)量和效果，特制定本培訓方案。

一、培訓對象

培訓對象為經(jīng)各地級市教育局以及區(qū)直中職校推薦的廣西中等職業(yè)學校骨

干教師。

二、培訓目標

（-）通過培訓學習，學員掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法、信息化教

學設(shè)計的一般方法與過程、數(shù)字化教學資源開發(fā)的過程與技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)與

課程整合的理論與方法、信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法，增強學員專

業(yè)發(fā)展的意識。

（二）通過有針對性的教學設(shè)計、課件開發(fā)、說課、評課及相應(yīng)教育技術(shù)應(yīng)

用實踐，學員能夠熟練地從事信息化教學設(shè)計和數(shù)字化教學資源開發(fā)，能夠?qū)⑾?/p>

進的教育教學理論和信息技術(shù)運用于教學與開發(fā)實踐，形成自己的教學風格，并

且能夠?qū)ζ渌蠋熎鹬笇Ш褪痉蹲饔谩?/p>

（三）學員了解國內(nèi)外現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的新動向和新成果，掌握現(xiàn)

代教育技術(shù)課題研究的規(guī)范、方法、技巧，為成為“研究型”教師打基礎(chǔ)。

（四）學員學會如何利用信息技術(shù)提高網(wǎng)絡(luò)化學習與個人知識管理能力，進

而促進自身的教師專業(yè)發(fā)展，增強教師專業(yè)發(fā)展的信心和能力。

同時，本期培訓班將形成以下培訓成果（全體學員均要完成的“五個一”作

品）:

1.一節(jié)45分鐘課的信息化教學設(shè)計。

2.一節(jié)45分鐘課的多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件或?qū)ｎ}。

3.利用教學設(shè)計、課件或?qū)ｎ}進行一次模擬教學（說課）或制定出符合自

身特點的信息化專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

4.建立一個教學博客。

5.在博客上發(fā)表一系列培訓日記（周記）、學習心得、技術(shù)總結(jié)、說課反

思、教學敘事等。

三、培訓內(nèi)容

（一）理論模塊

1.現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法；

2.信息化教學設(shè)計的一般方法與過程；

3.數(shù)字化教學資源開發(fā)的過程與技術(shù)；

4.現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法；

5.信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法；

6.現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究與論文寫作的規(guī)范與方法。

（-）實踐模塊

1.信息化教學設(shè)計實踐；

2.多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課件或?qū)ｎ}設(shè)計與開發(fā)實踐;

3.信息化教學實踐（模擬課堂教學：微格教學、說課）；

4.教學博客開發(fā)與博客圈管理實踐；

5.教研與論文寫作實踐；

6.網(wǎng)絡(luò)化學習能力與個人知識管理實踐。

四、培訓方式

（一）針對中等職業(yè)學校注重實用性、實效性的特點，擬采取“以受訓學員

為主體，理論與實踐緊密結(jié)合，個性化、網(wǎng)絡(luò)化、高效率、靈活機動”的培訓策

略。堅持學用結(jié)合、學研結(jié)合，采取“理論教學教學實踐+教學研究+開發(fā)實踐+

技術(shù)研究+教師專業(yè)發(fā)展”的培訓模式。

（二）加強分層次、訂單式、專題性教學，使學員各取所需，做到因材施教。

加強分層次教學，針對不同基礎(chǔ)的學員，恰當?shù)匕盐张嘤柕纳疃群蛷V度。

（三）技術(shù)培訓、教育理論指導和專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)并舉。

（四）創(chuàng)新教學模式和評價模式。理論教學采取以講授法為主、案例分析與

互動對話為輔的教學策略，力爭在短時間內(nèi)拓寬學員在現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整

合、信息技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐的知識面和視野，同時結(jié)合活生生的

案例，加強語言的形象性、生動性和趣味性。技術(shù)培訓主要采取“雙主”教學模

式和包括任務(wù)驅(qū)動、案例教學、小組合作學習在內(nèi)的多樣化的培訓手段，主要以

任務(wù)驅(qū)動與案例教學為主，即''范例演示~賞析與評價~學習借鑒~基本技能訓

練、模仿一技術(shù)研究一改造、改良一創(chuàng)新”的課堂教學模式，理論、理念于活生

生的案例、課例、課件范例和制作實例。精心挑選教學案例，開發(fā)課程教學資源

（如網(wǎng)絡(luò)課程），針對不同基礎(chǔ)、不同學科背景的各類學員，設(shè)計不同的學習界

面供選用。教學評價以電子作品集為主導，師-生和生一生共同反思，學員自評、

教師點評和學員互評相結(jié)合，建立基于師師互動、師生互動和生生互動的學習共

同體。

（五）以人為本、加強班級管理和人文關(guān)懷，協(xié)調(diào)好學員、主講教師、輔導

教師、班主任等各方面的關(guān)系，使之形成合力。

（六）發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，加強指導。建立培訓公共郵箱、qq群、博客圈，

通過網(wǎng)絡(luò)互動形成學習共同體。

五、培訓時間與地點

我院定于7月14日到7月27日共13天進行集中培訓學習，7月14日學員

報到；集中培訓的地點設(shè)在廣西師范學院長堤校區(qū)。

六、培訓經(jīng)費

根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展度中等職業(yè)學校教師自治區(qū)級培訓工作的通

知》（桂教師培041號）的要求，集中培訓期間學員的食宿費、差旅費、培

訓教材和資料等費用由學員所在單位負責。為了便于管理，學員的住宿原則上由

我院負責聯(lián)系。

七、培訓組織與管理

為了確保培訓質(zhì)量，實行項目管理、分層管理、協(xié)同管理相結(jié)合的管理模式。

具體措施如下：

（-）培訓單位組織考核。學員參加集中培訓后的學習成效，由培訓單位組

織理論知識測試與實踐考核予以評估。

（二）送培學校建立成長檔案。學員所在學校對本校學員的工作采取“成長

檔案”管理方式，促進學員在崗進行網(wǎng)絡(luò)學習和開展校本實踐研修，實現(xiàn)自主發(fā)

展。

（三）結(jié)合學員集中培訓、在崗實踐研修和終期總結(jié)的全面考核，成績合格

者再頒發(fā)《廣西中等職業(yè)學校教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合自治區(qū)級培訓結(jié)業(yè)證

書》和繼續(xù)教育學分證書。

八、注意事項

（-）學員報到時須交的材料。1.學員須將加蓋單位公章的《廣西中等職業(yè)

學校教師自治區(qū)級培訓人員推薦表》和《廣西中等職業(yè)學校教師自治區(qū)級培訓匯

總表》的紙質(zhì)材料一式2份交到報到處；2.為了在培訓研討中豐富培訓資源，實

現(xiàn)資源共享，請各位學員在報到時上交自己3年來的代表作品（教案、課件、錄

像課、、博客、論文、課題研究報告等）刻錄成光盤或拷貝在u盤），以供培訓

研討用。

（二）培訓班負責人要做好培訓終期總結(jié)和驗收工作。在培訓結(jié)束后的20天

內(nèi)，要分類整理和物化培訓成果，撰寫培訓工作總結(jié)，并將培訓的有關(guān)文件、培

訓方案、培訓通知、課程表、學員培訓簽到表、培訓工作總結(jié)、培訓活動圖片、

錄像、學員上交“五個一”的學習成果材料（打印稿及電子版各一式一份）和培

訓報賬的原始材料（票據(jù)、表格等）及其復(fù)印件（所交的書面材料均加蓋單位公

章）交繼續(xù)教育學院培訓部驗收，并按照培訓項目的經(jīng)費預(yù)算和財務(wù)管理的規(guī)定、

培訓項目檔案管理的要求做好培訓項目的報賬工作和培訓檔案材料的歸檔。

教育技術(shù)工作計劃篇2

一、指導思想

全面貫徹落實工作計劃，“默默實干、創(chuàng)新服務(wù)”，大力推進學校信息化建

設(shè)進程，建設(shè)維護好教育教學信息化設(shè)施，為學校大發(fā)展努力工作。

二、工作計劃

（一）做好信息化設(shè)備維護、應(yīng)用工作。

1、我校四、五、六三個年級24個班級配備了電子白板，本學期工作重點是

積極配合教研室抓好好白板設(shè)備的維護和應(yīng)用，充分發(fā)揮、挖掘設(shè)備在教學中的

潛能。

2、保證校園網(wǎng)的穩(wěn)定運行?，F(xiàn)在我校任課教師基本達到人手一機，并連入

校園網(wǎng)，因此保證網(wǎng)絡(luò)暢通，穩(wěn)定運行是本學期乃至今后的工作的重中之重。

3、構(gòu)建籌劃網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器或者硬盤服務(wù)站，共享教育資源，提高教師辦公效

率。

4、加強網(wǎng)絡(luò)教室管理，責任到人，管理到位，做好新配計算機的維護保養(yǎng)

工作，保證設(shè)備的正常使用、延長設(shè)備使用壽命。

（-）加強教師培訓工作。根據(jù)教育局要求，學校要求，教師需求，進行針

對性的教師專項培訓（重點是電子白板應(yīng)用培訓）。培訓方式將根據(jù)具體情況采

取集中培訓或通過網(wǎng)校博客進行網(wǎng)絡(luò)培訓。

（三）進一步強化信息技術(shù)學科教學，積極進行教學改革。

1、抓秩序一一讓學生養(yǎng)成良好的上課、下課習慣。從進教室抓起，保證課

堂秩序，提高課堂效益。

2、抓內(nèi)容一一抓好教學內(nèi)容的確定，根據(jù)學校實際情況確定學期教學內(nèi)容，

力求每個學生每天都有實實在在的提高。

3、抓教師一一結(jié)合學校安排，積極組織豐富多彩的教研活動，大幅度提高

教師從業(yè)素質(zhì)。加強信息技術(shù)課教師業(yè)務(wù)培訓和學習，提高自身素質(zhì)，提高課堂

教學質(zhì)量。

4、加強學期考核工作，重點是學生的操作能力考核。

（四）積極準備機器人活動，爭取在一個項目上取得成績上的突破。今年是

比賽環(huán)境比較困難的一年，一是全市很多學校都上了機器人項目，購買了新型號

機器人，我們新購置的機器人較少，需要全市選拔后才能參加省級比賽。二是機

器人比賽規(guī)則進行了改變，我們的新購的滅火機器人需要改裝，F(xiàn)LL工程挑戰(zhàn)機

器人不能使用。因此，今年的機器人活動要做到早準備、細安排爭取主動。

三、學期主要工作安排

常務(wù)性工作安排：

1、重點工作：做好信息化教學設(shè)備的維護保養(yǎng)使用工作。重點是電子白板

的使用，網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用。

2、加強學校、校園博客建設(shè)。

3、多媒體教學課件的制作。

4、配合學校相關(guān)工作，提供所需技術(shù)服務(wù)。

事務(wù)性工作安排：

三月份：

1、安排機器人活動。

3、對網(wǎng)絡(luò)教室進行維護和維修。

4、對各科室、教室信息化設(shè)備進行檢查維護。

四月份：

1、進行機器人對組培訓。

2、對教師進行專項培訓。

3、組織觀看信息技術(shù)錄像。

4、和教研室結(jié)合，準備白板應(yīng)用比賽事項。

5、準備建設(shè)網(wǎng)絡(luò)或硬盤服務(wù)資源站。

五月份：

1、組織參加省機器人比賽。

2、檢查備課組備課情況。

3、對教師進行專項培訓。

4、網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)生大檢查

5、組織白板應(yīng)用比賽。

六月份：

1、開展“人人一節(jié)同題課”教研活動

2、建設(shè)教學資源站

3、總結(jié)學校和網(wǎng)校博客建設(shè)更新情況。

七月份：

1、對信息化建設(shè)的各項資料整理歸檔。

2、召開教育信息中心人員工作會，總結(jié)本學期教育信息中心的工作情況。

3、對信息技術(shù)課任教師進行學期考評。

教育技術(shù)工作計劃篇3

現(xiàn)代教育技術(shù)中心是實施學校信息化規(guī)劃、建設(shè)、技術(shù)支持、應(yīng)用和管理的

技術(shù)部門，旨在以信息化帶動電教化，以電教化促進信息化，實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。

其主要工作職責是：搭建網(wǎng)絡(luò)與多媒體教學平臺，建設(shè)教學資源，提高教師信息

技術(shù)素養(yǎng)，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，向全校推廣教育技術(shù)，建設(shè)現(xiàn)代化的教學

模式、教學環(huán)境和教師隊伍，提高教育質(zhì)量與效率，以教育技術(shù)促進信息化的發(fā)

展與建設(shè)。我?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心從人員看由信息技術(shù)、通用技術(shù)、電教、網(wǎng)絡(luò)

中心、網(wǎng)絡(luò)年段組成；從硬件看：有電教、電視臺、網(wǎng)絡(luò)布線、監(jiān)控中心、多媒

體、電腦教室等；不管從哪個角度看，都存在著一人多職或一職多人的交叉管理,

根據(jù)現(xiàn)狀我們制定下列08-09學年的工作計劃：

一、校園信息化規(guī)劃；

根據(jù)學校需求規(guī)劃新校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)、電教及無紙化辦公等信息化設(shè)計；對舊

校區(qū)的電教及信息技術(shù)教學、網(wǎng)絡(luò)中心的整合；維持現(xiàn)有設(shè)備的運行安全及管理,

學校各部門局域網(wǎng)的技術(shù)監(jiān)控管理和技術(shù)支持，校園網(wǎng)用戶的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和技術(shù)支

持。

現(xiàn)代教育技術(shù)要充分運用各種信息技術(shù)。對現(xiàn)代信息技術(shù)的使用，應(yīng)根據(jù)教

學實際的需要加以選擇，同時，要求中心的教師及工作人員在申請設(shè)備時要注意

使用的性價比，避免一味地追求高檔設(shè)備而拋棄常規(guī)的音像技術(shù)，要避免出現(xiàn)高

級設(shè)備低級使用的現(xiàn)象。

本學期現(xiàn)代教育技術(shù)中心繼續(xù)整合、理順下列工作：

1、制定校園內(nèi)計算機網(wǎng)絡(luò)總體規(guī)劃和階段建設(shè)計劃，為學校推動信息化建

設(shè)提供可行的意見和建議；

2、監(jiān)督和驗收學校舊校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)；

3、負責學校的建設(shè)、維護；

4、負責校園網(wǎng)系統(tǒng)管理與維護；

5、負責學校閉路系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的建設(shè)與維護；

6、負責學校各個場、館、室音響系統(tǒng)的建設(shè)與維護；

7、負責學校班班通系統(tǒng)的建設(shè)與維護；

8、負責學校網(wǎng)絡(luò)安全。

9、跟蹤學校各部門網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備的使用情況，做出使用情況報表，使全

校老師對信息化帶來的開支情況有一個全面了解，促進使用成本的降低。

二、搭建網(wǎng)絡(luò)教學平臺、建設(shè)及設(shè)計網(wǎng)絡(luò)段的教學系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、

網(wǎng)絡(luò)校本教材的開發(fā)；進行網(wǎng)絡(luò)段的德育、教學、管理的建模工作。

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用必須要以現(xiàn)代教育理論作指導?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，是

教育思想的體現(xiàn)。在信息技術(shù)教學上、網(wǎng)絡(luò)班的教學上，我們在應(yīng)用現(xiàn)代教育技

術(shù)時，必須考慮能充分體現(xiàn)教師的指導作用和發(fā)揮學生作為認知主體地位的教育

思想。在實施課堂教學時要培養(yǎng)教師能夠根據(jù)課程的需要及課堂的變化，根據(jù)學

習進程及時調(diào)整以學生為主體的學習方式和教師在課堂中的主導作用，充分體現(xiàn)

教師是教學過程的設(shè)計者、教學進程的引導者。

現(xiàn)代教育技術(shù)是以優(yōu)化教與學過程和教與學資源為任務(wù)，這就要求不僅要研

究教與學資源，還必須重視研究教與學的過程，即對教學模式的研究。

現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用包括設(shè)計（設(shè)計教學過程、教學軟件、教學環(huán)境和教學

模式）、開發(fā)（開發(fā)教學軟件、硬件、課程和教學模式）、應(yīng)用（應(yīng)用于實際教

學過程中）、評價和管理五個基本環(huán)節(jié)。而且，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，教育

技術(shù)的應(yīng)用方式也在不斷地發(fā)展。

1.繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)段的基礎(chǔ)建設(shè)：在日常教學上深化電子導學案的制作工作，

使網(wǎng)絡(luò)教學常態(tài)化。

2.進行完善電子課本的制作。

3.完善電子德育評價體系，改善電子評價在學生中的公平性。

三.提升科學活動在學校教育教學中的地位

秉承以往的競賽風格，繼續(xù)做好在各個年級廣泛開展科技創(chuàng)新、信息學奧賽

輔導、電腦作品制作、機器人研究、科技創(chuàng)新實驗室等多種興趣活動。

1.做好08年的科技創(chuàng)新活動

2.參加本學期市電腦活動競賽

3.落實、開展信息學奧賽的輔導工作

4.開展初一年機器人的興趣小組活動。

5.深化科技活動

6.開展電子制作興趣小組活動。

四、將舊校區(qū)的多媒體教室、高考監(jiān)控系統(tǒng)、有線電視、校內(nèi)其它弱電系

統(tǒng)等進行登記及規(guī)劃。

抓緊對學生電教員的培訓工作，完善設(shè)備報修系統(tǒng)的功能。建立完善的報修

制度，安排專職人員對報修的設(shè)備進行報修反饋，及時通知維護人員對報修設(shè)備

進行24小時反應(yīng)。

五、對現(xiàn)代教育技術(shù)中心進行整體規(guī)劃，理順中心人員的工作范圍及職責；

整合現(xiàn)代教育技術(shù)中心及網(wǎng)絡(luò)村的工作場所。規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)村與信息技術(shù)、通用技

術(shù)的實驗室。

教育技術(shù)工作計劃篇4

一、指導思想

以區(qū)教育局及學校工作意見為指導，以規(guī)范應(yīng)用、提高使用效率為核心，以

資源建設(shè)和隊伍建設(shè)為重點，緊緊圍繞“信息技術(shù)與學科課程整合”和省現(xiàn)代教

育技術(shù)研究“十一五”規(guī)劃課題為主線積極開展活動，提高我校師生的信息素養(yǎng)

與應(yīng)用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個新臺階。

二、工作目標

1,繼續(xù)完善學校教學資源庫建設(shè)，規(guī)范應(yīng)用。

2,發(fā)揮好校園網(wǎng)、小星星電視臺的功用。

3,繼續(xù)完善與強化“校校通”管理應(yīng)用平臺的信息輸入與應(yīng)用。

4,認真做好信息技術(shù)競賽工作。

5,規(guī)范視頻會議系統(tǒng)的建設(shè)、管理和使用。

6,強化信息化管理，提高信息化設(shè)備的使用效率。

三、工作措施

(一)加強資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境。

1，繼續(xù)創(chuàng)建并使用好“電子圖書館”并發(fā)揮其正常功用。

2,選拔好學校電視臺的通訊員，注重平時教育教學素材的積累，為學校電

視臺的正常播放提供保證。

3,根據(jù)教育教學需要，合理使用好電教代辦費，添置各類教育教學軟件。

4,根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校確認要求，認真自查，并按要求添置相關(guān)

的教育教學設(shè)備。

(-)加強師生培訓，提高信息素養(yǎng)。

1,組織好教師“信息化培訓”的報名、培訓工作。

2,繼續(xù)組織教師利用業(yè)務(wù)學習進行“校校通”平臺的使用培訓，完善各項

信息的輸入，強化使用效果。

3,鼓勵、引導教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握相關(guān)技術(shù)利用、論壇、博客、

電子信箱、QQ等現(xiàn)代通訊媒體進行教育教學研究與交流，更好地為教育教學服

務(wù)。

4,積極組織電教骨干教師參加各類培訓，進一步規(guī)范管理我校的網(wǎng)絡(luò)，使

我校的信息技術(shù)教學水平邁上新臺階。

5,繼續(xù)開展好學生信息學奧林匹克的培訓，為參加各級信息技術(shù)比賽做好

準備，結(jié)合青少年活動中心組織的課外活動，組織學生進行電腦應(yīng)用培訓。

6,組織教師積極參加市、區(qū)開展的現(xiàn)代教育技術(shù)各項活動。

（三）加強常規(guī)管理，提高信息化教育實效。

1,認真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師辦公室等計算機使用制度及物品

借還制度。

2,認真做好學生計算機的教學工作，著力提高學生計算機的操作水平。

（1）按計劃對學生開放網(wǎng)絡(luò)教室，認真做到按計劃教學，并及時對學生做

好檢測和調(diào)控，把教學工作落到實處。

（2）教師進網(wǎng)絡(luò)教室上課要預(yù)先做好課件與學件的準備工作，并對課件學

件進行測試，做好上機的輔導工作。

（3）期末，教導處組織人員對學生信息技術(shù)學習情況進行抽測。

3,加強對村校信息技術(shù)教學的指導，組織電教組人員到村校聽課、交流。

4,加強建設(shè)，及時、定期地增添、更新我校的主頁內(nèi)容（每周更新一次），

為學校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校發(fā)揮應(yīng)有的作用。

5,強化信息化設(shè)施的應(yīng)用管理，明確使用目的，提高使用效率，規(guī)范使用

記載，完善考核評價，進一步提高利用教育技術(shù)裝備的整體水平。

6,積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵、指導教師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作

用，合理利用網(wǎng)上的教學軟件、自制教學軟件，積極創(chuàng)建好學校資源庫，實現(xiàn)資

源共享。

7,加強各專用室的使用管理。使用前作預(yù)約登記，使用后作使用記載。

8,更新升級“校校通”管理應(yīng)用平臺到新版本，進一步完善、應(yīng)用“校校

通”管理應(yīng)用平臺，充分發(fā)揮其在教育教學中的便利作用。

9,繼續(xù)發(fā)揮好小星星電視臺的功能，專人負責，有計劃地開展好各類活動。

10,進一步規(guī)范視頻會議系統(tǒng)的建設(shè)、管理、使用，并擴大應(yīng)用范圍，發(fā)揮

學校與學校之間交流合作作用。

（四）加強信息化教學科研，深化學科整合。

積極參與教育部“信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用”與省“十一五”實驗課題研究，

并加強研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學，積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學

規(guī)律。研究網(wǎng)絡(luò)時代學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，在研究的同時及時收集、記錄過程性

材料，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，將成功課例向外推出參評。

1,結(jié)合各學科開展電教研討活動，青年教師在本學期至少要上1節(jié)多媒體

研討課，探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律與方法。

2,電教骨干教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開展研討活動，探索網(wǎng)絡(luò)教學的新模式。

3,鼓勵教師積極撰寫教學案例或教學論文，并積極參加市、區(qū)級電教論文

評比。

4,組織好青年教師（史利云）參加區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動，相互學習，

相互交流，共同提高。

四、主要工作安排

三月份：

1，制訂學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃。

2,電教設(shè)備檢修、發(fā)放。

3,組織好區(qū)信息技術(shù)比賽一輔導及報名工作。（3月9日前上交作品）

4,更新升級“校校通”管理應(yīng)用平臺到最新版本。

5,“校校通”平臺的強化使用培訓（組長級）。

四月份：

1、規(guī)范、完善、添置相關(guān)電教設(shè)施。

2、“校校通”平臺的強化使用培訓（班主任與相關(guān)教師）。

3,信息技術(shù)競賽三攝影作品上交（4月5日）。

4、信息技術(shù)奧林匹克競賽二繪圖作品上交（4月10日）。

5、19日前青年教師業(yè)務(wù)達標材料鑒定。

五月份：

1,完善與強化“校校通”平臺的使用情況反饋。

2,規(guī)范、完善相關(guān)電教設(shè)施的管理與記載。

3,5月中旬信息技術(shù)評優(yōu)課一等獎獲得者示范課活動（史利云）。

4,村校信息技術(shù)課堂教學教研活動。

5,規(guī)范、完善相關(guān)電教設(shè)施。

六月份：

1,完成電教教材征訂工作。

2,學生信息技術(shù)學習情況抽測。

3,電教設(shè)備整理歸放。

4,電教資料匯總、歸檔。

教育技術(shù)工作計劃篇5

一、指導思想：

貫徹《江蘇省※※中學學年第二學期學校工作意見》精神，發(fā)揮教育技術(shù)教

研組自身優(yōu)勢，爭取在完善“有效”管理機制、啟動“強?！惫こ獭⑻嵘厣珒?yōu)

勢等方面有所成績。本學期將重點在教育信息化應(yīng)用開發(fā)建設(shè)、初二綜合課程的

開設(shè)研究、初中信息技術(shù)競賽輔導、信息技術(shù)與課程整合課題研究等四方面取得

突破。

二、教育技術(shù)教研組職責范圍，主要包括：

（一）、電教資產(chǎn)、軟件資料的管理

（二）、多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室及設(shè)備維修的管理

（三）、電視臺、廣播中心、內(nèi)線電話系統(tǒng)

（四）、網(wǎng)絡(luò)中心的管理（應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理）

（五）、各項培訓工作、信息技術(shù)與勞動技術(shù)教育課務(wù)

（六）、新增加項目建設(shè)、突擊任務(wù)、集體任務(wù)等

三、本學期教育技術(shù)教研組分工安排：

隨著學校規(guī)模的不斷擴大，隨著教育技術(shù)裝備的不斷完善，學校各方面對教

育技術(shù)管理人員的技術(shù)要求越來越高，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對某一領(lǐng)域的技術(shù)

有特別的特長，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對某一領(lǐng)域的工作抱有強烈的責任意識，

因而條線工作的分界線會越來越明顯，通過前一段時間的實踐，本學期已經(jīng)能確

切地分三個區(qū)域進行管理，每個區(qū)域都有自己的工作中心，從而大大激發(fā)條線工

作負責人的工作主動性。

（一）、電教硬件、軟件資料管理中心—李泉興、陳麗娟

1.電教資產(chǎn)、軟件資料的管理

⑴.負責電教硬件維修室、硬件資料室、軟件資料（借還手續(xù)的辦理）的管

理

（2）.負責電教硬件技術(shù)檔案資料的存檔管理

⑶.負責所有電教資產(chǎn)的入庫、驗收、編號、帳目管理、注銷管理。

⑷.負責協(xié)調(diào)各專用室的使用。

（5）.協(xié)助做好周日、休息日專用室開放的值班工作

2.多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室的管理

1）.負責多媒體電化教室（1）、多媒體電化教室（2）的管理、維護。

2）負責圖書樓階梯教室的管理、維護。

3）負責圖書樓會議中心設(shè)備的管理、維護。

4）負責會議廳視聽設(shè)備系統(tǒng)的管理、維護。

5）負責班級電教設(shè)施的借還手續(xù)辦理，電教課代表的培訓管理，電教課開設(shè)

率的統(tǒng)計。

6）負責初中各班級及各室投影儀、幕布、拖線板、收錄機的維修保養(yǎng)

7）負責實驗樓、初中14個、民辦部15個、高中部48個班級及各專用室計

80多套多媒體教學終端系統(tǒng)的管理、維修保養(yǎng);

8）負責初高中電視機、錄像機、VCD等視聽設(shè)備的維修、保養(yǎng)

（二）、電視臺、廣播中心、內(nèi)線電話系統(tǒng)—宋敏毅、萬天寶

1）負責電視臺閉路電視控制室、演播廳、廣播中心的管理、維護

2）負責教工活動室（卡拉0K廳、舞廳）的管理、維護

3）負責全校初高中閉路電視終端系統(tǒng)的管理、維護

4）負責程控交換機、全校初高中內(nèi)線電話系統(tǒng)的管理、維護

5）負責全校初高中有線廣播系統(tǒng)的管理、維護

6）負責各類校園新聞的拍攝工作，負責電視節(jié)目、校園新聞的編輯制作（國

際新聞每周一期、校園新聞及焦點訪談每周間隔各一期）

7）負責為各部門、各教研組制作專題節(jié)目（每月期不少于3部）

8）負責為各部門、各教研組提供攝影、攝像、音視頻節(jié)目編輯工作（視音頻

每學期不少于200小時，照片每學期不少于10卷）

9）配合學校做好對外宣傳工作，負責電視臺節(jié)目的播放

10）負責眼保體操、課間背景音樂節(jié)目的編輯、播放編程工作

11）負責教學用視音頻節(jié)目的錄制收集,負責校園網(wǎng)音視頻節(jié)目資源庫資料

的采集、整理、存貯、管理工作，每學期新增有效信息超過15個G。

12）負責初高中語文、英語考試錄音帶的制作、復(fù)制

13）負責各種報告、會議、講座等的拍攝服務(wù)工作

（三）、網(wǎng)絡(luò)中心管理（應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理）—孫建國、俞金炎馮丹沁

⑴.負責校園網(wǎng)絡(luò)中心的硬件、軟件系統(tǒng)管理，資料備份、維護

(2).負責800多個信息點的管理、維護

(3).負責圖書館電腦檢索系統(tǒng)的管理、維護

⑷.負責做好校園卡系統(tǒng)的維修、管理工作

(5).負責協(xié)調(diào)學校辦公管理系統(tǒng)、人事檔案、財務(wù)管理、學生成績管理、學

籍管理等的開發(fā)、運用、維護管理工作

⑹.負責協(xié)調(diào)校園網(wǎng)頁、各部門網(wǎng)頁的管理、維護。

(7).負責電教資料管理系統(tǒng)的管理與維護

⑻.負責與校園網(wǎng)有關(guān)的各種教育信息化建設(shè)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用推廣。

(四)、共同性工作

1.各項培訓工作

電教課代表的培訓與管理；校園網(wǎng)使用培訓。

2.新增加項目建設(shè)、突擊任務(wù)、集體任務(wù)等

⑴.負責各種報告、會議、講座等的音響服務(wù)工作

⑵.協(xié)助