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文檔簡介
數(shù)據(jù)的收集與整理（一）我
是
體
育
小
明
星
獲獎人姓名獲獎項目獲獎名次你能提出什么數(shù)學問題？
問題獲獎的同學一共有多少人？哪個項目獲獎的人數(shù)最多，哪個項目獲獎的人數(shù)最少？獲獎的同學中，男生多還是女生多？可以怎樣整理這些凌亂的信息？
按性別分類按名次分類按運動項目分類第二名第三名第一名賽跑立定跳遠投球跳繩（）人（）人（）人（）人合計（）人（）人（）人（）人合計（）人合計（）人（）人（）人男生女生分類整理
合作探究任務(wù)：同桌兩人一組，選擇你喜歡的分類標準，完成其中一個統(tǒng)計表獲得第一名的同學最多。分析數(shù)據(jù)151515735642378賽跑這個項目獲獎的人數(shù)最多。男生獲獎人數(shù)比女生多1人。你能分析一下這個班的獲獎情況嗎？分類標準不同，結(jié)果不同，但合計相同。第二名第三名第一名（）人（）人（）人合計（）人（）人（）人（）人（）人賽跑立定跳遠投球跳繩合計（）人合計（）人（）人（）人男生女生名次項目性別4元2元3元4元2元2元3元3元3元鞏
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