大班父親節(jié)教案7篇

大班父親節(jié)教案7篇大班父親節(jié)教案篇1

活動目標

1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、幼兒能夠依據(jù)人臉的特征，敏捷的運用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出好玩的臉譜。

3、教師引導幼兒能夠掌握手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。

活動預備

1、材料操作包、綜合材料包

2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪??

3、爸爸的圖片游覽

4、范例范畫

活動過程

1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個ppt、幻燈片播放預備。

2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

教師可以預備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

3、教師出示材料包，引導幼兒進入今日主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣！

〔1〕請看老師手中的材料，你們猜猜今日我們要干什么呢？

〔2〕教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸〞你們想不想也來做一個呢？

4、教師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。

〔1〕用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

〔2〕幼兒與敏捷的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

〔3〕利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎么樣美麗吧！

活動延長

教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

活動總結

幼兒園父親節(jié)能夠有效的培育孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設、親子游戲等等！

大班父親節(jié)教案篇2

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供溝通的機會，增進父子、父女間的感情。

3、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

【活動預備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學習的典范！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。

小百科：父親節(jié)這天，我們在思索、我們在表達對父母的尊敬之心是無可比擬的，當母親含辛茹苦地照看我們時，父親也在努力地扮演著上蒼所給予他的負重角色，當我們努力思索著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時，不妨反省一下我們是否愛我們的父親？像他一樣曾為我們無私地付出一生呢。

大班父親節(jié)教案篇3

活動時間：

線上活動時間：

xx年5月10—7月10日

現(xiàn)場活動時間：

xx年6月20日

活動地點：福田中心城廣場

第一階段：網(wǎng)絡報名

跟帖報名，上傳親子照片

報名參與6月20日現(xiàn)場活動，爬行競賽、才藝表演及家庭游戲。

注：〔1〕寶寶爬行競賽限報名３0個寶寶〔參賽寶寶年齡需為0——1歲〕

〔2〕才藝表演限10人參與，內(nèi)容不限，時間在３分鐘內(nèi)，如報名人數(shù)太多則需進行初賽，初賽另行支配〔參賽寶寶年齡需為2—6歲〕

〔３〕家庭游戲限20個家庭參與〔參賽寶寶年齡需為３—6歲〕

第二階段：網(wǎng)絡投票

通過上傳親子照片，選出父愛深深獎、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項大獎，獲得搜狐或贊助商提供的獎品及獎狀

網(wǎng)絡投票評選流程：

1、報名，并在上傳高清照片〔僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數(shù)

2、篩選積分依據(jù)投票數(shù)作為計分標準，一個ｉｐ一天只能投10票

３、6月1８日12點投票截止，統(tǒng)計得分，得出競賽結果，公布得獎名單

第三階段：現(xiàn)場活動

1、現(xiàn)場舉行0－1歲組爬行競賽

2、現(xiàn)場舉行6歲以內(nèi)寶寶才藝表演

３、家庭游戲

名稱：大珠小珠落紙簍

道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線。

４、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場親子走秀活動

游戲規(guī)則：

1〕孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5只乒乓球分別拋入簍中，進球多的一隊為勝。

2〕孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不行過線。

３〕競賽以進球數(shù)量的多少評出前三名，并派發(fā)家庭禮物。

5、頒獎。

大班父親節(jié)教案篇4

活動目標：

1、了解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達對爸爸的情感

2、進一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸〔重點〕

3、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動預備：

ppt、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片

活動過程：

一、師：6月有什么節(jié)日？〔父親節(jié)〕,你們了解爸爸嗎？

展示爸爸的照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子

說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？

小結：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里肯定很快樂，感覺很美好是嗎？

二、今日老師帶來了一本書，一本很好玩的書，和爸爸有關的書，想不想看？〔出示ppt〕

1、這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字？〔我爸爸〕

說的洪亮一點，是的說的很自豪，為爸爸自豪。

2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？〔頭發(fā)是帶一點黃色〕還從哪里看出來？〔他的眼睛是藍色的〕我們的眼睛是什么顏色？〔黑眼珠，我們是中國人〕

3、告知你，他的確是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸，大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里，多好玩呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來共享關于爸爸的故事。我們一起看

三、1、這就是我爸爸〔ppt〕看看，你覺得這個爸爸看上去怎么樣？誰來說說！誰能告知我他的杯子里會是什么？是茶嗎？〔咖啡〕我們中國爸爸喜愛喝茶，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長的怎么樣？你們的意思是這個爸爸長的不帥，看上去懶洋洋的對嗎？

2、可是安東尼說，這是我爸爸，他真得很棒，你們信任嗎？我們一起來看看〔ppt〕

提問：誰來了？〔大灰狼〕大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個怎樣的爸爸呀？〔英勇〕我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本事〔ppt〕

3、他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？〔天上〕可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？〔ppt〕

4、再看看，哇！他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會掉下來〔ppt〕

5、往下看，誰來說說我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤〔ppt〕

6、在看看安東尼的爸爸還會干什么？〔跑步〕跑的咋樣？對，在運動會的競賽中，他輕輕松松就跑了個第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油。如今你來說說我爸爸，剛剛我可聽到了有人說他丑，如今你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣？回顧故事〔爸爸敢走~~~~〕所以安東尼說的那句話是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很英勇？原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句：我爸爸怎么樣？我們一起完好說：我爸爸真的很棒

四、故事講到這，安東尼說他不講了，他想請你們講，你們也來做個大畫家?guī)退v講你們的爸爸

分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作

小結：

其實我們的爸爸并不肯定特殊棒，他就像安東尼的爸爸一樣，看上去可能也長得不出眾、不肯定很帥、不肯定很能干但是在我們心里我們依舊覺得他帥，仍舊覺得他英勇，真的`很棒

我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很英勇是為了愛護我們，他的溫順是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們歡樂成長，所以假如如今讓你對爸爸說一句話你想對他說什么？回到家的時候別忘了也像安東尼一樣撲進爸爸的懷里，說出你想對爸爸說的那句話！把今日的畫也送給爸爸

教學反思

這次活動，更增進了幼兒與父親之間了感情，很多家長不知道今年的6月17號是父親節(jié)，當孩子告知爸爸：“爸爸，6月17號是你的節(jié)日。〞很多爸爸都驚異的說：“是嗎?還有這個節(jié)日呢。你不說，我還真不知道〞。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

大班父親節(jié)教案篇5

活動目標：

父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。

活動預備：

1、為幼兒預備各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

活動過程：

1、教師提出活動主題：

教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么準備呢？

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的準備有：

1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。

3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼嚕〞的有關狀況。

4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。

6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展〞。

9、比帥〔把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥?！?/p>

接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜愛的話題，而后，小記者開始行動了。

大班父親節(jié)教案篇6

活動目標：

1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。

3、理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。

活動預備：

幼兒預備：事先請幼兒觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

家長預備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。

教師預備：

1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作(軍人、醫(yī)生、it經(jīng)理)是孩子特別感興趣，喜愛的職業(yè)。

2、為家長預備呈現(xiàn)技能的舞臺，提供環(huán)境。

活動過程：

1、通過提問引出談話話題?！拔覀兠恳粋€人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?〞

2、引導幼兒圍繞“我的爸爸〞自由交談。

3、聽聽爸爸的故事。

——今日，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?

——教師邊請出角色形象“爸爸〞，邊講解并描述有關爸爸的故事。

——你如今知道這個爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽出來的?

4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐煩解答小朋友提出的問題。

5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為仿照對象，進行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點。

6、我發(fā)覺啊你們爸爸的本事都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你為爸爸做過什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以和四周的朋友商議?一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

延長活動：

1、“爸爸調(diào)查表〞和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰的爸爸本事。

2、我的爸爸本事大：爸爸的本事、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。

大班父親節(jié)教案篇7

活動時間：20xx年6月17日上午9：30---11：30

參加人員：全體小朋友及爸爸們

活動緣由：

為了增進孩子和父親的感情，同時培育孩子們的創(chuàng)新思維能力和動手能力，偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶，于6月17日在幼兒園舉辦“老爸，看你的!〞親子創(chuàng)意建構大賽，歡迎爸爸和孩子們參與!和珍寶享受歡樂親子時光，向珍寶展示最棒的自己，父子同樂動手搭建屬于你們的創(chuàng)意作品!

一、活動內(nèi)容：

1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構活動

2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構活動

3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作