2023年關(guān)于中學(xué)工作總結(jié)三篇

2023年關(guān)于中學(xué)工作總結(jié)三篇中學(xué)工作總結(jié)篇1

試驗(yàn)教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，試驗(yàn)課是培育學(xué)生試驗(yàn)技能的基本途徑。仔細(xì)上好試驗(yàn)課，既能幫助學(xué)生堅(jiān)固地駕馭學(xué)問，又能培育學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)看法，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實(shí)力，以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成都具有特別重要的作用。

現(xiàn)將本學(xué)期的生物試驗(yàn)教學(xué)工作制定安排如下：

一、指導(dǎo)思想

通過試驗(yàn)教學(xué)培育學(xué)生視察問題、思索問題和分析問題的實(shí)力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象視察事物的本質(zhì)，從而相識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法和追求真理的意識，切實(shí)讓素養(yǎng)教化落實(shí)到實(shí)處。

二、教學(xué)要求

學(xué)生分組試驗(yàn)和探究試驗(yàn)，要按教學(xué)大綱的'要求把學(xué)生試驗(yàn)全部開齊。對于學(xué)生試驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清試驗(yàn)結(jié)果的須在試驗(yàn)室里老師指導(dǎo)下進(jìn)行，老師監(jiān)督學(xué)生對每個(gè)試驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、嫻熟的程度；培育他們深厚的生物學(xué)愛好和語言表達(dá)實(shí)力。

三、試驗(yàn)課的教學(xué)方法

試驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)依據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，實(shí)行探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思索，熬煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論學(xué)問時(shí)，最好讓學(xué)生通過試驗(yàn)的方法去歸納出這些學(xué)問，這樣做重在培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培育學(xué)生科學(xué)探討的思路與方法；加強(qiáng)實(shí)力的培育和學(xué)問的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四、試驗(yàn)課進(jìn)度支配

初一級部：

學(xué)生試驗(yàn)：1、練習(xí)運(yùn)用顯微鏡第十一周

2、視察植物細(xì)胞第十二周

3、視察人的口腔上皮細(xì)胞第十三周

4、視察人體的基本組織第十五周

5、視察植物體的幾種組織第十五周

6、視察草履蟲第十六周

探究試驗(yàn)：1、光對鼠婦生活的影響第三周

2、植物對空氣濕度的影響第三周

調(diào)查1、調(diào)查校內(nèi)、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類第一周

2、調(diào)查當(dāng)?shù)氐母鞣N生態(tài)系統(tǒng)第六周

3、調(diào)查水體中的單細(xì)胞第十六周

初二級部：

學(xué)生試驗(yàn)：1、測量胸圍差第六周

2、用顯微鏡視察人血的永久圖片第八周

3、視察小魚尾鰭內(nèi)血液的流淌第十一周

探究試驗(yàn)：1、晚育的意義其次周

2、測定某種食物中的能量第三周

3、饅頭在口腔中的改變第四周

4、采集和測算空氣中的塵埃粒子第七周

演示試驗(yàn)：模擬膈肌的運(yùn)動第六周

調(diào)查：血液和血液制品與人類生活的關(guān)系第十三周

初三級部：上冊

學(xué)生試驗(yàn)：飼養(yǎng)和視察蚯蚓其次周

探究試驗(yàn)：1、魚鰭在游泳中的作用第一周

2、探究鳥適于飛行的特點(diǎn)第三周

3、動物的繞道取食第四周

4、螞蟻的通訊第六周

5、檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌第七周

制作：制作甜酒第九周

下冊

探究試驗(yàn)：1、扦插材料的處理第十一周

2、花生果實(shí)大小的變異第十八周

中學(xué)工作總結(jié)篇2

從開辦發(fā)展至今的博羅華僑中學(xué)，可以說是經(jīng)驗(yàn)了十載風(fēng)雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來，在縣委縣政府和上級教化主管部門的高度重視和關(guān)懷下，學(xué)校建設(shè)得到了飛躍的發(fā)展。當(dāng)今的僑中呈現(xiàn)在我們面前的是“以公園式校內(nèi)”的美麗形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來。今日，回顧一個(gè)學(xué)期來，我校全體教職工敢于面對教化教學(xué)的改革大潮，緊緊地把握時(shí)代的脈搏，堅(jiān)持以黨的重要思想和科學(xué)發(fā)展為指引，仔細(xì)遵照上級教化主管部門的指示精神，以推動新課程改革為突破口，充分發(fā)揮老師的工作主動性和主動性，以求真務(wù)實(shí)，緊抓機(jī)遇，敢為人先的改革志氣，在全面提高教化教學(xué)質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施，全方位地打造育人平臺，大大地增加了辦學(xué)實(shí)力，提高了辦學(xué)效益，為今后我校創(chuàng)辦省一級學(xué)校，打造僑中教化新形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

確立永恒的學(xué)習(xí)理念，是加強(qiáng)我們教職工的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)和水平的關(guān)鍵，更是端正作風(fēng)，不斷更新思想的重要途徑。本學(xué)期來，我校接著組織教職工學(xué)習(xí)黨的精神，充分相識教化與人才的培育是實(shí)踐黨的重要思想的`體現(xiàn)，扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教化，引導(dǎo)老師正確樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使老師自覺地用人民老師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行，端正師風(fēng)，樹立好現(xiàn)代老師的新形象。通過學(xué)習(xí)，有效地提高教職工的政治思想素養(yǎng)和政策理論水平，更好地在解放思想中進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，更新觀念，為今后進(jìn)一步做好本職工作指明白方向，為推動我校各項(xiàng)教化工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在德育工作中，我校接著加強(qiáng)對班主任的工作指導(dǎo)和學(xué)生的素養(yǎng)教化，抓好新生的培訓(xùn)工作。

1、特殊是加強(qiáng)對新老師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

在新老師培訓(xùn)班上，讓新老師具體地了解我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開會和個(gè)別指導(dǎo)的方式剛好解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從這學(xué)期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。

2、抓好新生的培訓(xùn)。

根據(jù)上級的安排，我校今年高一招收12個(gè)班，高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高，為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，把新生統(tǒng)一拉到縣武裝部訓(xùn)練基地進(jìn)行了軍訓(xùn)，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了燥熱的天氣等困難，較精彩地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過這次軍訓(xùn)，培育了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)幫助的團(tuán)結(jié)精神。之后，為了使新生熟識我校校規(guī)，學(xué)校組織了高一全體學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。

3、接著加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理和平安教化，主要體現(xiàn)在抓得“實(shí)”和“細(xì)”。

經(jīng)過逐步的完善，我校對學(xué)生德育管理的制度已基本形成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、獎懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)。一方面，通過衛(wèi)生評比、校風(fēng)校律評比，指出不足，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和監(jiān)督，學(xué)校通過行政、校警和學(xué)生會干部對午休、晚休的例行檢查和各個(gè)方面進(jìn)行抽查，使學(xué)校的制度能落實(shí)到實(shí)處。此外，對個(gè)別學(xué)生的校外違紀(jì)，如打嬉戲機(jī)、吸煙等行為，德育處常常進(jìn)行突擊檢查，使我校學(xué)生不論在校內(nèi)還是在校外都能遵紀(jì)遵守法律。與此同時(shí)，我校以“創(chuàng)建最平安學(xué)?！睘樽谥迹o抓平安防范工作，加強(qiáng)對學(xué)生的平安教化。除了堅(jiān)持每周一的平安教化外，我們還在老師會議上，學(xué)生會議上，護(hù)校隊(duì)會議上等會強(qiáng)調(diào)平安，狠抓校內(nèi)管理，并每周對校內(nèi)進(jìn)行平安檢查，確保學(xué)校有一個(gè)平安祥和、進(jìn)取向上的教化環(huán)境和健康環(huán)境。

4、加強(qiáng)心理健康教化。

本學(xué)期我校接著緊抓培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，健全班主任與學(xué)生談話制度，同時(shí)依據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，接著加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教化，仔細(xì)貫徹實(shí)施教化部《中學(xué)心理健康教化指導(dǎo)綱要》文件精神，接著辦好《心靈物語》，完善心理詢問工作。為加大對中學(xué)生心理輔導(dǎo)的力度，我校實(shí)行心理輔導(dǎo)員值班時(shí)間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對面詢問時(shí)間，同時(shí)開通了電話熱線，增加了心理詢問的方式。不僅有個(gè)別面詢、電話詢問，還增加“心理導(dǎo)航信箱”。通過宣揚(yáng)和拓寬心理詢問渠道，本學(xué)期來詢問的學(xué)生與以往相比有上升的趨勢，共接聽電話50個(gè)以上，接待來詢問的學(xué)生300多人次，回復(fù)信件20來封。這說明白我校學(xué)生對心理健康教化的觀念發(fā)生了巨大的改變，從心理問題的回避轉(zhuǎn)為能主動主動尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發(fā)展。

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91。7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為98%以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工年度考核被評為優(yōu)秀，接著保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

中學(xué)工作總結(jié)篇3

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)實(shí)行校長室“四精”精神，緊緊圍繞學(xué)校工作主題，主動抓好、管里好學(xué)校的各種教技設(shè)備為實(shí)施課程改革，深化開展素養(yǎng)教化服務(wù)。加強(qiáng)常規(guī)管理，特殊是加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的“六仔細(xì)”工作的過程管理與監(jiān)控，切實(shí)提高信息技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量。協(xié)作年底進(jìn)行的教化現(xiàn)代化建設(shè)驗(yàn)收，學(xué)校先期增加了電腦房一個(gè)（60臺電腦），投影機(jī)8臺及移動倒戈機(jī)3臺。不斷督促試驗(yàn)室、圖書館工作人員做好為一線教學(xué)服務(wù)工作。

二、本學(xué)期主要工作：

我們學(xué)校接著嚴(yán)格根據(jù)吳中區(qū)教化局、教技中心的各項(xiàng)指示要求去做。每月召開專項(xiàng)工作會議匯總、回顧前階段的工作，布置、支配后階段的事情；主動參與區(qū)教技中心組織的各項(xiàng)活動：

1、參與初中物理老師操作競賽（惠芬、范海波）；

2、初中英語（金培芳、俞靜芳、王芳、）教學(xué)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)賽獲吳中區(qū)一等獎；

3、中學(xué)數(shù)學(xué)（陸林泉、鄒建雄、陳生虎）教學(xué)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)賽獲吳中區(qū)一等獎、蘇州市一等獎；

4、陳雪琴、盛永根等6名老師將參與第六屆“NOC”全國教學(xué)實(shí)踐評比活動；

5、學(xué)校網(wǎng)站評比獲吳中區(qū)一等獎、蘇州市二等獎；

6、還組織了老師主頁評比、學(xué)生英語口語競賽等；

7、全國電教重點(diǎn)課題的子課題開展順當(dāng)，并已取得初步成果。

這樣工作條線分明，職責(zé)明確。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高人員素養(yǎng)

圖書管理員既是管理者，于是藏書資源的開發(fā)者、創(chuàng)新者，管理員的業(yè)務(wù)水平、職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)力確定著圖書館的管理、服務(wù)與開發(fā)。我館有管理人員6人，全部專職，其中?？埔陨蠈W(xué)歷有4人，并具有肯定的專業(yè)學(xué)問。隨著電腦、復(fù)印、視聽現(xiàn)代化設(shè)備的引進(jìn)，全館學(xué)習(xí)現(xiàn)代技師意識日益增加，主動學(xué)習(xí)并駕馭微機(jī)借還、閱覽、查詢、編目、檢索等業(yè)務(wù)即使。同時(shí)，常識新的服務(wù)方式和手段，如報(bào)刊征訂、文獻(xiàn)加工、書目編制、穩(wěn)當(dāng)處理等都在計(jì)算機(jī)上完成。管理人員注意學(xué)習(xí)圖書館理論學(xué)問，潛心鉆研業(yè)務(wù)，熟識館藏，全面提高自身素養(yǎng)，力爭在工作中有創(chuàng)意，有新意。

試驗(yàn)室人員能熟識相應(yīng)教學(xué)大綱和教材，有肯定的試驗(yàn)技能，嫻熟打算試驗(yàn)；駕馭儀器設(shè)備的性能、保管要求和修理學(xué)問；學(xué)習(xí)各年級試驗(yàn)教學(xué)大綱和試驗(yàn)業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高理論水平和專業(yè)技術(shù)水平；各類資料、管理檔案、歸檔齊全，同時(shí)堅(jiān)持制度管理人原則，要求他們學(xué)習(xí)職責(zé)和制度，明確責(zé)任。

2、加強(qiáng)管理，防微杜漸

試驗(yàn)室整齊衛(wèi)生，通風(fēng)干燥；賬、物、卡一一對應(yīng)，齊全、規(guī)范，相符定位；器材存放科學(xué)、整齊；各種標(biāo)記標(biāo)簽清楚明白；試驗(yàn)室內(nèi)各種設(shè)施器材的防腐、防潮、防霉、防蛀、防塵措施良好，并定期檢查、維護(hù)、保養(yǎng)。各項(xiàng)平安防范措施責(zé)任到人，危急品室實(shí)行雙人雙鎖制度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用制度。總之，試驗(yàn)室的管理又上了一個(gè)新的臺階，但還不夠，還要進(jìn)一步向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化和過程化邁進(jìn)。

3、做好學(xué)校網(wǎng)站及網(wǎng)頁維護(hù)；

我校已經(jīng)建成校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，100M寬帶接到每一個(gè)班級、辦公室，做到“班班通”。學(xué)校已建有中心機(jī)房，有服務(wù)器3臺，有自己的網(wǎng)站，由專人負(fù)責(zé)，專人定期更新、定期備份。本學(xué)期進(jìn)一步加快網(wǎng)園站的建設(shè)，讓每一位老師都有自己的`作品上傳上學(xué)校的網(wǎng)站上。并仔細(xì)為校務(wù)公開、政務(wù)公開服務(wù)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能透亮。

4、進(jìn)一步抓好老師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作：

為了加快我校信息化建設(shè)步伐；更進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平；提高老師的教化教學(xué)水平；我們將進(jìn)一步加大對老師的信息技術(shù)的培訓(xùn)工作。對全校老師進(jìn)行一次排隊(duì)摸底，有多少老師已經(jīng)通過考核；有多少老師可以免除考核。將一小部分尚未通過考核級組織起來，利用周六、周日或者晚上的時(shí)間進(jìn)行集中輔導(dǎo)培訓(xùn)。使他們能駕馭一些電腦等現(xiàn)代化設(shè)備的基本運(yùn)用方法。

5、接著推動教學(xué)手段的改革，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，激勵廣闊老師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時(shí)，主動運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段協(xié)助教學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)習(xí)方法以及師生互動方式的變革。為此學(xué)校在去年年底安裝了8臺投影機(jī)（NEC），還產(chǎn)購了3臺移動式投影機(jī)。廣闊老師也主動應(yīng)用。

6、注意試驗(yàn)教學(xué)，發(fā)揮試驗(yàn)作用

我們特殊重視試驗(yàn)教學(xué)工作，嚴(yán)格根據(jù)各學(xué)科教學(xué)大綱開全開足物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)，每學(xué)期有試驗(yàn)教學(xué)安排，教學(xué)安排中有特地的試驗(yàn)教學(xué)安排與支配，備課中有試驗(yàn)教學(xué)專題教案，堅(jiān)持按大綱開設(shè)演示試驗(yàn)分組試驗(yàn)，仔細(xì)填寫試驗(yàn)通知單和試驗(yàn)結(jié)果記載表，組織學(xué)生仔細(xì)填寫試驗(yàn)報(bào)告；要