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精讀引領(lǐng)課《小英雄雨來(節(jié)選)》+《小英雄雨來(節(jié)選)教案

第2課時(shí)精讀引領(lǐng)課——《小英雄雨來（節(jié)選）》一、教學(xué)目標(biāo)1.列出小標(biāo)題，概括課文主要內(nèi)容。2.感悟人物優(yōu)秀品質(zhì)。3.了解描寫景色的作用。二、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)回顧，感知內(nèi)容上節(jié)課，我們?yōu)椤缎∮⑿塾陙怼返母鱾€(gè)部分列出了小標(biāo)題。請(qǐng)回憶一下，這6個(gè)小標(biāo)題分別是什么？把這6個(gè)小標(biāo)題連起來，就是課文的主要內(nèi)容。請(qǐng)誰來概括一下這篇文章主要寫了什么？（二）圍繞語用，精讀得法借助小標(biāo)題來把握文章的主要內(nèi)容。請(qǐng)看第一部分，思考如何引用文中的詞語或句子來作為小標(biāo)題。生擬小標(biāo)題，交流匯報(bào)。教師梳理：1.“望著媽媽笑”2.“我們愛自己的祖國(guó)”3.“把缸挪回到原地”4.“什么也沒看見”5.“有志不在年高”6.“雨來沒有死”（三）品讀交流，感悟英雄氣概1.哪部分內(nèi)容最讓你感動(dòng)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言寫寫自己的感受。2.學(xué)生充分交流，教師適當(dāng)評(píng)價(jià)。3.雨來面對(duì)鬼子時(shí)的語言。讀讀雨來的這幾句話，自由閱讀這3個(gè)句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？標(biāo)點(diǎn)有什么特點(diǎn)呢？透過語言和標(biāo)點(diǎn)，你讀出了什么？（四）剖析描寫，領(lǐng)略意境文中多次描寫還鄉(xiāng)河景色。請(qǐng)大家讀

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