北師大版初中英語初二英語上冊(cè)《NaturalAbil…》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版初中英語初二英語上冊(cè)《NaturalAbilities》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于北師大版初中英語初二英語上冊(cè)，第八單元《NaturalAbilities》的教學(xué)。學(xué)生已通過前面的學(xué)習(xí)掌握了身體部位、動(dòng)詞的基本使用以及基本的獲得技能和能力的方法。二、教學(xué)目標(biāo)了解一些成功人士及其所擁有的自然能力。掌握表達(dá)自己的自然能力的詞匯和句型。能夠用英語描述他人的自然能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)一些成功人士及其所擁有的自然能力。掌握表達(dá)自己的自然能力的詞匯和句型。難點(diǎn)：能夠用英語描述他人的自然能力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識(shí)（5分鐘）為了導(dǎo)入新知識(shí)，先帶領(lǐng)學(xué)生們通過圖片展示一些成功人士，讓學(xué)生們了解他們的身份和事業(yè)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們從外表及動(dòng)作方面分析這些成功人士所表現(xiàn)出來的不同的自然能力，以此幫助學(xué)生們了解本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.聽力訓(xùn)練（20分鐘）通過聽力訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉調(diào)查人士的采訪，然后完成問題，練習(xí)聽力。先播放錄音，然后再提出一些問題幫助學(xué)生理解錄音，例如“誰能夠說出調(diào)查人士所問的問題呢？”，“他們提到了哪些自然能力？”，“在采訪中調(diào)查人士如何談?wù)撟约旱淖匀荒芰?？?.詞匯掌握（10分鐘）教授學(xué)生們一些與自然能力相關(guān)的詞匯，例如“talent”，“skill”，“ability”，“gift”等，然后通過問題來幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)這些詞匯，例如“這些詞匯有什么不同？”或者“這些詞匯是如何描述不同的能力和技能的？”4.語言應(yīng)用（20分鐘）讓學(xué)生們針對(duì)自己或調(diào)查人士的自然能力進(jìn)行創(chuàng)造性的擴(kuò)展，例如“我很善于___，以及我想要更多機(jī)會(huì)去___?！?，或者“調(diào)查人士似乎很擅長___，這可能是因?yàn)開__?！?.學(xué)習(xí)手冊(cè)（10分鐘）通過學(xué)習(xí)手冊(cè)，讓學(xué)生們更深入地學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容，了解成功人士的成功背后，包括他們的職業(yè)生涯、人際關(guān)系和個(gè)人的興趣愛好等方面。同時(shí)，幫助學(xué)生們擴(kuò)大視野，從成功人士身上尋找自己的未來發(fā)展方向。6.練習(xí)（20分鐘）通過練習(xí)來鞏固學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，例如分組討論，讓學(xué)生們運(yùn)用自己所學(xué)到的詞匯和句型在小組內(nèi)進(jìn)行討論，并給出反饋意見。五、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，學(xué)生們通過圖片學(xué)習(xí)到一些成功人士的事業(yè)，同時(shí)，他們還學(xué)會(huì)了描述自己的自然能力，并且會(huì)使用一些新的表達(dá)方式，例如“talent”，“skill”等，從而更好地表達(dá)自己，并理解成功與對(duì)自己能力的認(rèn)知密