人教五四學(xué)制版八年級《課題化學(xué)式與化合價》教學(xué)設(shè)計

人教五四學(xué)制版八年級《課題化學(xué)式與化合價》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標知識目標：掌握化學(xué)式和化合價的基本概念，能夠正確寫出分子式和離子式。技能目標：能夠運用化合價原理，推導(dǎo)出元素的化合方式，遇到化學(xué)方程式時能正確平衡。態(tài)度目標：培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的興趣和好奇心，提高學(xué)生對科學(xué)實驗的觀察能力和操作技能。二、教學(xué)內(nèi)容化學(xué)式與化合價。化學(xué)式的概念及種類；化學(xué)式的組成方法；化合價的概念及計算方法；化學(xué)式的應(yīng)用與實際意義。三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點化學(xué)式的概念、種類、組成方法以及應(yīng)用；化合價的概念和計算方法。2.教學(xué)難點化學(xué)式的種類較多，如何讓學(xué)生區(qū)分記憶；化學(xué)式的組成方法需要一定的基礎(chǔ)，如何在課堂上讓學(xué)生感受到方法的操作性；化合價的計算方式較多，如何讓學(xué)生充分理解及運用。四、教學(xué)方法和手段1.教學(xué)方法授課法、示范法、導(dǎo)入法、討論法、小組合作探究法。2.教學(xué)手段課件展示法；實驗室演示法；教學(xué)視頻展示法；小組合作探究法。五、教學(xué)流程1.教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入/預(yù)習(xí)介紹化學(xué)式和化合價的概念，布置預(yù)習(xí)任務(wù)完成預(yù)習(xí)，提出問題正式授課講解化學(xué)式和化合價的基本概念和計算方法認真聽講，做好筆記小組合作探究分成若干小組，自行通過實驗或課外調(diào)查學(xué)習(xí)探究更多應(yīng)用情況積極參與，團隊合作討論/辯論組織學(xué)生就案例進行討論和辯論發(fā)表自己的看法和觀點鍛煉技能根據(jù)提供的案例進行舉一反三，運用化學(xué)式和化合價知識正確平衡方程式積極思考，運用知識小結(jié)總結(jié)全局知識點反思學(xué)習(xí)過程，記好筆記2.教學(xué)實施流程落實好教學(xué)手段和設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生全程參與課堂互動。組織小組合作探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，鍛煉學(xué)生團隊合作和觀察實驗現(xiàn)象的能力。通過討論和辯論方式，提高學(xué)生表達能力和思辯能力。在鍛煉技能的階段，讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用方法去解決問題。在整個學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑、求證，加深對化學(xué)式和化合價概念的理解和認識。六、教學(xué)反思在本節(jié)化學(xué)課中，我們通過課件展示法、實驗室演示法、教學(xué)視頻展示法、小組合作探究法等多種教學(xué)手段，將化學(xué)式和化合價的概念深入淺出地講解給學(xué)生。我們在教師活動中，著重課堂互動，在學(xué)生活動中引導(dǎo)學(xué)生自己探究，增加學(xué)生參與度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)科興趣。在教學(xué)方法和手段上，我們增加了討論法和小組合作探究法的運用，增強學(xué)生表達能力、思辯能力以及團隊合作意識。但同時我們也存在不足，如教學(xué)設(shè)計中難免出現(xiàn)重難點目標再頁面分布和講解中未做到合理搭