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文檔簡介
廣東省茂名市林頭中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.有絲分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在
A.間期
B.前期
C.中期
D.后期參考答案:D2.下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述,正確的是()A.在一個種群中,若僅考慮一對等位基因,可有4種不同的交配類型B.最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1C.若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥,最簡便易行的方法是自交D.通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量參考答案:C3.如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵細(xì)胞,c為體細(xì)胞),下列敘述中不正確的是(
)A.產(chǎn)生圖中a、b、c三種細(xì)胞的方式分別是:減數(shù)分裂、減數(shù)分裂、有絲分裂B.動物個體②的產(chǎn)生,表明高度分化的動物細(xì)胞,其細(xì)胞核仍具有全能性C.圖中產(chǎn)生動物個體①和②的繁殖方式分別是有性生殖和無性生殖D.若該哺乳動物為XY型性別決定,圖中產(chǎn)生生物個體①和②均為雌性參考答案:D4.某對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是()A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8參考答案:D【考點】伴性遺傳.【分析】色盲是伴X染色體隱性遺傳,具有交叉遺傳的特點,兒子的基因一定來自母親,據(jù)此答題.【解答】解:表現(xiàn)型正常的夫妻生出了一個紅綠色盲的兒子,由于兒子患色盲,所以母親是攜帶者,說明該夫婦的基因型為XBXb和XBY,所以所生女兒攜帶色盲基因是XBXb的概率為,與正常男子結(jié)婚生出一個紅綠色盲基因攜帶者即XBXb的概率為×=.故選:D.【點評】本題綜合考查伴性遺傳及遺傳等知識,應(yīng)用性較強,難度不大.5.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是A.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)恒定不變C.機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制就是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件參考答案:D內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液,由血漿、組織液、淋巴組成,A錯誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),B錯誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),C錯誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,D正確.【考點定位】內(nèi)環(huán)境的理化特性,穩(wěn)態(tài)的生理意義6.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是A.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的
B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號C.神經(jīng)遞質(zhì)的受體只存在于突觸后膜
D.突觸前膜與后膜之間有組織液參考答案:A7.下列對人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是:A.只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成C.只依靠體液調(diào)節(jié)
D.在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過循環(huán)系統(tǒng)來完成參考答案:B8.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯誤的是
A.“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用
B.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D.營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少參考答案:C9.圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯誤的是()A.c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征B.b表示年齡組成,年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量一定會越來越大C.若種群為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達(dá)到K值前,種群的年齡組成一直是增長型D.除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征參考答案:B【考點】F1:種群的特征.【分析】種群特征包括空間特征和數(shù)量特征,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,種群密度取決于種群的遷入率和遷出率、出生率和死亡率,年齡組成通過影響出生率和死亡率影響種群密度,性別比例通過影響出生率影響種群密度.【解答】解:A、分析題圖可知,c取決于遷入率和遷出率、出生率和死亡率,是種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征,A正確;B、b表示年齡組成,年齡組成為增長型的種群,在未來一定時期內(nèi),種群數(shù)量會增大,B錯誤;C、種群為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達(dá)到K值前,出生率大于死亡率,種群的年齡結(jié)構(gòu)是增長型,C正確;D、圖中顯示的特征是種群的數(shù)量特征,除此以外,種群還有空間特征,D正確.故選:B.【點評】本題的知識點是種群特征,及種群的不同數(shù)量特征之間的關(guān)系,種群的S型增長曲線,對相關(guān)知識點的理解和把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點.10.利用植物的莖尖或葉片、莖段、花粉等,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述正確的是(
)①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性
②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④參考答案:D11.下圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,下列判斷錯誤的是()A.血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)B.血糖下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C.C與D表現(xiàn)為拮抗作用D.血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果參考答案:B試題分析:由圖可知,C能夠使血糖濃度下降,可以判斷C是胰島素;D能夠使血糖濃度上升,可以判斷出D是胰高血糖素。血糖濃度升高可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,這屬于體液調(diào)節(jié),A正確;CD維持血糖濃度穩(wěn)定,表現(xiàn)為相互拮抗,C正確;血糖濃度下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌胰高血糖素,從而使血糖上升的過程應(yīng)該屬于神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié),D正確,B錯。故本題選B。考點:本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生對血糖調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)知識的要點的理解,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12.在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關(guān)鍵的一步。而這除需要必備的營養(yǎng)和一些刺激因素外,還需要有起誘導(dǎo)作用的物質(zhì),它是
(
)A.銅、鋅等微量元素
B.細(xì)胞分裂素和生長素C.蔗糖和葡萄糖
D.維生素和氨基酸參考答案:B
13.染色體結(jié)構(gòu)的改變不會影響(
)A.染色體上基因的數(shù)目
B.染色體上基因的排列順序C.生物正常的生命活動
D.DNA的堿基種類參考答案:D14.關(guān)于密碼子的錯誤敘述的是A.能決定氨基酸的密碼子為64個
B.一種氨基酸可有多種對應(yīng)的密碼子
C.同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸D.CTA肯定不是密碼子參考答案:A15.某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時,同樣實驗條件下分別在4個試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下表),均獲得了“s”型增長曲線。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列說法不正確的是
試管號IⅡⅢⅣ培養(yǎng)液體積(mL)105105起始酵母菌數(shù)(l03個)105510
A.4個試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長
B.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同
C.4個試管內(nèi)的種群同時達(dá)到K值
D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降參考答案:C略16.下列哪種情況下尿液會增加?
①劇烈運動時
②天氣轉(zhuǎn)冷時
③患糖尿病時
④攝取過多過咸的食物時A.①⑤
B.②③
C.①②③
D.③⑤參考答案:B17.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是A.酵母菌 B.大腸桿菌 C.T4噬菌體 D.肺炎球菌參考答案:A【分析】根據(jù)題干信息分析,“人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成”,即要求受體細(xì)胞中必須具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;原核細(xì)胞沒有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而真核細(xì)胞有,因此可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是真核細(xì)胞?!驹斀狻拷湍妇钦婧思?xì)胞,細(xì)胞中有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,可以對人的糖蛋白進(jìn)行加工,A正確;大腸桿菌屬于原核生物,細(xì)胞中沒有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),因此不能對糖蛋白進(jìn)行加工,B錯誤;T4噬菌體屬于病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不作為基因工程中的受體細(xì)胞,C錯誤;肺炎球菌屬于原核生物,細(xì)胞中沒有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),因此不能對糖蛋白進(jìn)行加工,D錯誤。
18.兩雜種黃色籽粒豌豆雜交產(chǎn)生種子120粒,其中純種黃色種子的數(shù)目約為A.0粒
B.30粒
C.60粒
D.90粒參考答案:B19.在正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中,前者隨后者變化情況中與圖中走勢不符的是A.抗利尿激素——飲水量
B.T細(xì)胞濃度——HIV濃度C.促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度
D.胰島素濃度——血糖濃度參考答案:D20.泡菜的制作過程中,許多乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸,共同抑制其它菌的生長,乳酸積累過多,又會抑制乳酸菌自身的生長,以上體現(xiàn)出的生物關(guān)系依次是(
)A.種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭、種間競爭
B.種內(nèi)互助、種間競爭、種內(nèi)斗爭C.種內(nèi)斗爭、種間競爭、種內(nèi)互助
D.種間競爭、種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助參考答案:B21.如右圖所示是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中I為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是:A.I脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.I細(xì)胞器、Ⅱ細(xì)胞膜、Ⅲ核糖體
C.I糖類、Ⅱ單糖、Ⅲ二糖
D.I蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ血紅蛋白參考答案:C22.人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。下列病癥可能是由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的是
①小腿抽搐②鐮刀型細(xì)胞貧血癥③尿毒癥④組織水腫
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④參考答案:C23.下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實例中,屬于主動轉(zhuǎn)運的是
A.甘油進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞
B.CO2穿出組織細(xì)胞C.植物的根從土壤溶液中吸收離子
D.水分子出入細(xì)胞參考答案:C24.一般情況下,下列的細(xì)胞中分化程度由高到低的順序依次是(
)
①卵細(xì)胞
②受精卵
③胚胎干細(xì)胞
④造血干細(xì)胞
⑤神經(jīng)細(xì)胞A.⑤①②③④
B.⑤③①②④
C.⑤①④②③
D.⑤①④③②參考答案:D25.如下圖為原來置于黑暗環(huán)境中的一株綠色植物曝于光下后。根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線。下列敘述正確的是
(
)A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B.曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C.該植物白天長時間處于B點狀態(tài),植物將無法正常生長D.整段曲線表明,隨光照強度的遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱
參考答案:C26.科學(xué)家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述錯誤的是A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子B.基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的C.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞D.用同一種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA,可產(chǎn)生相同的黏性末端參考答案:A真核基因結(jié)構(gòu)中,內(nèi)含子部分不能編碼蛋白質(zhì)。在轉(zhuǎn)錄形成成熟的mRNA的過程中,內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄部分被剪切,因此采用反轉(zhuǎn)錄法得到的目的基因不含內(nèi)含子,故A項錯誤;非編碼區(qū)雖然不能編碼蛋白質(zhì),但對于遺傳信息表達(dá)是不可缺少的,在它上面有調(diào)控遺傳信息表達(dá)的核苷酸序列,比如RNA聚合酶結(jié)合位點,對目的基因的表達(dá)必須先有RNA聚合酶與之結(jié)合,才可轉(zhuǎn)錄形成信使RNA,故B項正確;馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可以作為受體細(xì)胞,導(dǎo)入目的基因后再進(jìn)行植物組織培養(yǎng),C項正確;由于同種限制酶識別DNA分子相同的特定核苷酸序列,所以用同種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生相同的黏性末端而形成重組DNA分子,D項正確。27.酵母菌的需氧呼吸和厭氧呼吸,消耗等量的葡萄糖所放出的CO2的體積比是A.3∶1
B.1∶2
C.3∶6
D.1∶6參考答案:A28.右圖是碳反應(yīng)及光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖,其中阿位伯?dāng)?shù)字表示生理過程,羅馬數(shù)字表示反應(yīng)場所,字母表示物質(zhì)。據(jù)圖分析下列敘述,正確的是A.I是光合作用的場所,Ⅱ是細(xì)胞溶膠B.生成一分子c,需要①②③各循環(huán)1次C.若⑤過程受阻,則①②③④的過程都會受阻D.①②③過程都直接與光反應(yīng)相關(guān),d最可能是蔗糖參考答案:C29.關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,正確的是()A.在番茄花期噴灑高濃度的2,4﹣D可防止落花落果B.燕麥胚芽鞘中生長素極性運輸與光照方向無關(guān)C.頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽部位積累抑制了側(cè)芽生長素的合成D.在花蕾期用一定濃度的生長素類似物處理黃瓜雌蕊柱頭可獲得無子果實參考答案:B【考點】C8:植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值.【分析】1、由于根對生長素的敏感性強,遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長素促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的生長,近地側(cè)較高的生長素抑制了該側(cè)細(xì)胞的生長,從而使根表現(xiàn)出向地性,體現(xiàn)生長素的兩重性;而莖對生長素的敏感性較弱,遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細(xì)胞生長較慢,近地側(cè)較高的生長素使細(xì)胞生長較快,從而表現(xiàn)出莖的背地性,表現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用.2、頂端優(yōu)勢:植物頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長受抑制.3、生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,與光照無關(guān).4、用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾,可長出無籽果實.【解答】解:A、在番茄花期噴灑低濃度的2,4﹣D可防止落花落果,A錯誤;B、單側(cè)光只影響生長素的橫向運輸,不影響生長素的極性運輸,B正確;C、頂端優(yōu)勢的原因是:頂芽產(chǎn)生的生長素源源不斷的運輸給側(cè)芽部位,導(dǎo)致側(cè)芽生長素過高,抑制了側(cè)芽生長,C錯誤;D、在花蕾期是指從現(xiàn)蕾開始到大部分花朵開放的這段時間,當(dāng)花朵處在花蕾期時,雌雌蕊有可能已經(jīng)被授粉,所以,應(yīng)在花蕾前期,去雄并用一定濃度的生長激素處理,D錯誤.故選:B.30.下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中,哪一項是正確的(
) A.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA,非細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是RNAB.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAC.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA參考答案:D略31.生長素類似物2,4-D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較廣泛,但不可用于A.單性結(jié)實 B.作除草劑C.促進(jìn)扦插枝條生根 D.解除頂端優(yōu)勢參考答案:D試題分析:生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用:促進(jìn)扦插的枝條生根;促進(jìn)果實發(fā)育,獲得無子果實;防止果實、葉片脫落.生長素的作用與濃度、器官種類和植物種類不同而不同.(1)生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢;(2)植物不同器官對生長素的敏感程度不同,根比芽敏感,芽比莖敏感;(3)不同植物對生長素的敏感程度不同,雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽由于頂芽運輸來的生長素積累,濃度過高,導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象.解:生長素類似物2,4﹣D等生理作用與生長素相同,能促進(jìn)果實發(fā)育,獲得無子果實;能促進(jìn)扦插的枝條生根;也具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,從而作為除草劑.而頂端優(yōu)勢是頂芽生長素濃度低促進(jìn)生長,側(cè)芽生長素濃度高抑制了生長,所以生長素類似物2,4﹣D不能解除頂端優(yōu)勢.除頂端優(yōu)勢的簡單方法是摘除頂芽即可.故選:D.考點:生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用.32.下列關(guān)于基因工程的敘述中錯誤的是()A.基因工程技術(shù)的成熟使人類可以定向改造生物的性狀,培育新的生物品種B.基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)源雜交不親和障礙培育生物新品種的方法C.基因工程的實施需要限制酶、DNA連接酶和運載體等基本工具D.利用微生物生產(chǎn)人的胰島素、某些單克隆抗體等必須先利用基因工程獲得工程菌參考答案:BA、基因工程技術(shù)的成熟使人類可以定向改造生物的性狀,培育新的生物品種,A正確;B、基因工程和細(xì)胞工程技術(shù)都能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,B錯誤;C、基因工程的基本工具是:限制酶、DNA連接酶和運載體,C正確;D、植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力,以及改良農(nóng)作物的品質(zhì)和利用植物生產(chǎn)藥物等方面,D正確.33.人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色呈褐色的基因(T)位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色體組成為XO)與正?;疑?t)雄兔交配,預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為(
)
A.3/4與1∶1
B.2/3與2∶1
C.1/2與1∶2
D.1/3與1∶1參考答案:B34.唾液腺細(xì)胞合成的酶分泌到細(xì)胞外的方式………………(
)A.主動運輸
B.協(xié)助擴散
C.自由擴散
D.胞吐參考答案:D35.抗生素可由微生物產(chǎn)生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養(yǎng)基中擴散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時,先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌,在27℃下培養(yǎng)3天,形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A),繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,結(jié)果如下圖B。分析結(jié)果,得出的結(jié)論是①甲菌產(chǎn)生了抗生素
②丁菌的生長被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制③乙菌的生長被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制
④丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制了乙菌的生長A.①③B.①④
C.②③
D.②④參考答案:A略36.下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)參考答案:B37.下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是:
參考答案:B38.分析右圖曲線,該圖不能表示的是(
)A.pH增大對酶催化效率的影響B(tài).植物莖的長度與生長素濃度的關(guān)系C.溫度和細(xì)胞呼吸速率之間的關(guān)系D.在草→鹿→狼這一食物鏈中,大量捕殺狼以后,鹿的數(shù)量變化曲線抗
參考答案:B39.馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時,可以產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物有(
)A.丙酮酸、酒精和二氧化碳B.丙酮酸和乳酸
C.丙酮酸和酒精
D.乳酸和二氧化碳參考答案:B40.利用X射線人工誘導(dǎo)細(xì)胞進(jìn)行基因突變和利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成時,X射線和秋水仙素分別作用于細(xì)胞周期()A.均為前期
B.均為間期C.前者為前期,后者為間期
D.前者為間期,后者為前期參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)激素A是
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏
元素時,將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)人甲狀腺細(xì)胞的運輸方式是
。(3)人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會
,這是由于激素A、B的含量
所致。這種生理過程是由 共同調(diào)節(jié)的。(4)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是 。這是一種
調(diào)節(jié)機制。(4分)參考答案:(1)促甲狀腺激
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