虎林市中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考虎林市中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會，是由教師和一組學(xué)生一起進行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測。A.反思B.遷移C.析疑D.背誦【答案】：C2.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.堅韌性B.自制性C.自覺性D.果斷性【答案】：D3.（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計劃B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：C4.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.觀察與分析階段C.積極的驗證階段D.具體經(jīng)驗階段【答案】：B5.評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.考試用書C.課程計劃D.教科書【答案】：A6.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學(xué)生的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.實際鍛煉法C.品德評價法D.榜樣示范法【答案】：C7.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.墨守成規(guī)期B.自我保護期C.自治期D.盡責(zé)期【答案】：D8.封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A.個別教育B.分組教育C.道爾頓制D.班級教育【答案】：A9.以下旨在向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的是（）。A.家長學(xué)校B.咨詢活動C.電話聯(lián)系D.家長委員會【答案】：A10.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A.等級評價量表B.行為檢查單C.軼事記錄D.案卷分析【答案】：A11.教師人格中最高的境界是（）。A.經(jīng)師B.高師C.匠師D.人師【答案】：D12.“這次考試失敗是因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因于（）。A.外部的不可控因素B.內(nèi)部的可控因素C.外部的可控因素D.內(nèi)部的不可控因素【答案】：A13.在小學(xué)低年級識字教學(xué)中,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，有人按字音歸類識字，這屬于（）。A.組織策略B.元認知策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】：A14.1951年，（）提出了“范例教學(xué)”的主張。A.布魯納B.贊科夫C.懷特海D.瓦.根舍因【答案】：D15.班級管理模式中的“目標(biāo)管理”是由（）提出的。A.皮亞杰B.夸美紐斯C.馬卡連柯D.德魯克【答案】：D16.皮亞杰認為形成兒童道德的他律道德在（）。A.8-10歲B.6-8歲C.10-12歲D.0-5歲【答案】：B17.關(guān)于師生關(guān)系的理論中，“兒童中心論”的代表人物是（）。A.杜威B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：A18.音樂方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操等屬于（）技能。A.智力技能B.心智技能C.動作技能D.認知技能【答案】：C19.在實際教學(xué)中，教師不能突襲（比如,應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識，卻進行考試），這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的（）。A.條件反射B.準(zhǔn)備律C.練習(xí)律D.效果律【答案】：B20.以下屬于非智力因素的是（）。A.性格、情感、知覺B.動機、興趣、情感C.意志、性格、注意D.動機、意志、記憶【答案】：B21.從倫理學(xué)的角度，教師要平等對待學(xué)生，首先堅持教育人道主義原則，要（）。A.面向全體，點面結(jié)合B.愛無差等，一視同仁C.長善救失，因材施教D.實事求是，賞罰分明【答案】：B22.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.其內(nèi)容具有時代性和階級性B.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度C.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力D.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)【答案】：B23.在操作技能形成過程中，使已經(jīng)掌握的局部的個別的動作固定下來，并使各種動作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動作。這個過程是（）。A.自動化階段B.操作分解階段C.認知階段D.操作聯(lián)系階段【答案】：D24.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時，如果給予聯(lián)結(jié)，就會使學(xué)習(xí)有成效，這符合桑代克的（）。A.效果律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.聯(lián)想律【答案】：C25.以下不屬于興趣的品質(zhì)的是（）。A.興趣的效能B.興趣的穩(wěn)定性C.興趣的廣度D.興趣的指向性【答案】：D26.老師要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的歸因觀，那么正確的歸因觀主要是歸因于（）。A.內(nèi)部不可控因素B.外部可控因素C.內(nèi)部可控的因素D.內(nèi)部穩(wěn)定的因素【答案】：C27.小明在考試時監(jiān)視自己的速度和時間，這種策略屬于（）。A.調(diào)節(jié)策略B.時間管理策略C.計劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：D28.展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是（）。A.國家課程B.地方課程C.校本課程D.學(xué)科課程【答案】：C29.主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設(shè)計核心課程的課程理論是（）。A.改造主義課程觀B.結(jié)構(gòu)主義課程觀C.科學(xué)主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：A30.某同學(xué)希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.避免失敗目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.追求成功目標(biāo)【答案】：B31.教育工作者的真正威信在于他的（)A.能力高低B.人格力量C.權(quán)力D.知識水平【答案】：B32.心理學(xué)家舒茨認為最基本的人際關(guān)系需要有三類，不包括（）。A.尊重需要B.感情需要C.包容需要D.控制需要【答案】：A33.世界上第一個提出教學(xué)具有教育性的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.柏拉圖D.斯賓塞【答案】：B34.“學(xué)校下半年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就?！边@種說法違反了（）。A.《學(xué)校管理條例》B.《教師管理條例》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：D35.創(chuàng)造性思維的三個主要特點是（）。A.流暢性、變通性、新穎性B.獨創(chuàng)性、流暢性、變通性C.獨創(chuàng)性、流暢性、新穎性D.流暢性、靈活性、變通性【答案】：B36.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.苛勒B.加涅C.桑代克D.斯金納【答案】：A37.很多留學(xué)生剛來中國學(xué)習(xí)漢語時，會把“銀行”錯認成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A.刺激的泛化B.記憶術(shù)策略C.刺激的分化D.條件反射【答案】：A38.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.精神分析法B.對偶故事法C.個案法D.兩難故事法【答案】：B39.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種（）。A.活動課程B.核心課程C.隱性課程D.顯性課程【答案】：C40.強調(diào)兒童中心主義觀點的教育家是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.洛克D.夸美紐斯【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.堅持自律和他律相結(jié)合C.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗E.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨【答案】：ACDE42.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.全社會協(xié)同配合B.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C.黨政齊抓共管D.有關(guān)部門各負其責(zé)【答案】：ABCD43.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經(jīng)驗B.替代經(jīng)驗C.言語暗示D.情緒喚醒【答案】：ABCD44.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.隱私權(quán)B.名譽權(quán)C.人身自由權(quán)D.內(nèi)心自由權(quán)【答案】：AC45.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.對當(dāng)事雙方各打五十大板，實行折衷處理B.辦事公道以法律、道德、政策等為依托C.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益D.對當(dāng)事雙方都按照一個標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚【答案】：CD46.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.為取得團體中其他成員的好感B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標(biāo)D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD47.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的義務(wù)B.沒有認真履行教師的權(quán)利C.沒有認真履行教師的職責(zé)D.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)【答案】：ACD48.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人要對自己負責(zé)C.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為【答案】：ACD49.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力B.堅持自律和他律相結(jié)合C.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨D.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流E.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗【答案】：ACDE50.關(guān)于強調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.我國是一個經(jīng)濟文化還比較落后的國家B.在這個階段需要對資本主義進行補課C.社會主義社會是一個相當(dāng)長期的、獨立的社會形態(tài)D.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段【答案】：ACD51.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.情境控制B.講究批評藝術(shù)C.避免爭論D.學(xué)會批評【答案】：BCD52.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念B.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情C.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗D.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾【答案】：AD53.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.精神文明B.天下文明C.物質(zhì)文明D.商業(yè)文明【答案】：AC54.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.實驗研究B.應(yīng)用研究C.發(fā)展研究D.基礎(chǔ)研究E.理論研究【答案】：BCD55.課堂教學(xué)的優(yōu)點是（）。A.因材施教B.增強教學(xué)的計劃性C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。D.提高教學(xué)效率【答案】：BCD56.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。A.不得以權(quán)謀私B.富有奉獻精神C.增強大局意識D.從細微處嚴(yán)格要求自己【答案】：ABCD57.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設(shè)，就是要（）。A.提高文化軟實力B.弘揚共同理想C.凝聚精神力量D.建設(shè)中國風(fēng)尚【答案】：BCD58.下列選項中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律B.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀(jì)律就行C.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任【答案】：AD59.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（）。A.互不相關(guān)，彼此獨立B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互相影響，互相滲透D.互為基礎(chǔ)，互相促進【答案】：CD60.社會公德主要規(guī)范是（）。A.保護環(huán)境B.愛護公物C.助人為樂D.文明禮貌【答案】：ABCD61.學(xué)習(xí)動機具有的功能包括（）。A.感染功能B.定向功能C.維持功能D.啟動功能【答案】：BCD62.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】