粵教版美術(shù)鑒賞《皇家氣派》教學(xué)設(shè)計(jì)

粵教版美術(shù)鑒賞《皇家氣派》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)《皇家氣派》一文，學(xué)生能夠初步認(rèn)識(shí)西方藝術(shù)中的宮廷畫派，了解其特色和代表畫家。學(xué)生能夠通過欣賞和分析《皇家氣派》中的藝術(shù)作品，初步培養(yǎng)個(gè)人審美能力和欣賞藝術(shù)的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.藝術(shù)作品欣賞任務(wù)一：首先請(qǐng)學(xué)生在小組中自行欣賞《皇家氣派》中的藝術(shù)作品，并談?wù)勀愕某醪娇捶?。任?wù)二：老師帶領(lǐng)學(xué)生全班討論，探索《皇家氣派》藝術(shù)作品中所包含的主題、意象、色彩等藝術(shù)元素，分析這些元素征象的主要特點(diǎn)及意義。2.學(xué)習(xí)宮廷畫派任務(wù)一：簡要介紹宮廷畫派的產(chǎn)生、特點(diǎn)、代表人物等相關(guān)知識(shí)，并請(qǐng)學(xué)生自行搜索補(bǔ)充。任務(wù)二：請(qǐng)學(xué)生在小組中對(duì)各自收集的材料進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)并匯總。3.創(chuàng)作體驗(yàn)任務(wù)一：老師提供一些西方宮廷畫派的作品圖片，要求學(xué)生在小組中隨機(jī)抽取一張作為素材，進(jìn)行后續(xù)創(chuàng)作。任務(wù)二：學(xué)生按照自己的想法，在自己的繪畫冊(cè)紙上，進(jìn)行抽象和想象的創(chuàng)作。老師可以在學(xué)習(xí)中提供相關(guān)技法支持。任務(wù)三：老師請(qǐng)學(xué)生在小組中相互檢查繪畫冊(cè)，相互發(fā)表看法和意見。三、教學(xué)過程1.藝術(shù)作品欣賞任務(wù)一：首先請(qǐng)學(xué)生在小組中自行欣賞《皇家氣派》中的藝術(shù)作品，并談?wù)勀愕某醪娇捶?。按照小組就各自欣賞的作品的結(jié)構(gòu)、色彩、線條等方面進(jìn)行分析交流過程中，老師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生加深分析，誘導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)更多藝術(shù)元素學(xué)生可以就這些元素，提出各自的看法和美學(xué)體驗(yàn)任務(wù)二：老師帶領(lǐng)學(xué)生全班討論，探索《皇家氣派》藝術(shù)作品中所包含的主題、意象、色彩等藝術(shù)元素，分析這些元素征象的主要特點(diǎn)及意義。老師向?qū)W生介紹一些相關(guān)的藝術(shù)概念，如色調(diào)、結(jié)構(gòu)、明度等概念老師推薦一些藝術(shù)作品，并引導(dǎo)學(xué)生就各自的漫畫作品進(jìn)行觀察及分析學(xué)生可以通過：自己的欣賞體驗(yàn)，提出各自的看法和美學(xué)體驗(yàn)2.學(xué)習(xí)宮廷畫派任務(wù)一：簡要介紹宮廷畫派的產(chǎn)生、特點(diǎn)、代表人物等相關(guān)知識(shí)，并請(qǐng)學(xué)生自行搜索補(bǔ)充。老師講解宮廷畫派的產(chǎn)生、特點(diǎn)、代表人物等相關(guān)知識(shí)學(xué)生可以通過其它渠道上進(jìn)行了解、補(bǔ)充任務(wù)二：請(qǐng)學(xué)生在小組中對(duì)各自收集的材料進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)并匯總。學(xué)生分組，交流自己所搜集到的材料學(xué)生匯總填寫到學(xué)習(xí)筆記中3.創(chuàng)作體驗(yàn)任務(wù)一：老師提供一些西方宮廷畫派的作品圖片，要求學(xué)生在小組中隨機(jī)抽取一張作為素材，進(jìn)行后續(xù)創(chuàng)作。老師可以通過PPT放映，提供一些西方宮廷畫派的作品圖片，要求學(xué)生在小組中隨機(jī)抽取一張作為素材，進(jìn)行后續(xù)創(chuàng)作學(xué)生根據(jù)自己的愛好和創(chuàng)意進(jìn)行選擇任務(wù)二：學(xué)生按照自己的想法，在自己的繪畫冊(cè)紙上，進(jìn)行抽象和想象的創(chuàng)作。老師可以在學(xué)習(xí)中提供相關(guān)技法支持。學(xué)生按照自己的想法，通過素材進(jìn)行抽象和想象的創(chuàng)作老師可以提供相關(guān)的技法支持任務(wù)三：老師請(qǐng)學(xué)生在小組中相互檢查繪畫冊(cè)，相互發(fā)表看法和意見。學(xué)生在交流過程中相互檢查繪畫冊(cè)，并相互發(fā)表看法和意見四、教學(xué)反思在教學(xué)中，學(xué)生可以動(dòng)手體驗(yàn)西方宮廷畫派的藝術(shù)風(fēng)格，可以更好的理解其藝術(shù)風(fēng)格及其代表藝術(shù)家的主題思想和創(chuàng)作風(fēng)格