教教學工作計劃6篇

教教學工作計劃6篇教教學工作計劃篇1

一、學情分析

本學期我擔任一〔3〕班的數(shù)學教學工作。一〔3〕班有62人。由于剛剛跨入小學校門，年也紀小，課堂上很難坐住，喜愛在課堂上講話、做小動作等。信任經(jīng)過我們大家地努力孩子們確定會有很大進步的。

二、教材分析

本冊教材一共分為七個單元：

1、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法〔一〕；

2、10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法〔二〕；

3、分一分、認識物體；

4、11—20各數(shù)的認識；

5、20以內(nèi)的進位加法；

6、20以內(nèi)的退位減法；7、總復習。

本冊教材是義務教育課程標準試驗教科書，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學生進行數(shù)感及觀看能力、思維能力、口頭表達能力、學習習慣、合作與溝通的能力等方面的培育，讓學生對數(shù)學產(chǎn)生深厚的學習興趣，同時鼓舞學生用自己喜愛的方式去學習自己有用的學問，對學生進行有效地思想品德教育，初步了解肯定的學習方法、思索方式。

三、教學目標

1、嫻熟地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，把握數(shù)的順序和大小，把握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0—20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關系，比較嫻熟地計算20以內(nèi)的加法和減法。

3、初步學會依據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡潔的實際問題。

4、認識符號“=〞、“>〞、“

5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓，進展空間觀念。

6、初步了解分類的方法，會進行簡潔的分類。

7、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信念。

8、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。

四、教學重、難點

本冊的教學重點是20以內(nèi)的數(shù)的認識與計算。它們在日常生活中有著廣泛的應用，是學生認數(shù)和計算的開始，是學習較大數(shù)的認識與計算的基礎，是學生適應終身學習必備的基礎學問和基本技能。

難點是20以內(nèi)的進位加法和20以內(nèi)的退位減法，這是學生學習認數(shù)和計算的基礎，同時它又是多位數(shù)計算的基礎。因此，20以內(nèi)的加法和減法是小學數(shù)學中最基礎的內(nèi)容，是學生終身學習與進展必備的基礎學問和基本技能，必需讓學生切實把握。

五、教學措施

1、從學生的年齡特點出發(fā)，多實行游戲式的教學，引導學生樂于參加數(shù)學學習活動。

2、在課堂教學中，留意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的求難、求廣。應當考慮學生實際的思維水平，多照看中等生以及思維偏慢的學生。

3、布置一些比較好玩的作業(yè)，比方動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。

4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

教教學工作計劃篇2

新的緊急而又勞碌的一學期又開始了，這是新課改第一站，為了能夠有效進行新課程教學，為取得優(yōu)異成果奠定堅實的基礎，特制訂了如下幾點計劃：

一、基本狀況分析：

1、學生狀況分析：

學生剛剛進入高中，對于歷史的學習還停留在初中的認識水平。在他們的概念里，歷史是副科，開卷考試，考試題的思維量不大，平常的學習時間就是給語數(shù)外理化。

2、教材分析：

高一歷史主要是學習歷史必修1。屬于中外古今政治進展史，實行的是模塊化設置，每一單元既有相對獨立性，又有肯定聯(lián)系，再加上增加了古代世界政治史，學生和老師都相對生疏，更應當重點把握。

二、教學目的及任務：

根據(jù)課程標準的要求，通過對歷史課程學習，擴大把握歷史學問的范圍，深入地了解歷史進展的基本線索；對歷史唯物主義的基本理論和方法有所了解，初步認識人類社會進展的基本規(guī)律，學會運用科學的理論和方法認識歷史和現(xiàn)實問題，逐步形成科學的世界觀和歷史觀；樹立不斷完善自我、為祖國社會主義現(xiàn)代化建設做奉獻和關注民族與人類命運的人生理想。

高一上學期的主要教學任務是完成歷史必修1教學，讓學生學會高中歷史的基本學習方法，了解人類歷史進展規(guī)律，強化“遺忘歷史就等于被判〞的認識。

三、具體措施：

1、摸清學生狀況，培育學生中的主動分子。讓學生轉(zhuǎn)變初中對歷史學習的觀念，學會高中歷史的基本學習方法。

2、抓好課堂效率。上課力求精干、實在。上課要求每個人做好筆記，課后進行學問整理，定期檢查筆記狀況，將做得很好的作為樣本展出。

3、抓好課前預習及課后準時穩(wěn)固。落實每個人的作業(yè)，昨夜實行輪番當面批改，做到每次當面批改三分之一以上。單元復習和考試落實到個人，完善課前檢查和評估。

教教學工作計劃篇3

一、指導思想：

本學期教學部門將堅持“以人為本，質(zhì)量興校〞的辦學理念，仔細領會市法制安全工作會議精神，以《中小學安全教育指導綱要》為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，強化教學工作全程管理，關注師生安全，加強安全教育，切實提高教學質(zhì)量，推動學校的特色建設。

二、主要工作及措施：

〔一〕加強領導明確責任

1、成立領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、明確責任

每位師生都應當清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必需提高認識，仔細履行自己的職責。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。

〔二〕加強教育增添素養(yǎng)

1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。

一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應將來社會進展的需要。學校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要仔細備課，上好每一堂課，讓學生身心均能健康進展。

2、加強學校安全教育，增添學生的自護自救的能力。

各學科教師要結(jié)合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。每位教師在備課時，學期教案里要表達安全教育的內(nèi)容，每學期每個學科要上交一份相關的教案。

安全教育工作應更有針對性和實效性。教學部門將協(xié)助學校各部門依據(jù)學校四周和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。對學生進行各種事件的應急處理的教育，增添學生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能實行有效方法愛護自己。要使學生增加對自己所處環(huán)境的`了解，增添安全愛護的意識，不做不利于安全的事，又愛護自身的生命安全。

3、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家進步行安全教育，增添家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要緣由是溺水和交通事故。

〔1〕要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應當做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應當重點做好哪些防范工作。

〔2〕了解和關懷孩子的學習和生活，為孩子支配一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監(jiān)督。

〔3〕學校對學生進行教育的同時，要存在的安全隱患準時告知家長。家長會上，不要只講學生的成果，要通報學校的安全狀況，要根季節(jié)的特點，把學生簡單發(fā)生的安全事故告知家長，提高家長的安全意識。讓家長協(xié)作學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應當擔負的監(jiān)護責任。實行家長所能采納的方法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。

三〕抓住重點確保安全：

1、規(guī)范教育教學行為，消除安全隱患。

教學部門要加強常規(guī)工作檢查的力度，進一步規(guī)范學校和教師的教育教學行為，禁止教師體罰和變相體罰學生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習，體育教師在學生自由活動時要加強安全教育，不能隨便“放羊〞。絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。

2、要仔細學習《學校安全意外事故處置預案制度》。

建立教學部門事故處置領導小組，公布學校緊急聯(lián)系電話，在教學中如發(fā)生安全事故要根據(jù)預案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。

3、仔細執(zhí)行上報制度。發(fā)覺事故肯定要準時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不準時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。只有準時上報，才會有利于事故的處理。

安全無小事，在學校安全領導小組的領導下仔細開展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學和學習。

教教學工作計劃篇4

九月

1唱歌歌謠《嗡吧吧》(蒙氏)

2韻律游戲《蹦踏踏蹦踏》(蒙氏)

3韻律游戲《熱帶叢林》(親子)

4唱歌歌謠《小腳》

6音樂觀賞《游樂場》

7玩奏樂器《廚房音樂》(蒙氏)

十月

1唱歌歌謠《洗手擦臉》

2韻律游戲《小小音樂家》

3唱歌歌謠《劃船》

十一月

1韻律游戲《彩帶舞》(蒙氏)

2音樂觀賞《紡織歌》

3唱歌歌謠《鴿子》(蒙氏)

4韻律游戲《歡樂小豬》(蒙氏)

5音樂觀賞《獅子王》利用課余時間在幼兒觀賞動畫片的時候進行。

6玩奏樂器《馬蹄聲聲》雙響筒碰鈴

7唱歌歌謠《歡樂哆唻咪》

十二月

1韻律游戲《圣誕禮盒》(親子)

2玩奏樂器《圣誕鈴聲》或《鈴兒響叮當》任選腕鈴(蒙氏)

一月

1韻律游戲《小貓釣魚》(親子律動)

2音樂觀賞《糖果舞會》(蒙氏)

3玩奏樂器《雪娃娃來了》三角鐵沙錘鈴鼓

4民族舞觀賞韻律游戲《印度舞》(蒙氏)

教教學工作計劃篇5

1、理論學習：

抓好教育理論特殊是最新的教育理論的學習，準時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課標教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

2、做好各時期的計劃：

為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，依據(jù)學校的工作支配以及數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和支配，并且對各單元的進度狀況進行細致計劃。

3、備好每堂課

仔細鉆研課標和教材，做好備課工作，對教學狀況和各單元學問點做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對學問的把握狀況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

4、做好課堂教學

創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。〞激發(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。想盡各種方法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細改每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和把握狀況都盡力做到準時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的穩(wěn)固機會。

6、做好課外輔導

全面關懷學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學生進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽〞，獲得進一步提高;使差生也能準時掃除學習障礙，增添學生信念，盡可能“吃得了〞。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的主動性，擴大他們的學問視野，進展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的方法，以提高教學質(zhì)量。

教教學工作計劃篇6

一、指導思想:

物理試驗是學生進行科學探究的重要方式，試驗室則是學生學習和進行試驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理試驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行試驗探究活動，為學生開展試驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

中學物理試驗教學的目的與任務即是，通過試驗，使學生最有效地把握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎物理學問，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培育學生科學試驗能力與提高學生科學試驗素養(yǎng)，使學生在獲取學問的同時提高自學能力、運用學問的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。依據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀看、試驗能力:能有目的地觀看，辯明觀看對象的主要特征及其改變條件，能了解試驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。

試驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此試驗室必需建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管