國旗下講話稿之和諧校園 從我做起

國旗下講話稿之和諧校園，從我做起?國旗下講話稿之和諧校內(nèi)，從我做起

友愛的老師們尊敬的同學(xué)們，我是高一二班的彭靜璇，今日我國旗下演講的題目是和諧校內(nèi)，從我做起。

藍(lán)天和白云的心一樣，盼望白鴿自由飛翔。

老師和父母的心一樣，盼望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)高中校內(nèi)這個歡樂的地方，在平安校內(nèi)開心唱歌；

花開的日子我們游覽在高中校內(nèi)這個學(xué)問的海洋，和老師一起編織幻想；

花開的日子我們情愿專心情的音符，去譜寫和諧校內(nèi)的歡歡樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。

實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望。

而調(diào)動一切樂觀因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學(xué)問的啟迪，使我們從無知到有知，從稚嫩走向成熟。

老師給了我們學(xué)問的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞動?/p>

師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

關(guān)懷關(guān)心有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校內(nèi)的溫馨。

保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。

我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。

一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。

好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了抱負(fù)而努力拼搏。

校風(fēng)樂觀向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立誠信、文明的作風(fēng)。

同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。

考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠懇和實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校內(nèi)文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校內(nèi)需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。

茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學(xué)問的滋養(yǎng)。

讓我們把握生命中的每一天，向和諧校內(nèi)的彼岸前行。

用我們的才智和士氣揚起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中開心地學(xué)習(xí)；

花開的日子，讓我們在和諧的愛好樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系