六年級語文魯賓遜漂流記課件

指導老師：優(yōu)品圖文魯濱遜漂流記人教版小學語文六年級PPT課件

優(yōu)品圖文CONTENTS01課文導讀02好詞好句03課文賞析04課后討論目錄01課文導讀雙擊輸入替換內容58雙擊輸入替換內容58雙擊輸入替換內容作者簡介丹尼爾·笛福（Daniel·Defoe1660—1731），英國作家，新聞記者。生于商人家庭，早年以寫政論和諷刺詩著稱，晚年開始發(fā)表海上冒險小說、流浪漢小說和歷史小說。英國啟蒙時期現實主義小說的奠基人，被譽為“英國和歐洲小說之父”。主要作品：《魯濱遜漂流記》《辛格頓船長》《摩爾·弗蘭德斯》等。課文導讀本文寫的是一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海中船翻漂流到一座荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的一件事。課文導讀從前，有一個人叫魯濱孫，是個英國人。他喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊。這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？課文導讀第二天，太陽出來了，海面上也平靜下來。等到潮水退了，魯濱孫看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上，還帶回沒有淹死的一條狗、兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安慰。更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？課文導讀魯濱遜魯濱遜是一個永不疲倦、永不安心的行動者。他傾向開拓，不滿足于現狀，不甘于平庸,性格堅強，熱愛勞動，有實干精神。他對生活充滿了無限的憧憬和向往,在困境中自立、自信、自強，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。02好詞好句雙擊輸入替換內容58雙擊輸入替換內容58雙擊輸入替換內容好詞好句總的來說，事實證明，我當前的不幸處境，是世界上很少有的?？墒?，即使我這樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以安慰的事情。好詞好句簡陋：住的地方狹小，不華美。AB叛亂：武裝叛變。畏懼：害怕。C凄涼：寂寞冷落，凄慘，本文用來形容環(huán)境。E流落：窮困潦倒，飄泊外地。D宴會：賓主在一起飲酒吃飯的集會。泅（）沮（）喪擱（）淺（）痕凍餓之虞（）聊（）以自慰好詞好句《魯濱遜漂流記》這部小說中，不但有驚險傳奇的故事，而且也不乏一些給人啟迪，給人們帶來精神力量的精彩語言，你摘錄了哪些？一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴的。任何東西，積攢多了，就應送給別人。多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受。我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因為我們對已經得到的東西缺少感激之情。好詞好句03課文賞析雙擊輸入替換內容58雙擊輸入替換內容58雙擊輸入替換內容課文賞析KEWENSHANGXI笛福是英國18世紀啟蒙文學的重要作家，他的代表作《魯濱遜飄流記》是一部流傳很廣、影響很大的文學名著，這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時中小資產階級心目中的英雄人物，是西方文學中第一個理想化的新興資產者形象。生于英國中產階級家庭的魯濱遜，從小就很頑皮。長大后，不聽父親勸阻，出海經商去販賣黑奴。在海上，遭遇了狂風巨浪，同船的十一人中，十人被海浪吞沒，僅剩下魯賓孫一人，流落到了一座荒無人煙的小島上。在島上，他與自然斗爭，以頑強的意志生存了下來，還收留了一個野人，取名叫做星期五，把他訓成了忠實的奴仆。28年后，他救了一艘叛變船只的船長，回到英國。然后又去巴西經營種植園，最后終于成了一位大富翁。課文賞析課文賞析魯濱遜遇險流落荒島之前的三次遠航經歷。第一次航行出海是十九歲，是跟隨朋友坐船到倫敦，途中遇到大風浪，船只沉沒，但最終相安無事。第二次出海是到非洲經商，賺了一筆錢。第三次是到非洲幾內亞做生意，又遭不幸，被摩爾人俘虜，做了奴隸。后來趁機逃跑，在海上逃亡了十多天，被一艘商船救起來到巴西。課文賞析《魯濱遜漂流記》一問世即風靡全球又歷久不衰。至今已出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有各種文字。據說除《圣經》之外，《魯濱遜漂流記》是再版最多的一本書。在歐美國家是兒童的必讀書。04課后討論雙擊輸入替換內容58雙擊輸入替換內容58雙擊輸入替換內容課后討論《魯濱遜漂流記》作者是誰?哪個國家的？《魯濱遜漂流記》的作者是根據什么來寫這本書的?魯濱遜遇到的是什么災難?

魯濱遜流落的荒島叫什么島？

魯濱遜在荒島上種糧的第一年收獲了什么？在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是什么？課后討論只要有志氣、有毅力、愛勞動，就可以做出不平凡的事業(yè)。這就是《魯濱遜漂流記》至今還沒有失去，而且永不會失去光彩的，有魅力的原因。課文按什么順序寫的,寫了哪幾件事?1、按時間順序寫的。2、寫了遇險上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國。課后討論用自己的話介紹這本書的主要內容。嘗試用小標題的形式概述主要情節(jié)?？捶饷?，讀前言，了解作者簡介，故事梗概，作品意義。通讀全文，對書中的某一句段或故事情節(jié)有感觸的，做批注。圈畫書中的好詞佳句、精彩段落.可以寫一寫讀后感。123456課后討論設想有一天你身處這樣的困境：黃沙漫漫，無邊無垠。你一個人被困沙漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是如焚熱