轉(zhuǎn)述句與直述句互換復(fù)習(xí)課件

關(guān)于轉(zhuǎn)述句與直述句互換復(fù)習(xí)第1頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三直述句改轉(zhuǎn)述句第2頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三轉(zhuǎn)述句就是用你的話把一個(gè)人的話轉(zhuǎn)告給另一個(gè)人的話。（也就是直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)）第3頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三錯(cuò)題分析：典型錯(cuò)題：正確答案：老人叫住了我，問(wèn)是不是他打擾了我?第4頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三①“說(shuō)”后的冒號(hào)→逗號(hào)。②刪去雙引號(hào)。

一、改變標(biāo)點(diǎn)第5頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、改變?nèi)朔Q①我、我們（咱們）→他（她）、他們例：李明說(shuō)：“這是我的書。”?李明說(shuō)，這是他的書。?第6頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三例1：爸爸對(duì)我說(shuō)：“我買了禮物給你?！?/p>

?

爸爸對(duì)我說(shuō)，他買了禮物給我。

?例2爸爸對(duì)孩子們說(shuō)：“我買了禮物給你們?！??爸爸對(duì)孩子們說(shuō)，他買了禮物給他們。??例3：孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“我不是挖苦你?！?孫臏對(duì)田忌說(shuō)，他不是挖苦田忌。??

我、我們②你、你們他、他們????????第7頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三三、增刪調(diào)換詞語(yǔ)，使句子更通順例1老班長(zhǎng)對(duì)小梁說(shuō)：“小梁，你不要太脆弱！”老班長(zhǎng)叫小梁不要太脆弱。例2小麗說(shuō)：“媽媽，別難過(guò)，我以會(huì)聽(tīng)話的?！毙←惤袐寢寗e難過(guò)，她以會(huì)聽(tīng)話的。例3他對(duì)我說(shuō)：“小麗，我拿了你的筆?！彼麑?duì)我說(shuō)，他拿了我的筆。第8頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三四、改變語(yǔ)氣例1：小亮說(shuō)對(duì)我：“這個(gè)公園真美?。　毙×翆?duì)我說(shuō)，這個(gè)公園很美。例2：姑娘對(duì)孩子們說(shuō)：“我可以喝你們

井里的水嗎？”(姑娘問(wèn)孩子們可不可以喝他們井里的水。)姑娘問(wèn)孩子們，她可不可以喝他們井里的水。第9頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三桑娜對(duì)漁夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了，她死得很慘哪！”桑娜對(duì)漁夫說(shuō)，他們的鄰居西蒙死了，她死得很慘。第10頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、改變標(biāo)點(diǎn)①“說(shuō)”后的冒號(hào)→逗號(hào)。②刪去雙引號(hào)。二、改變?nèi)朔Q①我、我們（咱們）→他（她）、他們我、我們②你、你們他、他們?nèi)?、增刪調(diào)換詞語(yǔ)，使句子更通順?biāo)?、改變語(yǔ)氣。直述句改轉(zhuǎn)述句的方法：第11頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、判斷，把直述句改轉(zhuǎn)述句正確的打“√”，

錯(cuò)的打“χ”，并說(shuō)出理由。

①小孩說(shuō)：“我還會(huì)學(xué)杜鵑叫?！毙『⒄f(shuō)，我還會(huì)學(xué)杜鵑叫。（）

②向秀麗說(shuō)：“我很好,不要掛念我?！?/p>

向秀麗說(shuō)，我很好,不要掛念我。（）

③雨來(lái)說(shuō)：“我什么都不知道?！?/p>

雨來(lái)說(shuō)：他什么都不知道。（）

④阿姨問(wèn)我：“你是大林嗎？”阿姨問(wèn)我是不是大林。（）⑤姑娘對(duì)孩子們說(shuō)：“我感謝你們?！惫媚飳?duì)孩子們說(shuō)，她感謝他們。（）

⑥總理對(duì)小劉說(shuō)：“是我批評(píng)錯(cuò)了?！笨偫韺?duì)小劉說(shuō)，是他批評(píng)錯(cuò)了?！保ǎ?/p>

⑦他對(duì)小明說(shuō)：“我拿了你的鉛筆。”他對(duì)小明說(shuō)，他拿了他的鉛筆。（）√√√××××第12頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。

1、那位年輕的母親說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了?！?/p>

2、貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首曲子吧。”

3、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒(méi)吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了。”

4、小軍不好意思地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！?/p>

5、媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！?/p>

6、老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫得不好，下午到我辦公室來(lái)，給你輔導(dǎo)輔導(dǎo)?！?/p>

第13頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三轉(zhuǎn)述句變直接引用

1、轉(zhuǎn)述句改為直述句，要加上冒號(hào)和引號(hào)。2、轉(zhuǎn)述句改為直述句，第三人稱“

他

”

或

“

她

”應(yīng)改為第一人稱“

我

”，說(shuō)話內(nèi)容涉及第一人稱“我”應(yīng)改為第二人稱“你”。例：轉(zhuǎn)述句

姐姐說(shuō),我說(shuō)得對(duì)，她就這樣做。

直述句

姐姐說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我就這樣做?！????第14頁(yè)，講稿共16頁(yè)，2023年5月2日，星期三練習(xí)：轉(zhuǎn)述句變直接引用

1、一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。

2、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。

3、周總理笑呵呵地對(duì)警衛(wèi)說(shuō)，他做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事。

4、小馬嗒嗒嗒地跑過(guò)去，問(wèn)牛伯伯，這條河，它能趟過(guò)去嗎？