外研社（三起）三年級英語第二冊Module 5 Time Unit 1 I get up at seven oclock教案

外研社（三起）三年級英語第二冊Module5TimeUnit1Igetupatseveno’clock教案一.教學(xué)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會掌握以下能力：能夠認(rèn)知并說出數(shù)字0-12。能夠運用所學(xué)數(shù)字描述自己和別人的起床時間。能夠聽懂并運用問句和答句，談?wù)撟约汉蛣e人的起床時間。能夠利用學(xué)習(xí)到的語言結(jié)構(gòu)描述日?；顒樱绯栽顼?、上學(xué)等。二.教學(xué)內(nèi)容本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容為“TimeUnit1Igetupatseveno’clock”，主要涉及以下內(nèi)容：數(shù)字0-12的認(rèn)知和發(fā)音。描述自己和別人的起床時間，并運用相應(yīng)數(shù)字。問句和答句的運用，包括“whattimedoyougetup?”和“igetupat…”。日常活動的描述，如上學(xué)、吃早飯等。三.教學(xué)重、難點數(shù)字及其發(fā)音的掌握。運用數(shù)字和時間短語描述自己和別人的起床時間。問句和答句的掌握及其運用。能夠利用所學(xué)語言結(jié)構(gòu)描述日?；顒印Ｋ?教學(xué)過程1.Warming-up教師通過展示數(shù)字0-12的卡片，讓學(xué)生喊出數(shù)字并進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。2.Presentation教師和學(xué)生展示表格，并進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。時間活動6o’clockgetup6:30havebreakfast7o’clockgotoschool3.Practice學(xué)生自我介紹及其起床時間，例如：Teacher:Hi,I’mTeacher.Whattimedoyougetup?Student:Hi,Teacher.Igetupatseveno’clock.情景模擬練習(xí)，例如：Teacher:Whattimedoyougetup?Student1:Igetupatsixo’clock.Teacher:Whattimedoyouhavebreakfast?Student2:Ihavebreakfastat6:30.基于圖片進(jìn)行問答練習(xí)，例如：Teacher:Whattimedoyougetup?Student:Igetupat7o’clock.img.jpgimg.jpg4.Production學(xué)生可以使用所學(xué)知識描述其他日常活動（如上學(xué)、吃早飯等），并進(jìn)行分享。5.Summary教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)所學(xué)內(nèi)容和語言結(jié)構(gòu)。6.Homework學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)情況完成作業(yè)。五.教學(xué)評估通過學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)及完成作業(yè)的情況進(jìn)行評估。六.擴(kuò)展閱讀《外研社（三起）三年級英語第二冊》Module5活動內(nèi)容《小學(xué)英語教師資格證考試教材》EnglishforKids七.參考文獻(xiàn)王慧娟等.小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)課程教材（三年級起點）之外研社（三起）（二年級上）.外語教學(xué)與研究出版社,2014.徐俊生,花從玉,楊初陽.小學(xué)英語