人教版初中地理初二地理上冊《逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計

人教版初中地理初二地理上冊《逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景本教學(xué)以人教版初中地理初二地理上冊第五章節(jié)《交通的發(fā)展》中的第二節(jié)《逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)》為教學(xué)內(nèi)容，通過掌握此節(jié)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，能夠了解交通運(yùn)輸方式的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握交通運(yùn)輸對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要性以及了解我國東西部地區(qū)交通發(fā)展的比較情況和可能存在的原因等方面的知識和能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.了解交通運(yùn)輸方式的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；2.掌握交通運(yùn)輸對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要性；3.了解我國東西部地區(qū)交通發(fā)展的比較情況和可能存在的原因。2.能力目標(biāo)1.能夠?qū)徱曃覈煌ㄟ\(yùn)輸現(xiàn)狀，分析其優(yōu)勢和不足；2.能夠探究我國交通運(yùn)輸發(fā)展所處的歷史階段及其特點(diǎn)，了解新時期交通運(yùn)輸改革的政策目標(biāo)和措施；3.能夠進(jìn)行地域比較分析，探究引起東西部地區(qū)交通發(fā)展差異的原因；4.能夠分析我國交通運(yùn)輸未來發(fā)展的趨勢和需要解決的問題。3.情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對交通運(yùn)輸事業(yè)的認(rèn)可和熱愛；2.增強(qiáng)學(xué)生的國家意識和責(zé)任感，激發(fā)他們?yōu)閲医煌ㄟ\(yùn)輸事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的強(qiáng)烈愿望。三、教學(xué)過程1.教學(xué)材料教科書《人教版初中地理初二地理上冊》2.教學(xué)方法本節(jié)課采用“講授+引導(dǎo)式討論+小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法。首先，通過講授，向?qū)W生介紹交通運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并引導(dǎo)學(xué)生提出問題。然后，組織小組合作學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生互相討論交流，梳理問題，尋求解決途徑。最后，再進(jìn)行合班討論，整理交流所得。3.教學(xué)流程（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受不同交通運(yùn)輸工具與城市的親密關(guān)系。然后，提出問題：交通運(yùn)輸事業(yè)對社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有怎樣的重要作用？（2）分組學(xué)習(xí)教師將全班學(xué)生分為小組，每個小組由4到5名學(xué)生組成，為期15分鐘。小組合作學(xué)習(xí)的任務(wù)如下：1.查看教科書《人教版初中地理初二地理上冊》第五章節(jié)第二節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，掌握我國交通運(yùn)輸現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；2.歸納我國交通運(yùn)輸及發(fā)展問題；3.討論我國東西部地區(qū)交通發(fā)展差異的原因。（3）合班討論小組活動結(jié)束后，教師將學(xué)生分為兩組，每組由3個小組組成。這兩個組分別回答以下問題：1.列舉我國交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展歷程及其特點(diǎn)。2.分析我國交通運(yùn)輸未來的發(fā)展趨勢和存在的問題。在回答問題的過程中，教師起到引導(dǎo)和幫助的作用。4.教學(xué)評價（1）評價方法本節(jié)課采用多元化的評價方法，包括小組討論的評價、任務(wù)表現(xiàn)的評價和課后學(xué)生的反饋評價。（2）評價標(biāo)準(zhǔn)1.獨(dú)立思考程度：能否根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容有自己的獨(dú)立思考，并提出合理問題。2.學(xué)習(xí)成果：能否較為充分的歸納和總結(jié)我國交通運(yùn)輸現(xiàn)狀，掌握交通運(yùn)輸對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要性，并了解我國東西部地區(qū)交通發(fā)展的比較情況和可能存在的原因。3.表達(dá)與合作：小組合作時能夠有效地規(guī)劃，組織活動，有良好的合作精神、協(xié)作態(tài)度和團(tuán)隊意識。4.喚醒興趣：能否喚起學(xué)生對交通運(yùn)輸事業(yè)的認(rèn)可和熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的國家意識和責(zé)任感，激發(fā)他們?yōu)閲医煌ㄟ\(yùn)輸事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的強(qiáng)烈愿望。四、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)本節(jié)課采用“講授+引導(dǎo)式討論+小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生對交通運(yùn)輸事業(yè)的認(rèn)知，學(xué)生也在小組中充分地交流，合作和總結(jié)了知識。但在教學(xué)過程中，有一些學(xué)生