幼兒園大班教案《畫鴨子》含反思

幼兒園大班教案《畫鴨子》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)鴨子的形態(tài)特征和生活習(xí)性；學(xué)生能夠掌握簡(jiǎn)單的畫鴨子的技巧；學(xué)生能夠感受到繪畫的樂趣。1.2能力目標(biāo)能夠通過觀察、模仿、創(chuàng)作等方式，提高自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力；能夠在互動(dòng)中表達(dá)自己的情感和想法，提高交流能力。1.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)愛美之心；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受和欣賞能力。二、教學(xué)內(nèi)容鴨子的形態(tài)特征和生活習(xí)性；繪畫的基本技巧；通過繪畫感受學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。三、教學(xué)過程3.1總體設(shè)計(jì)本次教學(xué)以整體感知、個(gè)別操作、小組共享和大班展示為主要教學(xué)策略，形式多樣，內(nèi)容全面，逐步深入、由易到難、由表及里、循序漸進(jìn)。3.2課時(shí)設(shè)計(jì)第一課時(shí)：鴨子常識(shí)利用圖片、實(shí)物等教具，學(xué)習(xí)鴨子的形態(tài)特征和生活習(xí)性；圍繞鴨子談?wù)?，讓學(xué)生自由發(fā)表觀點(diǎn)。第二課時(shí)：繪畫準(zhǔn)備為每位學(xué)生提供適合自己的畫紙、顏料等繪畫工具；向?qū)W生示范如何用筆和顏料掌握基本筆畫方式。第三課時(shí)：畫鴨子的基本技巧以簡(jiǎn)單方案簡(jiǎn)化鴨子的形態(tài)，提高作畫速度；采用學(xué)生喜歡的形式，讓他們親手嘗試不同的繪畫技巧。第四課時(shí)：創(chuàng)意畫鴨子凝練教師、孩子們發(fā)揚(yáng)自己創(chuàng)意，用不同的繪畫技巧創(chuàng)作一個(gè)獨(dú)特的鴨子；講解規(guī)范與語言表達(dá)能力，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)。第五課時(shí)：幼兒園大班展示在大班開展優(yōu)秀作品展覽，激發(fā)神秘的創(chuàng)造素養(yǎng)；分享創(chuàng)意豐富和技能特長(zhǎng)不同的作品，并且認(rèn)真針對(duì)別人的作品提出改進(jìn)的建議。3.3課后反思教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施上存在的問題，改善計(jì)劃，提高教學(xué)效果；每次教學(xué)后及時(shí)聽取同學(xué)意見，不斷完善教學(xué)內(nèi)容與方式；對(duì)整個(gè)教學(xué)過程與教學(xué)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與不足。四、教學(xué)評(píng)價(jià)4.1教學(xué)反思：對(duì)于幼兒園大班的孩子們而言，一節(jié)繪畫課程肯定不能徹底讓每個(gè)學(xué)生都成為非常優(yōu)秀的畫家，而應(yīng)該注重整個(gè)過程的體驗(yàn)，讓他們掌握繪畫的一些基礎(chǔ)技巧，更重要的是讓他們?cè)谡n程中享受學(xué)習(xí)過程，獲得成功的樂趣。4.2教學(xué)效果：通過此次課程，學(xué)生們通過簡(jiǎn)單的形式，學(xué)習(xí)了繪畫技巧、學(xué)習(xí)理解鴨子的生存習(xí)性，增強(qiáng)了他們的創(chuàng)造潛力。更重要的是，在互動(dòng)中，學(xué)生互相分享觀點(diǎn)和建議，并在作品展示中，展示個(gè)人所學(xué)與成長(zhǎng)。教學(xué)效果得到了教師、學(xué)生的一致好評(píng)。五、教材要求教材要求詳實(shí)，更要求體驗(yàn)；教材要求實(shí)用，更要