競(jìng)選校園廣播員演講稿500字演講5篇

競(jìng)選校園廣播員演講稿500字演講5篇競(jìng)選校園廣播員演講稿500字演講5篇/競(jìng)選校園廣播員演講稿500字演講5篇競(jìng)選校園廣播員演講稿500字演講5篇篇一敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是二年級(jí)二班的學(xué)生邱海玲，此次競(jìng)選的崗位是播音員一職。我的專長(zhǎng)是朗讀、唱歌、跳舞，同時(shí)我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時(shí)，一次有時(shí)的機(jī)遇聽(tīng)一位文學(xué)家的課程講座，讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的好處，也是從那時(shí)候開始我喜歡上了語(yǔ)言。我一般話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)能力強(qiáng)、聲音優(yōu)美;我堅(jiān)信我必然能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。若是我競(jìng)選上了播音員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的所有安排;配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，同學(xué)滿意，我將會(huì)用旺盛的精力，清醒的腦筋來(lái)做好這項(xiàng)工作。鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓，若是我落選了，這說(shuō)明我還有好多不足之處，我必然會(huì)改正錯(cuò)誤，多聽(tīng)取同學(xué)們的建議;揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選，成為同學(xué)們心中合格的播音員!最后，我希望在座的各位老師、各位同學(xué)，能給我發(fā)揮才干、鍛煉才干的機(jī)遇。請(qǐng)大家相信我，支持我;投我一票!我的演講完了。感謝大家!篇二親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家好!我是來(lái)自克拉瑪依第二小學(xué)三年級(jí)三班的周芮竹，今天能站在競(jìng)選第二小學(xué)廣播員的競(jìng)選舞臺(tái)上，我感覺(jué)十分有幸。我是一個(gè)開朗開朗的女孩，愛(ài)好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說(shuō)一般話，一般話基礎(chǔ)比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，成為一名播音主持人是我的夢(mèng)想。舉例說(shuō)明：看到新聞播音員和湖南衛(wèi)視的播音，我就特別喜歡。學(xué)校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，是加強(qiáng)學(xué)校和同學(xué)之間溝通溝通的一個(gè)平臺(tái)，若是此次競(jìng)選成功了，我希望自己能利用學(xué)校廣播站，經(jīng)過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，創(chuàng)建出健康、開朗、向上的校園氛圍。我誠(chéng)意希望我能把學(xué)校的廣播站看作我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，利用自己所學(xué)的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮顯現(xiàn)自己的專長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛(ài)的同學(xué)們!對(duì)做好廣播員今后的各項(xiàng)工作，我充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我、激勵(lì)我，我將會(huì)用自己的實(shí)質(zhì)行動(dòng)獲得老師和同學(xué)們的認(rèn)可!篇三親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步!》。大家必然對(duì)我不陌生吧!我來(lái)自xx，名叫xx，誠(chéng)實(shí)地介紹自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;自信，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位，請(qǐng)大家支持我哦!感謝啦!以前在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳達(dá)誠(chéng)摯、傳達(dá)愛(ài)心、傳達(dá)快樂(lè)、傳達(dá)美好、傳達(dá)幸福!當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候，就愛(ài)看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都匯全神貫注地傾聽(tīng);鞠萍姐姐那自然、甜美、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我，從那時(shí)起我愛(ài)上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模擬播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文課上，我踴躍地參加老師組織的朗讀課文授課環(huán)節(jié)，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學(xué)們的交口夸贊，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn)?！靶V播站播音員，我理想之起步!”我以為我擁有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：1、我在班級(jí)擔(dān)當(dāng)文藝委員，富饒藝術(shù)天賦。2、我熱愛(ài)文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀。3、我在王萍老師授課的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同樣體裁、不同樣風(fēng)格的文章時(shí)，要采用不同樣的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。若是，老師和同學(xué)們，恩賜了我此次做廣播站播音職工作的機(jī)遇，我會(huì)傾盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，發(fā)揮我的能力;與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線!感謝大家，感謝!篇四競(jìng)選廣播員演講稿親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自高( )班的xx，今天能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上，我感覺(jué)十分有幸。我是一個(gè)開朗開朗的女孩，愛(ài)好廣泛。我從小就接受的就是一般話教育，一般話基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著必然的認(rèn)識(shí)得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間溝通溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，經(jīng)過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，創(chuàng)建出健康、開朗、向上的校園氛圍。高爾基說(shuō):只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，陶醉在學(xué)習(xí)中、生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和今后在學(xué)習(xí)過(guò)程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮顯現(xiàn)自己的專長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛(ài)的同學(xué)們!親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，請(qǐng)把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對(duì)自己充滿信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)顯現(xiàn)才干的舞臺(tái)，我會(huì)讓它變得更加燦爛多姿、優(yōu)異特別!篇五敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是3年級(jí)3班的學(xué)生劉xx，此次競(jìng)選的崗位是播音員一職。我從小就熱愛(ài)語(yǔ)言，一般話較標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，聲音響亮，早在幼兒園時(shí)期就是班上的小小主持人，多次主持過(guò)學(xué)校組織的各種活動(dòng)，打下了優(yōu)異的基礎(chǔ)，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)，我堅(jiān)信我必然能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。若是我競(jìng)選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學(xué)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，我將會(huì)用旺盛的精力，清醒的腦筋來(lái)做好這項(xiàng)工作，鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓;若是我落選了，這就說(shuō)明我還有好多不足之處，我必然會(huì)改正