學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)：幫助你掌握復(fù)雜學(xué)科的強(qiáng)大智力工具學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年

學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)：幫助你掌握復(fù)雜學(xué)科的強(qiáng)大智力工具學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年對(duì)比記憶可以減輕我們記憶負(fù)擔(dān)，相同的時(shí)間內(nèi)可識(shí)記更多的內(nèi)容。

參考答案:

對(duì)

每個(gè)人生性不同，成長(zhǎng)環(huán)境、教育經(jīng)歷、成長(zhǎng)經(jīng)歷千差萬(wàn)別，因此，不同個(gè)體的思維模式往往有非常大的差異。

參考答案:

對(duì)

發(fā)散思維是隨機(jī)進(jìn)行連接，由發(fā)散方法進(jìn)行小心驗(yàn)證。

參考答案:

錯(cuò)

過度識(shí)記是無(wú)意義的，是浪費(fèi)時(shí)間和精力的表現(xiàn)。

參考答案:

錯(cuò)

“OCEAN”是指開放性、責(zé)任心、外向性、隨和性、神經(jīng)質(zhì)。

參考答案:

對(duì)

創(chuàng)造記憶的痕跡有哪些方式？

參考答案:

專注練習(xí)###重復(fù)記憶

進(jìn)行組塊的步驟主要由（）

參考答案:

把注意力集中在需要組塊的信息上###把基本信息打包成組塊###獲取背景信息

組塊主要包括（）

參考答案:

從上至下的過程###從下至上的過程

遺忘曲線由哪位德國(guó)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，描述了人類大腦對(duì)新事物記憶的規(guī)律

參考答案:

艾賓浩斯

大學(xué)生要科學(xué)安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

參考答案:

對(duì)

拖延癥是隨著時(shí)代的發(fā)展尤其是電子產(chǎn)品的出現(xiàn)而出現(xiàn)，古代并沒有拖延癥。

參考答案:

錯(cuò)

拖延癥的形成主要是內(nèi)因，與外部環(huán)境關(guān)系不大。

參考答案:

錯(cuò)

記筆記可以調(diào)動(dòng)眼、耳、腦、手，有助于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

參考答案:

對(duì)

康奈爾筆記法也叫5R筆記法，主要有記錄、簡(jiǎn)化、背誦、默寫和復(fù)習(xí)。

參考答案:

錯(cuò)

拖延的表現(xiàn)有：

參考答案:

回避###否認(rèn)和輕視###分散注意力###和比自己更拖的人比較

習(xí)慣性拖延像是對(duì)明天的一種透支。對(duì)于想做的事，最好的時(shí)間點(diǎn)就是（）。

參考答案:

現(xiàn)在

在我們大腦中主要負(fù)責(zé)長(zhǎng)時(shí)記憶的存儲(chǔ)轉(zhuǎn)換和空間信息處理等功能的組成部分是（）

參考答案:

海馬體

五小時(shí)原則的核心關(guān)鍵是給自己制造空白時(shí)間。

參考答案:

對(duì)

包裝簡(jiǎn)歷就是夸大性描述簡(jiǎn)歷。

參考答案:

錯(cuò)

作為協(xié)調(diào)者，需要進(jìn)行內(nèi)部協(xié)調(diào)，不包括（）。

參考答案:

跨行業(yè)的協(xié)調(diào)

西蒙學(xué)習(xí)法又稱為（）法。

參考答案:

錐形學(xué)習(xí)

下列不屬于學(xué)習(xí)類提升的網(wǎng)站是（）。

參考答案:

云盤精靈

大學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法有哪些？

參考答案:

培養(yǎng)科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣###敢于發(fā)表不同見解的習(xí)慣###協(xié)作研討的習(xí)慣###動(dòng)手操作的習(xí)慣

康奈爾筆記法（5R筆記法）主要包括（）。

參考答案:

記錄###簡(jiǎn)化###背誦###思考###復(fù)習(xí)

記筆記的方