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實驗一:學(xué)習(xí)曲線實驗一■實驗?zāi)康模簻y定個體動作學(xué)習(xí)的能力,分析動作學(xué)習(xí)技巧形成的過程。二■實驗儀器:采用BD-1I-312型動覺方位辨別儀。該儀器主要技術(shù)指標(biāo)如下:圖形板:四塊,可方便調(diào)換;圖案分別為六角星、梅花形、大工字、折線。圖案線寬5mm;遮板與平面鏡:能遮擋及觀察整幅圖案,平面鏡尺寸:170X200mm;描繪筆:直徑:2mm實驗結(jié)果:被試者左右手被試者左右手測試圖案沈嘯凡右六角星右六角星右六角星右六角星右六角星左六角星左六角星左六角星左六角星畫圖時間失敗次數(shù)備注99s3363s2453s2245s2041s1949s2147s2237s1235s12左六角星34s13思考題:被試者用右手能熟練快速的鏡畫某個圖案,從未做過鏡畫練習(xí)的左手,是否能較快地畫出那個影為什么?查閱相關(guān)資料后論述??梢裕驗椤皟蓚?cè)性遷移”,即優(yōu)勢手的練習(xí)對非優(yōu)勢手的技能形成起到了正遷移的作用。從書我們知道“遷移是一種情境中技能、知識和理解的獲得或態(tài)度的形成對另一種情境中的技能、知識和理解的獲得或態(tài)度的形成的影響”,此實驗中右手的練習(xí)對左手技能的形成發(fā)生了低級路徑遷移,而“功作技能是以-種自發(fā)的方式對熟練技能的掌握”,通過遷移后,左手的成績?nèi)缘陀谟沂?,這是大部分人有使用右手的習(xí)慣造成的。實驗二動作分析實驗一、 實驗?zāi)康恼莆談铀胤治龇椒?。了解動作?jīng)濟原則。二、 實驗原理動素分析就是通過觀察作業(yè)者手、足動作和眼、頭等活動,把動作的順序和方法與兩手、眼的活動聯(lián)系起來詳盡地分析,用動素符號記錄和分類,找出動作順序和方法存在的問題、單手等待、不合理及浪費的動作等問題并加以改善的一種方法。從而尋求省力、省時、安全和最經(jīng)濟的動作,使操作更加簡便有效,減輕工作疲勞,降低勞動強度,提高工作效率。三、 實驗儀器與器材計算機。達(dá)寶易軟件。紙張、鉛筆、橡皮。用動素符號表示的檢查軸長度及裝入套筒的雙手程序圖

枷吊城至尺星仁瞿尤宰件掩SR枷吊城至尺星仁瞿尤宰件掩*£Awwjite障微7置快足裁長.度妲否有諂布尺至皇對震火廄泣重技下尺無套贏K'1K番*用靠酣有在位ItEAla上達(dá)寶易動作分析嫌樣達(dá)寶易動作分析思考題劃分動素的重大意義是什么?動素就是構(gòu)成動作的最小單元。所有動作可以由基本動素構(gòu)成,所以可以抽象地對動作的所有屬性進(jìn)行研究,而不再需要通過攝影和秒表對動作進(jìn)行研究,對于還未進(jìn)行的動作后者無法研究?,F(xiàn)代企業(yè),在趨于機械化、自動化的今天,進(jìn)行動作研究還有何現(xiàn)實意義?在生產(chǎn)現(xiàn)場,最必要的是人、機器和物料,稱之為生產(chǎn)三要素。因此,應(yīng)重視在生產(chǎn)中省力裝置和機構(gòu)的使用推進(jìn)機械化實施門將操作者用著非用人不可完成的工位上,改善作業(yè)環(huán)境實施合理化的作業(yè)方法。而動作研究的意義正是進(jìn)行這種對改善活動。實驗三模特法應(yīng)用實驗一、 實驗?zāi)康膶W(xué)會使用模特法計算工序的標(biāo)準(zhǔn)時間。二、 實驗原理模特法(MOD法)是預(yù)定動作時間標(biāo)準(zhǔn)法(SRT)的種,是作業(yè)測定的一種新技術(shù),運用模特法,無需經(jīng)過現(xiàn)場測時,只要根據(jù)工作物藍(lán)圖、工作地布置圖和操作方法,就能預(yù)先計算出完成項工作所需要的正常時間。模特法根據(jù)人體工程學(xué)和疲勞研究的結(jié)果,以人的最低能耗動作的時間消耗為動作的時間單位,因為動作速度太快會造成人的能量消耗過高,易引起疲勞;動作速度太慢,能量消耗也會增加,也容易引起疲勞。速度與能量的關(guān)系是,當(dāng)速度增加1%時,能耗也隨之增加約1%;速度下降到某一臨界點后再減速1%時,則能耗反而增加0.5%。模特法把能耗最低的速度作為時間單元,使操作者的勞動緊張程度適當(dāng),因而使勞動者保持充沛的精力。模特法把人的動作與時間融為體,只要知道是什么動作,就可以知道動作所需的正常時間。三、 實驗儀器和器材計算機達(dá)寶易軟件。

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