貫徹小學(xué)教育教學(xué)工作會議情況總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)

第第頁貫徹小學(xué)教育教學(xué)工作會議情況總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)一是11月11日聯(lián)校全體成員召開反思會，主要反思一年來的工作，根據(jù)“縣教學(xué)及管理評估表和教學(xué)示范學(xué)?？己吮怼迸c其他聯(lián)校逐項(xiàng)對比，查找差距和缺乏，協(xié)商下一步工作方向，制定詳細(xì)措施，支配教育教學(xué)工作；

二是11月12日召開校長例會，簡要總結(jié)了教育教學(xué)取得的成果、存在的問題及指出今后要努力工作的方向，要求校長把全縣學(xué)校教育教學(xué)工作會議精神傳給每一位老師，重點(diǎn)傳達(dá)孫局長講話的“11項(xiàng)工作”,各?？偨Y(jié)教育教學(xué)工作并寫出書面報(bào)告。

“三”指學(xué)習(xí)三項(xiàng)內(nèi)容：組織全體老師學(xué)習(xí)《XX縣教育局關(guān)于加強(qiáng)全縣農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作的`看法》、《20**——XX縣學(xué)校教學(xué)及管理工作評估方案》、《XX縣農(nóng)村學(xué)校老師教學(xué)工作評估制度》，建立筆記，結(jié)合工作實(shí)際，對聯(lián)校教育教學(xué)工作提建議和對策。

“四”指修訂四項(xiàng)制度，依據(jù)學(xué)校反饋看法，修訂完善《學(xué)校教學(xué)及管理評估方案》、《老師工作評估制度》、《老師工作獎(jiǎng)懲罰法》、《幼兒園教育工作評估方案》。

“五”指狠抓五項(xiàng)工作，即：落實(shí)教學(xué)常規(guī)規(guī)范老師教學(xué)行為，以“家常課”為契機(jī)探究高效課堂教學(xué)方式，檢查老師備課和同學(xué)作業(yè)布置批改狀況，開展“書香校內(nèi)”評比活動(dòng)，培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

近期的主要工作和開展的主要活動(dòng)如下：

1、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)管理。各校以試驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課為契機(jī)，開展試驗(yàn)“家常課”教學(xué)教研活動(dòng)，探究科學(xué)課教學(xué)方式，增添同學(xué)動(dòng)手操作水平，提高同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，

2、開展教具研制活動(dòng)。發(fā)揮教具、學(xué)具在上課過程中的作用，滿意新課程課堂教學(xué)改革的需要，彌補(bǔ)現(xiàn)行儀器缺乏，進(jìn)行自制教具研制和評比活動(dòng)。

3、落實(shí)常規(guī)管理制度。準(zhǔn)時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，修訂各項(xiàng)規(guī)章制度以及嘉獎(jiǎng)措施，使各項(xiàng)制度和措施具有可操作性，調(diào)動(dòng)老師工作的主動(dòng)性。

4、指導(dǎo)課題申報(bào)。催促學(xué)校開展課題討論，對申報(bào)縣市級課題學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，突出科研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。

5、檢查規(guī)范化學(xué)校。高度重視中心學(xué)校市級規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收工作，到學(xué)校檢查，全面迎接復(fù)驗(yàn)；營造深厚的氣氛，催促常莊完小申報(bào)縣級規(guī)范化學(xué)校。

6、規(guī)范學(xué)前教育。從幼兒園環(huán)境、設(shè)施，老師備課、上課，開展主題活動(dòng)，家長會等方面著手，制定《幼兒園工作評估方案》，規(guī)范幼兒園管理。

7、督導(dǎo)“4312”活動(dòng)開展。催促學(xué)校開展藝體教育活動(dòng)，中心學(xué)校、西沙河完小、試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了同學(xué)武術(shù)操大比拼活動(dòng)，催促學(xué)校開展同學(xué)乒乓球競賽。

8、檢查學(xué)校開展書香校內(nèi)活動(dòng)。查同學(xué)讀本、閱讀課的設(shè)置、學(xué)校開展的活動(dòng)記錄等，大力提倡振興閱讀工程。

9、進(jìn)行書法繪畫競賽。加速藝術(shù)教育進(jìn)程，展現(xiàn)美術(shù)教育成果，開展了同學(xué)書法、繪畫競賽活動(dòng)。

10、開展家常課教研活動(dòng)。以學(xué)校為單位，以自主、合作、溝通為主要學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)探究家常課教學(xué)方法，每