六年級數(shù)學下冊導學案-常見的量教學設計 北師大版

六年級數(shù)學下冊導學案-常見的量教學設計北師大版一、學習目標掌握長度、質(zhì)量、時間、容積等“常見量”的定義及其單位。能夠自如地進行“常見量”的換算和運用。初步了解溫度的概念及其計量單位。二、知識點講解1.常見量的定義及單位（1）長度定義：長度是指物體的長短或延伸的“長”。常用單位：米（m）、千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。（2）質(zhì)量定義：質(zhì)量是物體所固有的屬性，是物體所含有物質(zhì)的“重”。常用單位：千克（kg）、克（g）、毫克（mg）、噸（t）。（3）時間定義：時間是指物體的變化和運動所需要的“時”。常用單位：秒（s）、分鐘（min）、小時（h）、天（d）。（4）容積定義：容積是物體能夠容納的物質(zhì)的多少。常用單位：升（L）、毫升（mL）、立方米（m3）、立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）。2.常見量的換算（1）長度的換算1米（m）=100分米（dm）

1分米（dm）=10厘米（cm）

1厘米（cm）=10毫米（mm）

1千米（km）=1000米（m）（2）質(zhì)量的換算1千克（kg）=1000克（g）

1克（g）=1000毫克（mg）

1噸（t）=1000千克（kg）（3）時間的換算1小時（h）=60分鐘（min）

1分鐘（min）=60秒（s）

1天（d）=24小時（h）（4）容積的換算1升（L）=1000毫升（mL）

1立方分米（dm3）=1000立方厘米（cm3）

1立方米（m3）=1000立方分米（dm3）=1000000立方厘米（cm3）3.溫度的概念和計量單位（1）溫度的定義溫度是物體的熱度或冷度程度的度量。（2）常用溫度計及單位在物理學中，常用的溫度計有水銀溫度計和酒精溫度計等。不同的國家和地區(qū)對于溫度的計量單位也有所不同。以下為一些國家和地區(qū)常用的溫度計及其計量單位：攝氏度（℃）：中國、部分亞洲國家、歐洲等；華氏度（℉）：美國、英國等；開爾文度（K）：物理學中常用的溫度計量單位。三、教學設計1.活動介紹在教學過程中，可以根據(jù)學生的興趣和特點，設計各種形式的活動，從而提高學生學習“常見量”的興趣和效率。2.活動設計（1）游戲環(huán)節(jié)：常見量大比拼要求：選取每種“常見量”的單位，讓學生按照一定的規(guī)則進行“量”的比較，找出比較大或比較小的物品，從而加深學生對于“常見量”的理解。（2）課堂講解：實際生活中的“量”運用要求：老師通過圖片、視頻等形式讓學生認識實際生活中涉及到“常見量”的應用場景，如超市的稱重、溫度計測量氣溫等，從而讓學生將所學知識進行實際應用。（3）綜合練習：運用所學知識進行“量”換算要求：提供一些實際生活中的問題，讓學生根據(jù)所學知識進行“常見量”的轉(zhuǎn)換和計算，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力。四、課堂小結通過本節(jié)課的學習，學生們已經(jīng)掌握了常見量的定義和常用單位，以及常見量單位的換算方法。并且，學生們能夠通過實際生活中的應用，進一步