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文檔簡介
中班社會活動(dòng)——情緒溫度計(jì)教案?心情溫度計(jì)教案
中班社會活動(dòng)心情溫度計(jì)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,懂得保持良好的心情對身體的好處,適合幼兒園老師們上中班社會活動(dòng)課,下面是心情溫度計(jì)教案。
活動(dòng)目標(biāo)
1.對心情有初步的熟悉,知道人的心情會變化,會用心情溫度計(jì)記錄自己的心情。
2.懂得保持良好的心情對身體的好處。
3.讓幼兒知道開心有益于身體健康。
4.學(xué)會保持開心的心情,培育幼兒喜愛生活,歡樂生活的良好情感。
5.學(xué)會在日常生活中保持樂觀的心情,漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
活動(dòng)預(yù)備
1.氣溫溫度計(jì)一個(gè)
2.臉譜圖興奮、興奮、難過。
3.可調(diào)式心情溫度計(jì)若干。
4.磁帶《歡樂舞》、《小熊的葬禮》音樂
活動(dòng)過程
1.提問“氣溫的變化用什么表示?”老師出示氣溫溫度計(jì),讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計(jì)來表示。
2.熟悉心情,知道人的心情也會變化。
(1)請幼兒分別觀賞《歡樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂,感受自己的心情的變化。
(2)出示不同的心情臉譜并熟悉興奮、興奮、難過,讓幼兒說說自己有沒有過這樣的心情。
(3)熟悉心情溫度計(jì)知道心情同氣溫一樣會變化,可以用心情溫度計(jì)來記錄自己的心情。
①幼兒操作自己的心情溫度計(jì),并同旁邊的幼兒說一說自己的心情。
②請個(gè)別幼兒把自己的心情溫度計(jì)給大家看,猜一猜他的心情是怎樣?使幼兒懂得心情溫度計(jì)不僅可以記錄自己的心情,也可以了解別人現(xiàn)在的心情。
3.通過故事,了解心情對健康的影響。
(1)提問“你喜愛什么樣的心情?為什么?什么樣的心情最讓人舒適,對身體最有益。
(2)講故事《小兔過生日》、《長頸鹿丟了花帽子》,讓幼兒懂得過分興奮和過分難過對身體不利,最讓人舒適、最利于健康的心情就是“興奮”
鼓舞幼兒平常用心情溫度計(jì)記錄自己的心情,讓自己每天都有“興奮、快樂”的心情,這樣本另會學(xué)得更好,身體會更健康。
活動(dòng)反思
讓孩子認(rèn)同自己,有心情空間,能自由、開放地感受和表達(dá)自己的心情,使某些原本正常的心情感受不因壓抑而變質(zhì)。
我和孩子一起看圖片學(xué)習(xí)怎樣適當(dāng)宣泄自己的心情,如在生氣的時(shí)候,不妨跑跑步、打
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