2023年幼兒園教師聽(tīng)課心得體會(huì)

年幼兒園教師聽(tīng)課心得體會(huì)?2023年幼兒園老師聽(tīng)課心得體會(huì)

期盼已久的聽(tīng)課活動(dòng)最終結(jié)束了，我去聽(tīng)了大一、中五和小一的課，區(qū)分了各個(gè)級(jí)別、年齡段孩子的特點(diǎn)和上課方式，深切覺(jué)得這是一次特別值得和有益的聽(tīng)課活動(dòng)。

聽(tīng)課的機(jī)會(huì)來(lái)得很不簡(jiǎn)單，但就像任何東西，它有多不簡(jiǎn)單就有多寶貴。

去聽(tīng)的都是特別有閱歷的老師的課，就像享用了一頓豐富的大餐，讓我飽了眼福耳福。

第一次是去聽(tīng)小一班馬老師的課，話(huà)說(shuō)，去聽(tīng)馬老師課的人可真多啊，去聽(tīng)馬老師的課也是由于其他老師的極力推舉，我也是第一次走出自己的班級(jí)，去其他班看看上課是什么樣子。

馬老師給人的感覺(jué)很親切，她用悅耳且富有感染力的語(yǔ)言去給小伴侶講了一個(gè)故事，從后排聽(tīng)課老師殷切的眼神中感到，我們需要學(xué)習(xí)的還有許多。

接著，我在12月之前趕著去聽(tīng)了老師的課，真不敢信任我和老師竟是同齡人，老師彈得一手好鋼琴，我也想學(xué)鋼琴。

這節(jié)課是科學(xué)領(lǐng)域的，課程內(nèi)容是《小猴請(qǐng)客》主題下的5的分合式。

很少爬三樓，三樓的空氣果真不一樣，一進(jìn)教室，雖然同學(xué)人數(shù)比我們班也多不了多少，可是就感覺(jué)教室很滿(mǎn)，看出是大班的小伴侶了。

我以前覺(jué)得高校生是最大的同學(xué)，沒(méi)想到大班的小伴侶也是最大的。

老師課程特別流暢，對(duì)我們兩位聽(tīng)課老師也很客氣，從這節(jié)課我能聽(tīng)出什么是課程導(dǎo)入、活動(dòng)綻開(kāi)還有活動(dòng)延長(zhǎng)了。

老師在復(fù)習(xí)了4的分合式的基礎(chǔ)上，一步一步用《小猴請(qǐng)客》的方式引出5的分合式，特別淺顯易懂。

我去聽(tīng)課的時(shí)候正好是午睡驚厥大事發(fā)生后，讓我有機(jī)會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看一下，張欣老師正好不在，估量是去聽(tīng)課了，還有一位小老師，說(shuō)她“小”是不是由于個(gè)頭呀，她就是那個(gè)姑娘，我們一起去體檢的時(shí)候才認(rèn)出來(lái)，只見(jiàn)她坐在旁邊時(shí)不時(shí)幫著管理下課堂紀(jì)律和照看個(gè)別小伴侶。

聽(tīng)課的間隙，我也順便觀看了各個(gè)教室的環(huán)境布置狀況，雖然各個(gè)教室的布置都有不同和出新之處，我始終覺(jué)得我們班的布局最合適，可能是由于時(shí)間長(zhǎng)期的原因吧!哈哈!

我最終趕在截止日前又去聽(tīng)了中五班老師的課，原來(lái)是準(zhǔn)備去聽(tīng)中一班倩老師的課的，奈何我和老師的時(shí)間是一樣的，在這里我要感謝桃子老師(很可愛(ài)的名字)讓我順當(dāng)完成了聽(tīng)課任務(wù)。

老師是一位特別富有活力的老師，我懷著一份欣喜的心去聽(tīng)她的課，整節(jié)課給人的感覺(jué)就是井然有序，課程結(jié)束時(shí)，老師特意跟我們強(qiáng)調(diào)這就是平常上課的狀態(tài)，老師很坦誠(chéng)，給我們展現(xiàn)了真實(shí)的課堂，透過(guò)這份真實(shí)，感受到老師平日里的功夫和她對(duì)這份幼教事業(yè)的熱忱。

課也聽(tīng)完了，聽(tīng)課記錄也寫(xiě)完了，可以這樣說(shuō)，這是一