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EnglishSchool-basedCurriculum英語(yǔ)校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)Festivalsinthewesterncountries西方國(guó)家的節(jié)日————Mother’sDay母親節(jié)制作人:審核人:Learningaims學(xué)習(xí)目標(biāo):1.LearnaboutthehistoryofMother’sDay.了解母親節(jié)的歷史2.learnsomewaystoshowyourlovetoyourmother學(xué)會(huì)一些母親節(jié)向母親表達(dá)愛的方法Abilityaim能力目標(biāo):1.ImprovetheirEnglish-speakingability培養(yǎng)學(xué)生說英語(yǔ)的能力2.Makeacardtoshowyourlovetohonoryourmother制作母親節(jié)賀卡向母親表達(dá)敬意Emotionaim情感目標(biāo):1.honoryourmother對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育愛媽媽尊敬媽媽2.expressyourfeelingtoyourmother經(jīng)常與媽媽溝通訴說自己的感情Step1:Revision(復(fù)習(xí)前面學(xué)過的西方節(jié)日)MatchthefestivalwitheachmonthNewYear’sDayApril.1Valentine’sDayJanuary.1Women’sDayFebruary.14AprilFool’sDayMarch.8(第一步主要復(fù)習(xí)前面學(xué)過的一年中前四個(gè)月的西方節(jié)日,(鞏固節(jié)日與日期)從而引出即將到來的五月內(nèi)的節(jié)日。用圖片作為輔助手段復(fù)習(xí)和導(dǎo)入。然后問五月的節(jié)日中哪一個(gè)在他們心中最重要,學(xué)生都會(huì)說母親節(jié),然后進(jìn)入幾天的話題———母親節(jié))。Step2.Leading-inWatchavideo(上一環(huán)節(jié)中,學(xué)生們都認(rèn)為在自己的心中母親節(jié)最重要,通過觀看視頻,聽歌曲《母愛無邊》),回答出母親節(jié)最重要的原因。然后老師說在中國(guó)越來越多的人慶祝母親節(jié),問學(xué)生知道母親節(jié)的歷史嗎,讓他們閱讀英語(yǔ)校本課程中的文章Mother’sDay)Step3:LearningandreadingEnjoythepassageMother’sDayAnswerthequestionsaccordingtothepassage(1.)WhenisMother’sDay?(2.)Whatdochildrenoftenusetohonortheirmother?(3.)WhendidtheU.SbegintocelebrateMother’sDay?(4.)WhatweretheservantsencouragedtodoonMotheringSunday?(5.)WhobeganacampaigntoestablishanationalMother'sDayin1907intheUS?(6.)WhomadetheofficialannouncementproclaimingMother'sDayanationalobservancethatwastobeheldeachyearonthe2ndSundayofMayin1914?(7.)WhatothercountriescelebrateMother'sDayonthesecondSundayinMay,asintheU.S.?(學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中,閱讀文章并快速找出重要信息,然后回答相關(guān)的七個(gè)問題。這七個(gè)問題采用一問一答的形式,練習(xí)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)和查找英語(yǔ)閱讀信息的能力)Step4:Activities(培養(yǎng)學(xué)生說英語(yǔ)的能力和動(dòng)手能力,讓學(xué)生表達(dá)出對(duì)母親的愛和敬))Activity1Pleasesayonlyonegreetingtoexpressyourfeelingtoyourmother.(這一活動(dòng)主要是想讓學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)母親的祝福,母親節(jié)快要到了,為母親節(jié)做好充分的準(zhǔn)備,主要目的是練習(xí)學(xué)生說英語(yǔ)的能力)Activity2MakeaMother’sDaycardinclasstohonortheirmother(這一環(huán)節(jié)主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,讓他們制作母親節(jié)賀卡表達(dá)對(duì)母親的敬意。)Step5After-classactivities1.TellthestoryofMother’sDaytoothers2.GiveyourMother’sDaycardtoyourmotheronthatday.(這一課外活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的主要是讓學(xué)生課下把母親節(jié)的來歷講給更多的人,號(hào)召越來越多的中國(guó)人慶祝母親節(jié)。最后希望學(xué)生們把自己精心制作的賀卡在母親節(jié)那天送給母親,他們的媽媽一定會(huì)很開心并且以他們?yōu)轵湴痢?學(xué)情分析我們是高二學(xué)生,由于英語(yǔ)基礎(chǔ)差,學(xué)生對(duì)英語(yǔ)不感興趣,甚至于在課堂上有學(xué)生干脆放棄英語(yǔ)。鑒于這種情況,我們開發(fā)了高中英語(yǔ)校本教程,內(nèi)容比教材容易,學(xué)生對(duì)此感興趣。簡(jiǎn)單的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生再次獲取對(duì)英語(yǔ)的信心。學(xué)生在課堂積極參與活動(dòng),尤其是對(duì)母親節(jié),興致較高,樂于學(xué)習(xí)。效果分析本節(jié)課趣味性強(qiáng),學(xué)生興致很高,積極參與課堂活動(dòng),爭(zhēng)先恐后用英語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)母親的敬意,樂意動(dòng)手,在簡(jiǎn)短的十二分鐘為母親制作一張母親節(jié)賀卡。達(dá)到了情感教育的目的,同時(shí)也讓學(xué)生了解到母親節(jié)的歷史,學(xué)到了西方更多的文化和風(fēng)俗,順利完成教學(xué)任務(wù)。教材分析該教材是由我校全體英語(yǔ)教師根據(jù)新課標(biāo)高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),共同探究、研發(fā)、制定出的一套適合本校學(xué)生的校本課程。該教材內(nèi)容通俗易懂,趣味性強(qiáng),盡管學(xué)生基礎(chǔ)差,確保他們能看懂,能理解課文內(nèi)容。使學(xué)生了解更多的西方文化和風(fēng)俗,懂得更多的文化差異。同時(shí)該教材主要目的在于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,學(xué)習(xí)在課本中學(xué)不到的知識(shí),讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)充滿信心,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。另外,本套校本課程還側(cè)重對(duì)學(xué)生情感方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,使學(xué)生的英語(yǔ)聽說讀寫能力得到進(jìn)一步的提升。評(píng)測(cè)練習(xí)Task1:MatchthefestivalwitheachmonthNewYear’sDayApril.1Valentine’sDayJanuary.1Women’sDayFebruary.14AprilFool’sDayMarch.8Task2:Readthepassageandanswerthefollowingquestions(1.)WhenisMother’sDay?(2.)Whatdochildrenoftenusetohonortheirmother?(3.)WhendidtheU.SbegintocelebrateMother’sDay?(4.)WhatweretheservantsencouragedtodoonMotheringSunday?(5.)WhobeganacampaigntoestablishanationalMother'sDayin1907intheUS?(6.)WhomadetheofficialannouncementproclaimingMother'sDayanationalobservancethatwastobeheldeachyearonthe2ndSundayofMayin1914?(7.)WhatothercountriescelebrateMother'sDayonthesecondSundayinMay,asintheU.S.?Task3:TellthestoryofMother’sDaytoothersinEnglish課后反饋本節(jié)課做了大量的準(zhǔn)備工作,付出了代價(jià),最終結(jié)果自己還很滿意。學(xué)生反饋很好,比學(xué)課本內(nèi)容
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