紹興市教育局關(guān)于市直學(xué)校教師招引考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考紹興市教育局關(guān)于市直學(xué)校教師招引考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.一般來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個方面，一是認知策略，二是元認知策略，三是（）。A.計劃策略B.資源管理策略C.組織策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：B2.競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.真正目的B.創(chuàng)造性功能C.積極價值D.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性【答案】：D3.個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽權(quán)D.公平評價權(quán)【答案】：B4.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。A.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)B.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致C.練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度D.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭敬鸢浮浚篈5.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A.教科書B.課程計劃C.教學(xué)大綱D.課本【答案】：B6.學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應(yīng)用知識的過程這一觀點屬于（）學(xué)習(xí)理論A.人本主義B.信息加工C.行為主義D.建構(gòu)主義【答案】：B7.課外、校外教育與課堂教學(xué)（）。A.都是一種正規(guī)的教育活動，但方向不一致B.是同一種活動C.都是一種正規(guī)的教育活動，且方向一致D.方向一致,但課外、校外教育不是一種正規(guī)教育活動【答案】：C8.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A.與生俱來的B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的C.通過學(xué)習(xí)形成的D.是實踐鍛煉的結(jié)果【答案】：C9.道德兩難故事法的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.柯爾伯格D.班杜拉【答案】：C10.對創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.高智商者的創(chuàng)造性可高可低B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件C.低創(chuàng)造性者的智商一定低D.低智商者的創(chuàng)造性一定低【答案】：C11.下列表述正確的是（）。A.遺傳素質(zhì)的差異是人的個別差異的最初原因B.因材施教遵循的是個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律C.遺傳與環(huán)境是可控制、可選擇的D.高爾頓認為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”【答案】：A12.對知識遺忘進程進行開創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是（）。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.皮亞杰D.艾賓浩斯【答案】：D13.教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。A.鞏固知識B.檢查知識C.運用知識D.領(lǐng)會知識【答案】：D14.一個人從我們的面前越走越遠時，我們并沒有覺得他越來越小，這是（）。A.知覺理解性B.知覺選擇性C.知覺恒常性D.知覺整體性【答案】：C15.關(guān)于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育強調(diào)以理服人B.說服教育注重對話與引導(dǎo)C.說服教育中把受教育者看成“美德袋”D.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育【答案】：C16.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。A.動機說B.痕跡衰退說C.同化說D.干擾說【答案】：C17.未成年人享有（），國家、社會、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.學(xué)習(xí)權(quán)D.集會權(quán)【答案】：A18.對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為（）。A.泛化恐怖癥B.社交恐怖癥C.廣場恐怖癥D.單純恐怖癥【答案】：D19.什么理論認為，知識遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.衰退理論B.干擾理論C.同化理論D.動機理論【答案】：B20.“教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說，幫助兒童成為充分成型和完善發(fā)展的人。其他目的如傳遞特定文明區(qū)域的文化遺產(chǎn)，為參與社會生活和成為優(yōu)良的公民做好準(zhǔn)備，以及履行整個社會的特定職能，完成家庭責(zé)任和謀生所需要的精神準(zhǔn)備,乃是一些推論’它們是重要的,但屬于第二位的目的?！边@段話體現(xiàn)了（）的觀點。A.教育無目的論B.教師中心論C.社會本位論D.個人本位論【答案】：D21.以下說法錯誤的是（）。A.心理過程和個性心理相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約B.注意是一種特殊的心理過程C.個性心理包括個性心理傾向性和個性心理特征,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異特征D.心理過程是心理活動的一種動態(tài)過程，是人腦對客觀現(xiàn)實的反映過程【答案】：B22.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認識錯誤的是（）。A.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實踐中的集中體現(xiàn)B.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無止境的科學(xué)精神C.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力D.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急【答案】：A23.下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是（）。A.復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時進行B.復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱C.復(fù)式教學(xué)就是對一個年級的學(xué)生進行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式D.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)【答案】：A24.教師專業(yè)化的嘗試始于（）。A.師資培訓(xùn)機構(gòu)的建立B.教師立法的規(guī)定C.國民教育制度的確立D.教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】：A25.形成性評價通常發(fā)生在（）。A.教學(xué)過程之中B.教學(xué)過程之后C.學(xué)生畢業(yè)時D.教學(xué)過程之前【答案】：A26.與動搖性和執(zhí)拗性相反的意志品質(zhì)是（）。A.果斷性B.自制性C.堅韌性D.自覺性【答案】：C27.學(xué)校文化的核心是（）。A.教師B.學(xué)生C.校園設(shè)施D.學(xué)校的觀念文化【答案】：D28.以個人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.語義記憶B.情境記憶C.動作記憶D.形象記憶【答案】：D29.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.分歧B.冷漠C.收斂D.逃避【答案】：A30.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進行教學(xué)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）。A.長效性B.示范性C.復(fù)雜性D.學(xué)術(shù)性【答案】：C31.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，（）是基礎(chǔ)，（）是關(guān)鍵。A.意行B.知情C.知行D.知意【答案】：C32.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（）A.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法B.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大C.學(xué)年制強調(diào)共同性，學(xué)分制強調(diào)個體性D.學(xué)年制重過程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理【答案】：A33.教師道德公正最基本的要求是（）。A.秉公辦事B.公平合理地對待和評價所有學(xué)生C.賞罰分明D.堅持真理【答案】：B34.個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.歸因B.態(tài)度C.自我認知D.印象【答案】：A35.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）。A.卡特爾B.奧爾波特C.霍蘭德D.斯坦伯格【答案】：B36.我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時錯誤的做法是（）。A.準(zhǔn)備好對策或答案，并且要在兩個以上B.任何地點，不要固定在會議室、辦公室。C.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果。D.故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題【答案】：D37.認為兒童的道德行為或道德品質(zhì)的形成，并不以年齡大小為轉(zhuǎn)移，也不取決于年齡的理論家是（）。A.李伯黍B.柯爾伯格C.皮亞杰D.梅和哈特肖恩【答案】：D38.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。A.學(xué)習(xí)對象之間的共同要素B.學(xué)生的智力水平C.學(xué)習(xí)的方法D.學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度【答案】：A39.在西方，對學(xué)習(xí)類型的分類有較大影響的心理學(xué)家是（）。A.托爾曼B.桑代克C.加涅D.斯金納【答案】：C40.下列哪一種教學(xué)方法更能對學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)？（）A.案例教學(xué)法B.講授法C.討論法D.多媒體教學(xué)法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.認同心B.下決心C.立恒心D.樹信心【答案】：BCD42.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.得到學(xué)生及其家長的饋贈C.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】：ACD43.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.形象表征階段B.符號表征階段C.情緒表征階段D.動作表征階段【答案】：ABD44.認知過程包括（）A.知覺B.記憶C.思維D.感覺【答案】：ABCD45.心理動力包括的心理成分有（）。A.動機B.世界觀C.需要D.興趣【答案】：ABCD46.下列關(guān)于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大B.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求C.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展D.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界【答案】：BD47.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?（）。A.獲得和保持階段B.練習(xí)和強化階段C.遷移階段D.注意定向階段【答案】：ABCD48.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.唯利是圖B.遵守承諾和契約C.客戶第一D.產(chǎn)品貨真價實【答案】：BCD49.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能C.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風(fēng)D.職業(yè)紀律、職業(yè)良心【答案】：ABCD50.關(guān)心愛護學(xué)生職業(yè)行為的具體要求（）。A.公平對待學(xué)生B.嚴格要求學(xué)生C.尊重和信任學(xué)生D.真心關(guān)愛學(xué)生【答案】：ABCD51.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.夯實堅定的政治方向【答案】：BCD52.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.李素麗堅持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心B.尊老愛幼、家庭和諧C.如果懂得量入為出，就可以致富D.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠【答案】：CD53.人的心理過程包括（）。A.意志過程B.認知過程C.情緒情感過程D.行為過程【答案】：ABC54.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習(xí)慣B.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯C.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀D.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系【答案】：ABC55.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.做愛國守法的模范B.將愛國守法融于教育實踐活動中C.學(xué)好法律知識D.正確處理愛國與守法的關(guān)系【答案】：ABD56.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.強制性B.滲透性C.廣泛性D.持久性【答案】：BCD57.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈無處不在B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈的方法特性【答案】：BCD58.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”B.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義C.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系D.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關(guān)系【答案】：ACD59.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：BCD60.道德觀念的確立主要涉及（）。A.態(tài)度定勢的形成B.了解道德評價能力C.了解道德規(guī)范D.道德信念的確立【答案】：BC61.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服者B.說服信息C.說服對象D.溝通方式【答案】：ABCD62.一般而言，人們將能力分為一般能力和