2023小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文合集三篇

小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為維護(hù)學(xué)校師生的安全，高效有序地處理學(xué)校意外傷害事件，使學(xué)校突發(fā)安全事件損失降低至最低限度。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立校園意外傷害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮和組織意外傷害事件的應(yīng)急處置工作。根據(jù)應(yīng)急處置工作的需要，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員、調(diào)用物資及動(dòng)員一切力量緊急處置意外事件，各科室必須全力支持配合。領(lǐng)導(dǎo)小組的人員組成及其分工如下：組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：XX職責(zé)：負(fù)責(zé)校園意外傷害事件工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)人力物力，下達(dá)應(yīng)急指令。做好事故的善后處理、責(zé)任認(rèn)定、理賠等工作。二、工作原則（一）以人為本，減少危害（二）居安思危，預(yù)防為主（三）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé),值班人員7:00前到崗。當(dāng)天值班校長(zhǎng)、值班主任、值班教師檢測(cè)體溫登記正常后，佩戴袖章、戴好口罩、醫(yī)用手套進(jìn)入工作崗位。值班教師逐一對(duì)進(jìn)入本通道人員進(jìn)行體溫測(cè)試，測(cè)試體溫的同時(shí)詢問(wèn)近期出行情況及體溫情況。值班主任負(fù)責(zé)維持秩序、引導(dǎo)學(xué)生。.入校師生在校門口南北兩側(cè)自動(dòng)按照學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)排隊(duì),間隔1米。（學(xué)校開學(xué)后實(shí)行分級(jí)部錯(cuò)時(shí)入校，3路檢測(cè)點(diǎn)，學(xué)生分3路、間隔1米進(jìn)入校園。）,體溫異常處置流程：（1）若發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.3℃（含37.3℃）的學(xué)生，迅速用第二把測(cè)溫槍進(jìn)行復(fù)測(cè)，如體溫依舊超過(guò)37.3七（含37.3℃）,立即匯報(bào)帶班的副校長(zhǎng)，帶班校長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，打電話通知**和班主任，并馬上關(guān)閉通道，由總務(wù)處安排專人進(jìn)行區(qū)域消毒。值班老師負(fù)責(zé)維持好秩序，引導(dǎo)學(xué)生仍然間隔1米，從大門南側(cè)測(cè)溫進(jìn)入。（2）值班老師將發(fā)燒學(xué)生帶入學(xué)校臨時(shí)隔離室，再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并詢問(wèn)起旅居史及家庭成員情況，登記信息，進(jìn)行觀察。一旦校醫(yī)確認(rèn)體溫等于或超過(guò)37.3七或有咳嗽、腹瀉等癥狀，并通過(guò)流行學(xué)病史詢問(wèn)追查，如果發(fā)燒學(xué)生不是來(lái)自疫區(qū)，沒(méi)有與確診病例或疑似病例接觸史，由家長(zhǎng)自駕運(yùn)送學(xué)生到指定的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行核酸檢驗(yàn)。如果學(xué)生有以上任何旅居史或接觸史,值班老師馬上聯(lián)系120,同時(shí)上報(bào)教育主管部門防控辦和疾控機(jī)構(gòu)。隨后，學(xué)校要主動(dòng)追蹤學(xué)生的就醫(yī)情況，及時(shí)排除疫情。注意：發(fā)熱師生員工體溫高于37.32，經(jīng)篩查后到醫(yī)院就診的，要全部進(jìn)行核酸檢測(cè)。根據(jù)相關(guān)要求及診療規(guī)范,檢測(cè)結(jié)果陰性的，發(fā)熱等癥狀消失后可返回學(xué)校工作、學(xué)習(xí)；核酸檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)的，應(yīng)立即由負(fù)壓救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院實(shí)施診療。核酸檢測(cè)結(jié)果應(yīng)第一時(shí)間由接診醫(yī)院反饋學(xué)?；?qū)W生家長(zhǎng)。（3）異常人員帶離后，工作人員登記現(xiàn)場(chǎng)師生員工個(gè)人信息，提醒在場(chǎng)人員做好個(gè)人防護(hù)，注意規(guī)范佩戴口罩,勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)正常在校學(xué)習(xí)生活。沒(méi)有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)人員不得離校。（4）體溫低于37.3℃,由校醫(yī)和定點(diǎn)醫(yī)院根據(jù)實(shí)際,決定繼續(xù)觀察、返回恢復(fù)正常學(xué)習(xí)工作或啟動(dòng)應(yīng)急處置。（5）家長(zhǎng)到校后，填寫學(xué)生請(qǐng)假條，接孩子到定點(diǎn)醫(yī)院診治，班主任做好隨訪和病因追蹤記錄。體溫異常學(xué)生被帶離后，隔離室工作人員進(jìn)行區(qū)域全面消毒。（二）教室檢測(cè)流程.學(xué)生間隔1米以上進(jìn)入教室坐好，班主任7:10、下午2：20之前用紅外線測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)、記錄，體溫異常者按應(yīng)急流程處置。.發(fā)熱學(xué)生處置流程：（1）老師正在上課，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生不適，馬上對(duì)該生進(jìn)行體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.3P,立馬上電話通知**。（2）班主任通知級(jí)部主任和家長(zhǎng)，然后把其他學(xué)生帶到備用教室，安排班長(zhǎng)對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，無(wú)異常后組織學(xué)生繼續(xù)上課，同時(shí)班主任通知該生家長(zhǎng)到校時(shí)提醒家長(zhǎng)不要乘坐任何公共交通工具。（3）當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)做好防護(hù)把學(xué)生帶到隔離室，用水銀體溫計(jì)再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量、登記信息，仍超過(guò)37.3七，按流程（一）進(jìn)行。班主任做好隨訪和病因追蹤記錄。體溫異常學(xué)生被帶離，進(jìn)行區(qū)域消毒。（4）**接級(jí)部主任電話后馬上通知醫(yī)務(wù)人員穿防護(hù)服、戴手套、口罩和防護(hù)面罩到對(duì)教室和學(xué)生行走過(guò)的地方進(jìn)行全面消毒。（三）學(xué)生課間分區(qū)、上廁所、洗手流程學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室。期間不聚集，保持1米距離。學(xué)生在家?guī)ё銦崴?，課間盡量不再打水喝。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師（各級(jí)部安排），重點(diǎn)提醒學(xué)生輪流如廁，講秩序、便后正確洗手，洗手間配有洗手液、肥皂等。（四）學(xué)生口罩破損領(lǐng)取應(yīng)急口罩流程。班主任或其他學(xué)生發(fā)現(xiàn)有同學(xué)口罩破損或弄臟，馬上報(bào)告給班主任，如果班主任不在，馬上找備用口罩保管者一一班長(zhǎng)，啟用教室內(nèi)備用口罩（統(tǒng)一放教室櫥內(nèi)），班長(zhǎng)做好登記。（五）放學(xué)流程：錯(cuò)時(shí)放學(xué)。每班站兩隊(duì)。人員密集時(shí)，需要打開大門，由值班老師進(jìn)行疏通。（四）依法規(guī)范，加強(qiáng)管理（五）快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)（六）依靠科技，提高素質(zhì)三、校園意外傷害事件工作各專門小組1、救護(hù)小組組長(zhǎng)：XX成員：XX職責(zé)：組織有關(guān)人員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。2、報(bào)告小組組長(zhǎng)：XX成員：XX職責(zé)：了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事件原因，做好有關(guān)記錄報(bào)告學(xué)校意外傷害事件應(yīng)急指揮部，重大傷害事故上報(bào)（XX）o3、學(xué)生穩(wěn)定組組長(zhǎng)：XX 成員：XX職責(zé)：接到應(yīng)急指令，穩(wěn)定師生情緒。4、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)組組長(zhǎng)：XX 成員：XX職責(zé)：保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采用照相、錄像等有關(guān)方法采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事件處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。5、接待組組長(zhǎng)：XX成員：XX職責(zé)：如發(fā)生學(xué)生傷害，及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人,以便作出救治決定，如實(shí)告知情況，做好家長(zhǎng)穩(wěn)定工作。6、后勤保障組組長(zhǎng)：XX 成員：XX職責(zé)：負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)工作提供車輛、水、食物等服務(wù)工作。7、善后處理組組長(zhǎng)：XX 成員：XX職責(zé)：根據(jù)不同情況在校園意外傷害事件應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做好善后處理。事故責(zé)任認(rèn)定和善后處理：如果事故是由學(xué)校管理不當(dāng)或?qū)W生自身原因造成的，則參照《中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》進(jìn)行處理。小學(xué)交通安全應(yīng)急預(yù)案為做好我校交通安全事故防范處置工作，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，最大限度地減少師生人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，根據(jù)《道路交通安全法》、《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的定》和上級(jí)部門有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定本預(yù)案。一、交通安全事故應(yīng)急處理的工作原則L統(tǒng)一指揮原則；.緊急處置原則；.協(xié)調(diào)一致原則；.局部利益服從全局利益原則。二、交通安全事故應(yīng)急處理的指揮體系.成立學(xué)校交通安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：主要實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本單位交通安全事故工作組負(fù)責(zé)人或成員。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案的，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。三、應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程和應(yīng)急處理程序（一）接警與通知：事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員（包括教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、交通管理部門報(bào)案并配合公安開展工作，還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。（二）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)：.在場(chǎng)人員（教職工、學(xué)生）應(yīng)首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷師生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置。同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、交通管理部門報(bào)案并配合公安開展工作，還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)馬上對(duì)受傷師生進(jìn)行救護(hù)處置,盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。撥打“120”送醫(yī)院救治。急救車到達(dá)后，組長(zhǎng)應(yīng)立刻向急救人員報(bào)告情況，派班主任隨車參與救治。.辦公室及時(shí)通知家長(zhǎng)事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院。.搶救小組、保衛(wèi)應(yīng)組織在場(chǎng)人員，組織事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人員簡(jiǎn)單調(diào)查事件發(fā)生的過(guò)程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；并實(shí)事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，因搶救傷員、防止事故擴(kuò)大等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí)，必須做好標(biāo)記、拍照，詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場(chǎng)圖，并妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證等，待公安交警部門趕到后及時(shí)移交現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。（三）聯(lián)絡(luò)、教育：.接到校長(zhǎng)通知啟動(dòng)預(yù)案后，當(dāng)天寫出書面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長(zhǎng)審查同意后送交上級(jí)部門。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級(jí)主管部門。2?做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；對(duì)情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)和上級(jí)部門同意，由小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。（四）家長(zhǎng)接待和后勤支援：L組長(zhǎng)根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)通知啟動(dòng)本組工作及通知保衛(wèi)人員防止肇事車輛逃脫。.看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)訪，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、班主任做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作；分別協(xié)助處理傷亡學(xué)生和教師的善后工作。3?要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學(xué)校在無(wú)力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，組長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門介入調(diào)解解決。.事故處理結(jié)尾階段，由學(xué)校起草《協(xié)議書》?！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。.保衛(wèi)組織人員嚴(yán)格核查外來(lái)人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過(guò)程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。四、事故調(diào)查L(zhǎng)配合上級(jí)部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報(bào)告。.向報(bào)告事故處理結(jié)果。對(duì)違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問(wèn)題，制定防范措施。突發(fā)交通事故應(yīng)急疏散預(yù)案(1)報(bào)告程序.學(xué)生先報(bào)告班主任或值班領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。.校領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)及交警隊(duì)。.如遇特殊情況(通訊不通、人員不在現(xiàn)場(chǎng)等)，學(xué)生或班主任可直接報(bào)告區(qū)、交警隊(duì)，撥打122、110及時(shí)報(bào)案。(2)處置措施.發(fā)現(xiàn)事故后立即向校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。.以最快速度將負(fù)傷人員送往就近醫(yī)院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救電話“120”請(qǐng)求救助。?立即組織人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，維持交通秩序，及時(shí)撥打“122”向交警隊(duì)報(bào)案。.分別向上級(jí)主管部門報(bào)告。.做好事后處理工作。實(shí)驗(yàn)小學(xué)疫情應(yīng)急預(yù)案為認(rèn)真貫徹相關(guān)指示精神，扎實(shí)做好學(xué)生開學(xué)前的疫情應(yīng)急處置工作，保證學(xué)生開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，按照“細(xì)之又細(xì)、實(shí)之又實(shí)、嚴(yán)之又嚴(yán)、慎之又慎”的原則，按開學(xué)后“一日常規(guī)”各個(gè)環(huán)節(jié)制定突發(fā)應(yīng)急事件處理的工作流程，使我校全體師生一日流程科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、清晰化，保護(hù)廣大師生的身體健康，提高學(xué)校的防范和應(yīng)