福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案參考3

福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案參考3福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案（參考）1.義務(wù)教育階段校內(nèi)評(píng)價(jià)的主要目的：獲得對(duì)學(xué)生和教學(xué)的診斷信息，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，了解學(xué)生的個(gè)體差異，以便提供更合適個(gè)體發(fā)展的教育。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

2.科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生具有理性的教育。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

3.()功能：主要是指評(píng)價(jià)目標(biāo)的導(dǎo)向機(jī)制。

A.激勵(lì)

B.改進(jìn)

C.導(dǎo)向

D.有序

參考答案：C

福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案參考3全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。4.中南大學(xué)湘雅醫(yī)院羅英姿等人以湖南城鄉(xiāng)三所高中的1561名就讀高中生作為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行了抑郁量

中南大學(xué)湘雅醫(yī)院羅英姿等人以湖南城鄉(xiāng)三所高中的1561名就讀高中生作為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行了抑郁量表的調(diào)查分析：目前青少年出現(xiàn)抑郁癥狀的發(fā)生率為25%—40%之間，且13歲以后呈現(xiàn)上升趨勢(shì)并出現(xiàn)“陡坡現(xiàn)象”。請(qǐng)你就高中生抑郁問(wèn)題，分析其原因及預(yù)防措施。

參考答案：抑郁是一種感到無(wú)力應(yīng)付外界壓力而產(chǎn)生的憂(yōu)愁和傷感的情緒體驗(yàn)，常表現(xiàn)為情緒低落、心境悲觀、郁郁寡歡、悶悶不樂(lè)、思維遲緩、反應(yīng)遲鈍等。導(dǎo)致高中生產(chǎn)生抑郁的原因很多，一方面是內(nèi)部原因，

(1)心理發(fā)育不良。身心發(fā)展雖已接近成年人，可是依舊不完善，自尊心強(qiáng)、情緒波動(dòng)較大等。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。人生觀與價(jià)值觀的偏差，非理性思維等會(huì)誘發(fā)憂(yōu)郁。性格特征的影響。內(nèi)向、孤僻、多疑等也會(huì)產(chǎn)生抑郁。另一方面是外部因素，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重。學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度增大會(huì)給學(xué)生極大的壓力。升學(xué)壓力大。班級(jí)化教學(xué)，每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)校擁有很多的學(xué)生，而大學(xué)招生數(shù)量有限，再加上家庭、學(xué)校以及社會(huì)上宣傳上大學(xué)的重要性，特別是考上好大學(xué)的重要性更是給了學(xué)生很大壓力。父母的期望過(guò)高。鄰居家的某某考上了\n211，親戚家的某某每次都是年級(jí)第一等等，讓孩子聽(tīng)到都能倒背如流了。

(2)家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好?！案F人的孩子早當(dāng)家”，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的孩子往往給與自己的壓力更大，\n在加上周?chē)瑢W(xué)等人的異樣眼光更是增加了這種壓力。預(yù)防高中生抑郁的措施主要有：教孩子學(xué)會(huì)積極的心理暗示，理智調(diào)節(jié)。想到與得到之間是做到，這才是最重要的。我努力了，事情的結(jié)局就不那么重要了。失敗是成功之母，經(jīng)歷了失敗才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，離成功更進(jìn)一步。一次考試的失敗并不能代表一切。轉(zhuǎn)移注意力。引導(dǎo)孩子做一些他喜歡的事情，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、和同學(xué)聊聊天等。合理宣泄?？荚囀×?，大哭一場(chǎng)、和同學(xué)老師聊一聊、運(yùn)動(dòng)一場(chǎng)等。目標(biāo)激勵(lì)。因?yàn)樘幱谝钟魻顟B(tài)，所以會(huì)迷茫，此時(shí)我們可以幫助孩子樹(shù)立一個(gè)近期的可行的目標(biāo)，使孩子有方向感。

福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案參考3全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。5.情感態(tài)度與價(jià)值觀作為一個(gè)人對(duì)待科學(xué)事物的最基本看法與傾向性，對(duì)他的科學(xué)學(xué)習(xí)與探究活動(dòng)具有很強(qiáng)的導(dǎo)向與制約作用。()

A.錯(cuò)誤

B.正確

參考答案：B

6.我國(guó)科學(xué)教育的研究工作者認(rèn)為：科學(xué)教育的一個(gè)基本目標(biāo)，是強(qiáng)調(diào)知識(shí)與行為相互依賴(lài)的關(guān)系，促使科學(xué)教育與技術(shù)教學(xué)的結(jié)合。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

7.科學(xué)教育評(píng)價(jià)的主要目的是培養(yǎng)和提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，使所有學(xué)生都達(dá)到教育目標(biāo)。()

A.錯(cuò)誤

B.正確

參考答案：B

8.小學(xué)科技活動(dòng)的起點(diǎn)是從培養(yǎng)科技人才的目的出發(fā)。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

9.探究研討法在教學(xué)組織形式上由“()”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。

探究研討法在教學(xué)組織形式上由“()”和“研討”兩個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。

A、機(jī)械學(xué)習(xí)

B、觀察

C、思考

D、探究

參考答案：D

福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案參考3全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。10.欣賞音樂(lè)可以用來(lái)說(shuō)明左腦具有具有邏輯思維功能。()

A、錯(cuò)誤

B、正確

參考答案：A

福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案參考3全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。11.鄰里間存在習(xí)慣的差異性，為了避免矛盾，應(yīng)盡量減少鄰里間的往來(lái)。()

鄰里間存在習(xí)慣的差異性，為了避免矛盾，應(yīng)盡量減少鄰里間的往來(lái)。()

參考答案：錯(cuò)誤

12.微觀評(píng)價(jià)也稱(chēng)廣義評(píng)價(jià)，是指以教育的全領(lǐng)域?yàn)閷?duì)象，涉及教育的各個(gè)方面。()

A、錯(cuò)誤

B、正確

參考答案：A

13.科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生具有理性的教育。()

A.錯(cuò)誤

B.正確

參考答案：B

14.實(shí)驗(yàn)探索法強(qiáng)調(diào)從“做中學(xué)”，力圖通過(guò)學(xué)生“做”的主動(dòng)探究過(guò)程來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

15.教學(xué)目標(biāo)編制要把握四個(gè)基本的要素：行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件和表現(xiàn)程度。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

16.科學(xué)素養(yǎng)中的態(tài)度是指一個(gè)人對(duì)待科學(xué)事物的傾向性。()

A、錯(cuò)誤

B、正確

參考答案：B

福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案參考3全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。17.觀察法也叫“假設(shè)法”，“探索法”，“解決問(wèn)題法”等。()

A、錯(cuò)誤

B、正確

參考答案：A

福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案參考3全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。18.“用勞力換取所得”能使孩子學(xué)會(huì)珍惜回報(bào)，懂得把金錢(qián)運(yùn)用在最值得的地方。()

“用勞力換取所得”能使孩子學(xué)會(huì)珍惜回報(bào)，懂得把金錢(qián)運(yùn)用在最值得的地方。()

參考答案：正確

19.教學(xué)設(shè)計(jì)，是指規(guī)劃一個(gè)學(xué)與教相互配合的序列，安排好各種教學(xué)的“事件”、“情境”與“刺激”，以喚起、維持并推動(dòng)學(xué)習(xí)者進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的一種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。()

A.錯(cuò)誤

B.正確

參考答案：B

20.孩子智商高才會(huì)學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)好才能有前途，所以開(kāi)發(fā)智力是幼兒時(shí)期的教育核心。()

孩子智商高才會(huì)學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)好才能有前途，所以開(kāi)發(fā)智力是幼兒時(shí)期的教育核心。()

參考答案：錯(cuò)誤

21.教育評(píng)價(jià)的本質(zhì)是一種價(jià)值判斷。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

22.科學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生的理性教育，其中包含培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成合乎邏輯的理性思維的習(xí)慣。()

A.錯(cuò)誤

B.正確

參考答案：B

福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案參考3全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。23.在小學(xué)科學(xué)教育中，“情感態(tài)度與價(jià)值觀”部分的內(nèi)容包括對(duì)待科學(xué)、對(duì)待科學(xué)學(xué)習(xí)、對(duì)待科學(xué)技術(shù)、對(duì)待自然以及對(duì)待科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)關(guān)系。()

A.錯(cuò)誤

B.正確

參考答案：A

福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案參考3全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。24.STS將替代傳統(tǒng)科學(xué)教育的全部，從而開(kāi)辟新時(shí)代的科學(xué)教育。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

25.科學(xué)美概括為簡(jiǎn)單，深遠(yuǎn)，統(tǒng)一，和諧，守恒，對(duì)稱(chēng)等。()

A、錯(cuò)誤

B、正確

參考答案：B

26.課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)周期長(zhǎng)，具有前瞻性的科學(xué)研究。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

27.地球系統(tǒng)的研究是在上世紀(jì)80年代出現(xiàn)的。()

A、錯(cuò)誤

B、正確

參考答案：B

28.觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是科技活動(dòng)的基本活動(dòng)，包括()。

A.觀察

B.調(diào)查

C.實(shí)驗(yàn)

D.考察

參考答案：ABCD

福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題及答案參考3全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。29.問(wèn)題教學(xué)法的教學(xué)步驟包括()。

A、選擇問(wèn)題

B、明確問(wèn)題

C、在問(wèn)題情境中尋找線索

D、解決問(wèn)題

E、檢驗(yàn)答案

參考答案：ABCDE

福建師范大學(xué)2021年8月《小學(xué)科學(xué)教育》作業(yè)考核試題