2019年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access基礎(chǔ)練習(xí)題及答案

2019年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access基礎(chǔ)練習(xí)題及答案2019年計(jì)算機(jī)二級(jí)2019年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access基礎(chǔ)練習(xí)題及答案全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。1[單選題]已知“借閱”表中有“借閱編號(hào)”、“學(xué)號(hào)”和“借閱圖書編號(hào)”等字段，每名學(xué)生每借閱一本書生成一條記錄，要求按學(xué)生學(xué)號(hào)統(tǒng)計(jì)出每名學(xué)生的借閱次數(shù)，下列SQL語(yǔ)句中，準(zhǔn)確的是()。A.SELECT學(xué)號(hào)，COUNT(學(xué)號(hào))FROM借閱B.SELECT學(xué)號(hào)，COUNT(學(xué)號(hào))FROM借閱GROUPBY學(xué)號(hào)C.SELECT學(xué)號(hào)，SUM(學(xué)號(hào))FROM借閱D.SELECT學(xué)號(hào)，SUM(學(xué)號(hào))FROM借閱0RDERBY學(xué)號(hào)參考答案：B參考解析：SQL查詢中分組統(tǒng)計(jì)使用Groupby子句，統(tǒng)計(jì)次數(shù)使用合計(jì)函數(shù)Count()，據(jù)此題要求按學(xué)號(hào)統(tǒng)計(jì)學(xué)生借閱次數(shù)使用的查詢語(yǔ)句為SELECT學(xué)號(hào)，COUNT(學(xué)號(hào))FROM借閱GROUPBY學(xué)號(hào)，所以選項(xiàng)B準(zhǔn)確。2[單選題]在Access中要顯示“教師表”中姓名和職稱的信息，應(yīng)采用的關(guān)系運(yùn)算是()。A.選擇B.投影C.連接D.關(guān)聯(lián)參考答案：A參考解析：關(guān)系運(yùn)算包括：選擇、投影和連接。①選擇：從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組的操作稱為選擇。選擇是從行的角度實(shí)行的運(yùn)算，即從水平方向抽取記錄。②投影：從關(guān)系模式中指定若干個(gè)屬性組成新的關(guān)系。投影是從列的角度實(shí)行的運(yùn)算，相當(dāng)于對(duì)關(guān)系實(shí)行垂直分解。③連接：連接是關(guān)系的橫向結(jié)合。連接運(yùn)算將兩個(gè)關(guān)系模式拼接成一個(gè)更寬的關(guān)系模式，生成的新關(guān)系中包含滿足連接條件的元組。此題干要求從關(guān)系中找出同時(shí)滿足兩個(gè)條件的元組，應(yīng)實(shí)行的運(yùn)算是選擇，所以選項(xiàng)A是準(zhǔn)確的。2019年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access基礎(chǔ)練習(xí)題及答案全文共52019年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access基礎(chǔ)練習(xí)題及答案全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。(1)根據(jù)“tEmployee”表的結(jié)構(gòu)，判斷并設(shè)置主鍵;刪除表中的“學(xué)歷”字段。(2)將“出生日期”字段的有效性規(guī)則設(shè)置為只能輸入大于l6歲的日期(要求：必須用函數(shù)計(jì)算年齡);將“聘用時(shí)間”字段的有效性規(guī)則設(shè)置為只能輸入上一年度9月1日以前《不含9月1日)的日期(要求：本年度年號(hào)必須用函數(shù)獲取);將表的有效性規(guī)則設(shè)置為輸入的出生日期小于輸入的聘用時(shí)間。(3)在表結(jié)構(gòu)中的“簡(jiǎn)歷”字段后增加一個(gè)新字段，字段名稱為“在職否”，字段類型為“是/否”型;將其默認(rèn)值設(shè)置為真。(4)將有“書法”愛好的記錄全部刪除。(5)將“職務(wù)”字段的輸入設(shè)置為“職員”、“主管”或“經(jīng)理”列表選擇。(6)根據(jù)“所屬部門”字段的值修改“編號(hào)”，“所屬部門”為“01”，將“編號(hào)”的第1位改為“1”;“所屬部門”為“02”，將“編號(hào)”的第1位改為“2”，依次類推。參考解析：【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)：表字段屬性中主鍵、有效性規(guī)則、默認(rèn)值、查詢向?qū)У脑O(shè)置;表字段的刪除;記錄的刪除等?！窘忸}思路】第1、2、3、5、6小題在設(shè)計(jì)視圖中設(shè)置字段屬性;第4小題在數(shù)據(jù)表中刪除記錄。4[單選題]能夠修改表結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)視圖是A.表設(shè)計(jì)視圖B.窗體設(shè)計(jì)視圖C.數(shù)據(jù)表視圖D.報(bào)表設(shè)計(jì)視圖參考答案：A2019年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access基2019年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access基礎(chǔ)練習(xí)題及答案全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。5[單選題]下面描述中，不屬于軟件危機(jī)表現(xiàn)的是()。A.軟件過(guò)程不規(guī)范B.軟件開發(fā)生產(chǎn)率低C.軟件質(zhì)量難以控制D.軟件成本持續(xù)提升參考答案：A參考解析：軟件危機(jī)主要表現(xiàn)在：軟件需求的增長(zhǎng)得不到滿足;軟件開發(fā)成本和進(jìn)度無(wú)法控制;軟件質(zhì)量難以保證;軟件不可維護(hù)或維護(hù)水準(zhǔn)非常低;軟件的成本持續(xù)提升;軟件開發(fā)生產(chǎn)率的提升趕不上硬件的發(fā)展和應(yīng)用需求的增長(zhǎng)。所以選擇A。6[單選題]在設(shè)計(jì)窗體時(shí)，能夠?qū)ⅰ皥?bào)考學(xué)院”的全部可能的輸入作為記錄事先存人一個(gè)表中，要減少輸入能夠使用的控件是A.組合框或列表框控件B.復(fù)選框控件C.切換按鈕控件D.文本框控件參考答案：A參考解析：列表框和組合框控件都能夠用來(lái)顯示一組數(shù)據(jù)列表，使用時(shí)用戶只需在其下拉列表中選擇所需數(shù)據(jù)，能夠減少輸入。其中，列表框只能選擇不能輸入，而組合框不但能夠選擇，也能夠用戶自己輸入。本題中對(duì)“報(bào)考學(xué)院”使用組合框或列表框控件，將全部可能的輸入事先存人，減少以后手動(dòng)輸入。所以選項(xiàng)A準(zhǔn)確。7[單選題]為窗體或報(bào)表的控件設(shè)置屬性值的準(zhǔn)確宏操作命令是()。2019年計(jì)算機(jī)二2019年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access基礎(chǔ)練習(xí)題及答案全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。參考答案：C參考解析：宏操作命令中SetValue用于為窗體、窗體數(shù)據(jù)表或報(bào)表上的控件、字段或?qū)傩栽O(shè)置值;SetWamings用于關(guān)閉或打開所有的系統(tǒng)消息。8[單選題]設(shè)有表示學(xué)生選課的三張表，學(xué)生S(學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，身份證號(hào))，課程C(課號(hào)，課名)，選課SC(學(xué)號(hào)，課號(hào)，成績(jī))，則表SC的關(guān)鍵字(鍵或碼)為()。A.課號(hào)，成績(jī)B.學(xué)號(hào)，成績(jī)C.學(xué)號(hào)，課號(hào)D.學(xué)號(hào)，姓名，成績(jī)參考答案：C參考解析：學(xué)號(hào)是學(xué)生表s的主鍵，課號(hào)是課程表C的主鍵，所以選課表SC的關(guān)鍵字就應(yīng)該是與前兩個(gè)表能夠直接聯(lián)系且能定義的學(xué)號(hào)和課號(hào)，所以選擇C。9[單選題]在SQL查詢語(yǔ)句中，GroupBy子語(yǔ)用于A.條件B.排序C.列表D.分組參考答案：D參考解析：SELECT語(yǔ)句的格式為：SELECT[字段列表]|*FROM表名[WHERE條件表達(dá)式][ORDERBY列名][ASC]l[DESC]。所以，若要在教師表中查找男教師的全部信息應(yīng)使用的SQL語(yǔ)句為SELECT*FROM教師表WHERE(性別=′男′)。10[單選題]在VBA中，要引用“學(xué)生”窗體中的控件對(duì)象，準(zhǔn)確的格式是A.Forms!學(xué)生!控件名稱[.屬性名稱]2019年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access基礎(chǔ)練習(xí)題2019年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access基礎(chǔ)練習(xí)題及答案