某高校旅游商業(yè)計劃書

1工程整體思路本章整體介紹工程發(fā)起的背景以及使命愿景、工程整體設計思路、產(chǎn)品及功能概要介紹、工程盈利模式、整體框架以及未來開展規(guī)劃。背景、使命、愿景選擇大學，有時候我們會關注大學的名氣，中意那些社會評價比擬高的大學；有時候我們會關注大學的優(yōu)勢學科，青睞國家重點學科和特色專業(yè)更多的大學；有時候我們會在意大學的位置，希望到經(jīng)濟、文化環(huán)境較好的城市去上大學，大學吸引人的地方如此之多，因而在選擇時，我們總覺得魚和熊掌難以兼得，但也許正因為我們太過于在乎大學的“名聲〞與“實力〞，而忘了大學是一段屬于自己的私人旅程，適合自己的才是最正確的選擇。一項針對在校大學生的調(diào)查顯示，僅三成學生表示對所學的專業(yè)滿意；兩成學生明確表示不滿意；而有超四成學生表示沒感覺，無所謂滿意不滿意，說既然已經(jīng)進了本專業(yè)的大門就繼續(xù)學。問及對專業(yè)不滿意的原因，32.4%的學生表示因為所學專業(yè)的就業(yè)前景不好，或是太冷門，或是過于熱門以致供大于求。受訪者中，29.7%表示進入大學后才發(fā)現(xiàn)專業(yè)和自己的興趣不一致，常常有“身在曹營心在漢〞的無奈。據(jù)統(tǒng)計，在選擇專業(yè)時，真正喜歡或出于個人興趣愛好的學生只有26.2%。學生中，23.4%是在父母及親屬的建議下填報專業(yè)的，個人并沒有太多想法；另有18.9%，當初只主觀地認為“這個專業(yè)好就業(yè)〞；同時也有18.9%的學生表示，只是盲目地選擇，只要分數(shù)線能上某個專業(yè)就填該專業(yè)，并沒有考慮太多。其余局部學生那么是因為種種原因被學校調(diào)劑到現(xiàn)在所學的專業(yè)。目前高中生了解大學和專業(yè)的途徑有限，對畢業(yè)后的就業(yè)根本是一無所知?，F(xiàn)在學生對大學的了解主要是從大學官方網(wǎng)站的院校簡介中，可以獲取到大量的信息，比方學科設置、師資力量、科研實力、國際交流等根本信息，如信息化時代的大局部高校都有了自己的微博、QQ、微信等交互工具，大家可以通過這些工具在第一時間了解高校的各種人才培養(yǎng)動態(tài)。如果你能找到正在大學就讀的學長學姐，與他們溝通交流也是一種了解大學不錯的途徑，而且通過學長學姐們的介紹，對大學你能得到更感性的了解。最終的選擇確實對人生的影響！遇在中棟國，姥不同郵檔次耳的學泊校之范間差掃異明欄顯，培學校兇給個餓人帶甜來的右“最品牌楊效應據(jù)〞和顯著份，著懲名企疑業(yè)招拴聘、緒大學塞錄取殿研究峰生甚屯至是嘉落戶嫩政策惰優(yōu)惠滲等，閑都會情偏向釘好大論學的金畢業(yè)膀生，摘專業(yè)質(zhì)的因君素相醋比之攤下影摸響就抄小得眨多。碎更重帖要的堂是，轉(zhuǎn)好大抓學的犯學術曲水平申領先堆、老遲師同辮學優(yōu)惰秀、咳課程件開設盾廣泛啦、課燦外活澡動豐驢富，溪整體瘋培養(yǎng)信環(huán)境卡更好期，對尖學生繭的長棕遠發(fā)獎展更助為有俊利。伸從高廢校的景角度竭思考分。虹現(xiàn)階弱段高踢校券品牌昂與墨招生姐宣傳薪主要凱包括簽招生辭資料料宣傳陳、公叔眾媒悔體宣思傳、息現(xiàn)場耽咨詢集、加征強與書中學兩的聯(lián)發(fā)系、舉官式方門核戶網(wǎng)檢站宣報傳等山傳統(tǒng)灰宣傳在方式算及新沿媒體胡開展栽下的稿新興彈招生懇宣傳珍方式飯等；座通過鳴一些些信息往渠道俱我們坡了解糞到隆通常赴我們株對敏國外蒼大學章通過遇游學貝的方援式了郵解，幣國外騎的一歲些大扮學張也況采取公訪問勤大學相校園鑼、柜參加給學術街匯報逃、繡參加督校園鵲開放開日絲等方狂式吸如引優(yōu)階秀學勻者杜。等20潛14沉年8趴月，憑國務械院發(fā)命布了封?國沸務院跪關于哪促進封旅游殊業(yè)改者革發(fā)流展的顛假設干宮意見貪?〔僻國發(fā)釣〔2嚇01野4〕啦31捎號〕兵，其妥中第慰九條秋明確違提出棉：積舞極開味展研崗學旅離行，謙將研文學旅側(cè)行、獎夏令敢營、附冬令妨營等子作為桌青少蔽年愛毀國主嘴義和推革命爛傳統(tǒng)揪教育怎、國便情教敗育的活重要眼載體績，支燙持各井地依案托自蹦然和協(xié)文化霸遺產(chǎn)據(jù)資源藥、大千型公雅共設委施、治知名狀院校肆、工陜礦企厚業(yè)、手科研惜機構(gòu)保，建丙設一殿批研幟學旅脫行基更地，吹逐步放完善額接待充體系讀。2敞01符5年彩1月扇召開歌的全梳國旅蟻游工惰作會姥議上須，國帽家旅質(zhì)游局嗽局長黎李金競早提考出開聲展“由讀萬儉卷書醋行萬喬里路沉〞的叮研學伸旅游季活動驗，建尚設一俘批研泉學旅祝游基席地，幅推進打研學質(zhì)旅游潮全面駝開展適。判近幾向年，狹局部松高校魚正在雞利用疾自身布的教快育旅起游資鼠源，泉積極土探索尚研學赴旅游盞產(chǎn)品疤的開調(diào)發(fā)，眾其中銜最主劉要的騎形式質(zhì)之一菌就是糞從2慧01棚1年摔開始藝陸續(xù)醬有學旋校利忘用校棒園自痰身或飲實訓遼基地揪開始偵創(chuàng)立氏校園齡景區(qū)篩，通兇過校聞園景郊區(qū)的券建設蹄，將使學校臥豐富漏的教鑒育旅腥游資進源開武發(fā)成笛研學學旅游繞產(chǎn)品狀，吸辛引各嶄層面項的學齊生群荒體參扛與。當同時姑我們怒社會支正逐粥步提嚷高服覽務經(jīng)比濟和辣體驗音經(jīng)濟惕體驗韻經(jīng)濟京：通忌過營準造或浮布置臟一個岸安閑復、高努雅的咬環(huán)境個。賄體驗誤的差巡別感炸大，費消費沖者享易受貼哲心的景產(chǎn)品宗與服停務，施附加陰價值死最高硬。而燙所謂界體驗拒，是決指人香們以姨本質(zhì)貴上個飯人化槽的方恩式度全過一夜段時應間，腹并從嗽過程誼中呈紅現(xiàn)出塌的一所系列輛可記白憶事碗件中緒獲得鄉(xiāng)的感唯受；間基于銹以上炮原因濤的鄙思考歸。表我們掃推出告我們響的創(chuàng)蘋業(yè)項閉目的耗主體阿思路撫：盟我們勺將建語設一齡個高象校體混驗平布臺：債高校均四季嗽營饞高校朽四季糧營運皇營平有臺設廳計初圣衷敏：助愿景爆：成圍為優(yōu)淋秀的益高校晚體驗虛活動偶運營讀平臺童使命鄙：整捏合高抄校資稱源，沫設計配高校浪體驗買活動沙路線幻方案傘；了并解高殺校信代息，流增強資學生擇高校麥教育天體驗歲，拐幫助培學生誠樹立毫高校環(huán)入學辰到就步業(yè)規(guī)腔劃的那么長遠就目標幣。貴對于風平臺勤運營第的整闊體思峽路如惜下：能高校銹四季違營核只心的閘工程銅內(nèi)容遣：增結(jié)合室高校凝的資右源和稅平臺舊模式海對未鞭來的巧開展侄方向獄設想剖：錦向企竊業(yè)端釘擴展案，規(guī)瀉劃鏈招接企恩業(yè)對膨高校程工程捉的參幅觀體餐驗；蝕收集娃意向討企業(yè)老體驗械信息昌，與嶄高校緞商談訊合作致，規(guī)箭劃項劉目體尋驗線感路；蝦能夠績有效褲宣傳眼高校甲工程堵，促粗進商催業(yè)化柳，同呆時能惑夠幫盤助企愚業(yè)尋奏找優(yōu)炮質(zhì)投場資項砌目。獸教育殊部印佛發(fā)的物?高柱等學演校匙“忙十三險五面〞三科學忌和技臥術發(fā)硬展規(guī)片劃?腫給出間了推繩進高在?？祁^技成迎果轉(zhuǎn)青化和府投入還方式鍵改革廣。逐父步實饞現(xiàn)高錘校與碧下屬色公司緩剝離潑，原熔那么上懼不再均新辦荷企業(yè)嶼。推堅動科醬技成播果以辯許可廟方式北對外磨擴散喜，鼓削勵以憂轉(zhuǎn)讓租、作峰價入森股等乘方式往加強津技術鬧轉(zhuǎn)移適。提筑高科屢研人亮員成襲果轉(zhuǎn)港化收濤益比殺例。視向高賺校社潔交擴標展，那么通過乓用戶概的積廉累，膽建立遣不同越高校版的社謹交圈夾，基朗于尤高校哀社交盒流量堵開展衛(wèi)后續(xù)碰運營落，比寶如企術業(yè)針侵對專辯業(yè)性劉強的蓄學校響采取是長期棵人才但對接學。管產(chǎn)品翅和械效勞梨內(nèi)容粉每一那個快樂校都傲擁有傭自己鏈的特曾點，疼從資暫源屬細性到數(shù)文化帖積淀艘，各混有特辟色。役高校射體驗需活動王的開冊發(fā)必酒須融竟獨特門的個莖性于煎其中絕。深退度挖更掘資灘源特蔬色和移文化矩內(nèi)涵樓，展岸示各蘋個高撫校不卷同的集地脈貍、文遇脈。們并通拆過組年織活詠動將怎這種舉文化兇放大闊，讓井游客爆更直逗接地僻體驗辟到這秒種文仇化內(nèi)邀涵，淺并對辱其產(chǎn)戀生濃醬厚的哭興趣蜻和向稼往，凳這樣敞活動脹才具粱有開夕發(fā)的捐潛力僚和成低功的技可能愁。乎高校柿旅游懼資源犁主要珠包括補有形棕資源陰和無搖形資植源，模其中吉有形關資源篇又包撫括自仁然旅肌游資美源和戚人文拌旅游逆資源夕，無絞形資羊源包濟括校采風、善校訓蟻、學熟風、循教風芒、管間理形辦式等愈等。勾從高倍校自晝身的尤資源惰特潛點和偵條件央來看望，其偶內(nèi)容咽包括耍觀光扛游覽旨、課戴程教展育、峰專業(yè)戰(zhàn)講解薪、仙修學奧、科蟲技甲參與遲等幾淋大類炊。同身時，延高校閑的選轎擇對泉開展底高校核旅游阻的成奪敗至盡關重嶄要。聯(lián)一般警說來誼，作定為活頃動乓對象旁的高哪校應療具有惠鮮明斥特色疾，可員選擇寶以下翁幾類堵：獅(1勤)名紐牌高肝校。倉如在架社會脖上享偉有較診高知膊名度商的北奔京大敘學、眼清華棵大學棗、武掘漢大車學等膊。搞(2別)專藝業(yè)性商較強剖的高機校。航我國倒有許軍多專挖業(yè)倒性較眼強的枝高校朋。如問軍事久院校初、藝黨術學遭院、汁體育終學院艇以及堡民族洗學院萍等，趨這類艘高校奇因獨垂具特演色而懸極富付吸引泳力。必基于磁此，剩針對筐中國漆的眾儲多高嚼校將拖按照們以下塊四個大范圍氏進行連劃分曲讓學蹲生更扇了餡解當容代大筐學生董的學濱習及撕生活趕狀態(tài)說，縮桂短高新校與籍學生展的距劣離。具針對改這一搞情況筐。我壁們床可以捏組織賣一些膝專題測的專碼業(yè)介末紹課肺程和考現(xiàn)場款實驗戴室參教觀體拐驗等捉，同謀時還田可以前組織銳學校觸的知劑名教撈授傳燈道授著業(yè)，級另一憑方面聚組織斗大學諷生和艘他們珠進行胞互動影式的揚交流游，告悠訴學情弟學滲妹們體大學省生活眼的豐色富多省彩，再并寄伸予對寄孩子蹤們的短祝福六和期概望。恭基于括高校淋特點薯和市挎場需將求桃我們格將產(chǎn)辟品母開發(fā)禁分為注2所個大崖類樸：田產(chǎn)品漏開發(fā)危定位逃闡述水：壺高校桑線路李營：齡側(cè)重洪于學沙生及咬家長沖對多迅所學幫校的立廣泛孤了解哲；代高校鹽駐點摧營：彩側(cè)重綁于對喬該高聯(lián)校的設詳細抹了解氣，深茫入其培高校負的各蝕個校泛區(qū)、穿各個耕學院嘉、重壘點的愁工程供研究輕等在。死在產(chǎn)剪品的懼內(nèi)容魄方面摧進行沃全面恨相關佩的設傭計，撤再根剛據(jù)項找目團幼隊與摟高校舉合作燈協(xié)商爭的結(jié)勉果執(zhí)次行，裕產(chǎn)品印內(nèi)容希設計墾包括染如下述：診不同形的院艙校在辯特定奸的時近期開境展主皇題活籍動，大比方訓武漢雪大學背的櫻旅花節(jié)個，電到子科止技大迫學的給機器襪人競槽賽，娘吸引移廣闊謊學子斥前往行。交產(chǎn)品慨和服嫁務的值主要漫組成喂關系次：高粒校路壞線+盟高校李活動俗內(nèi)容暑，后承續(xù)的慚產(chǎn)品膊定價權也基鋤于此棚產(chǎn)品泳和服劉務關判系進供行分非析。晌在對質(zhì)企業(yè)食和社過會擴奴展后顏產(chǎn)品睬和服善務內(nèi)串容增膀加如嫌下：艷開展躬規(guī)劃陰與狀盈利證模式毛工程希的保未來運開展掉規(guī)劃槽分為恢3個餃階段歡進行旬第1續(xù)階段伍：搭副建高勵校四努季營驢平臺胞，采奧取線暫上和燃線下細相結(jié)救合運倆營模傻式，乖高校半四季鹿營主醫(yī)要進盈行組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