期中考試考前考后學(xué)習(xí)情況反思

期中考試考前考后學(xué)習(xí)情況反思

期中考試考前考后學(xué)習(xí)狀況反思1

本次考試，試卷題型合理，分值安排恰當(dāng)，重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，基本技能的考查，不設(shè)偏題難題，使教者學(xué)者均樹(shù)立了信念、從成果來(lái)看，同學(xué)的總體水平暫有進(jìn)步，但從同學(xué)的試卷中可以看出來(lái)同學(xué)還存在許多不足，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握的不夠好，平常學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，還有相當(dāng)部分同學(xué)閱讀理解力量差，學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展和積累不夠。

1、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)部分方面仍有失分現(xiàn)象。本試卷中的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)幾乎都是課本上的，老師強(qiáng)調(diào)的，但是還有同學(xué)失分較多，說(shuō)明基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的落實(shí)不夠。

2、閱讀理解題方面

課內(nèi)閱讀同學(xué)失分較少，但課外閱讀同學(xué)失分率較高，雖然平常也做了相應(yīng)的閱讀理解題，但覺(jué)得由于同學(xué)的重視程度不夠，由來(lái)已久的理解水平差異，導(dǎo)致了試卷上失分較多。

3、課外學(xué)問(wèn)的積累方面

語(yǔ)文學(xué)習(xí)受到其他學(xué)科擠壓，生態(tài)環(huán)境惡劣，舉步維艱。

4、作文方面

記敘文的寫(xiě)作平常訓(xùn)練的不少，同學(xué)能做到敘事清晰、語(yǔ)言流暢，但缺少細(xì)致的描寫(xiě)，寫(xiě)作技巧不夠，文章不能感人。

改進(jìn)：

1、將基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)教學(xué)和課外學(xué)問(wèn)積累落到實(shí)處。

2、增加同學(xué)閱讀訓(xùn)練。課堂教學(xué)引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)理解課文內(nèi)容，做題時(shí)重視閱讀題，并且要進(jìn)行閱讀題做法的指導(dǎo)，循序漸進(jìn)，投入時(shí)間和精力。

3、寫(xiě)作方面充分利用閱讀課讓同學(xué)多讀書(shū)，積累素材，學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。

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期中考試過(guò)去近半個(gè)月了?？纪暝?，始終到得知分?jǐn)?shù)的這幾天里，思索了許多?？偟膩?lái)說(shuō)，還是沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候鋪張了很多時(shí)間。

在考試的過(guò)程中，有很多模棱兩可的問(wèn)題，究竟是回答這個(gè)，還是回答那個(gè)?？偸歉悴幻靼?。尤其是文科考試中答選擇題部分的時(shí)候，排解了錯(cuò)誤的兩個(gè)選項(xiàng)，還有一個(gè)錯(cuò)誤的和一個(gè)正確的，然后就在這兩個(gè)選項(xiàng)中猶遲疑豫。經(jīng)過(guò)一翻一番的思索，最終，還是把錯(cuò)誤的答案涂在答題卡上。這樣的事情許多，為什么會(huì)這樣，其實(shí)學(xué)究竟還是沒(méi)學(xué)好、沒(méi)學(xué)會(huì)、沒(méi)有專心去學(xué)。

學(xué)習(xí)中不懂得珍惜時(shí)間。別人學(xué)的時(shí)候，自己在學(xué)；別人玩的時(shí)候，自己也在玩。要是把別人玩的時(shí)間自己在努力的學(xué)習(xí)，說(shuō)不定，我還是可以更多考點(diǎn)分的。比如：下課的時(shí)間從廁所回來(lái)就拿出書(shū)來(lái)看看，而不是和別人說(shuō)說(shuō)笑笑；吃完晚飯回來(lái)拿出書(shū)來(lái)背背，而不是坐在那兒等待著放聽(tīng)力……總之，還是自己沒(méi)有利用好時(shí)間。

學(xué)習(xí)心態(tài)沒(méi)有穩(wěn)定好。自己在學(xué)習(xí)中總是想去偷懶，看著別人在用功的學(xué)習(xí)，自己在看看這兒，看看那兒。顯得自己很無(wú)聊，沒(méi)有事情做。其實(shí)自己明明知道還有很多的事要去做，自己還是坐在那里心想著能少寫(xiě)點(diǎn)就少寫(xiě)點(diǎn)，這個(gè)樣子，只會(huì)把我自己給害了，明明知道這樣不對(duì)，自己還就這樣做。還有就是我自己在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有規(guī)范步驟，做個(gè)數(shù)學(xué)題，在卷子上劃拉劃拉只要把數(shù)做出來(lái)就覺(jué)得ok了，其實(shí)這個(gè)也是不對(duì)的。做題沒(méi)有規(guī)范好步驟，會(huì)讓我失去許多的分?jǐn)?shù)。

總結(jié)了前段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，知道了自己的弊端，下一步就是要好好的改正，好好的學(xué)習(xí)了，要為高二好好的做預(yù)備了。為此，我做了如下的方案：

1、該問(wèn)的問(wèn)清晰，不管是問(wèn)同學(xué)、老師。都要把自己不懂得題弄明白。

2、合理利用好時(shí)間。該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要學(xué)習(xí)。不要把學(xué)的時(shí)間用來(lái)玩，休息的時(shí)間用來(lái)學(xué)。

3、要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。這句話絕不能再是空話了。

4、要把所學(xué)的學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)，學(xué)好。要做到一想到這個(gè)題就可以背出答案的那種（我指的是文科）。

5、在學(xué)好文科的同時(shí)，同樣要把理科好好跟上。該做筆記的時(shí)候就做筆記，不要嫌麻煩。

6、要清晰現(xiàn)在自己所處的逆境，這樣才有壓力，有壓力我就要把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

7、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)。要清晰學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是為了別人，而是問(wèn)了自己的以后。

說(shuō)了這么多，最關(guān)鍵的是要仔細(xì)得實(shí)踐。高一是打好基礎(chǔ)的一年。我必需要堅(jiān)持下去，這樣我就會(huì)離勝利更進(jìn)一步。我信任我自己只要仔細(xì)學(xué)習(xí)，就可以取得更好的成果。

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期中考試到了，我的心七上八下，同桌也換成了四班級(jí)，我想：假如現(xiàn)在是二班級(jí)就好，比三班級(jí)簡(jiǎn)潔多了，沒(méi)方法，誰(shuí)叫時(shí)間那么快呀！

第一科是數(shù)學(xué)，考完了我反復(fù)檢查，還是怕考不好，漸漸的英語(yǔ)，語(yǔ)文也考完，回到家，我和媽媽說(shuō)：“語(yǔ)文的題目好難呀，我在做選擇題的時(shí)候腦子里一片空白”?！拔乙甑袄?！”我大叫道。

這時(shí)，我發(fā)覺(jué)弟弟在咧著嘴偷笑，我說(shuō)：“你確定比我差。”弟弟頭也不回地走了。我想他準(zhǔn)是生氣了。

一天過(guò)去了，媽媽拿著手機(jī)對(duì)我說(shuō)：看看你的成果?！蔽覐膲?mèng)中醒來(lái)，一秒就拿到手機(jī)了，由于我很焦急，我看到英語(yǔ)是最好的94分，數(shù)學(xué)92分，語(yǔ)文呢？大家確定會(huì)說(shuō)我是“叛徒”86分。

就在我無(wú)望中，突然想到語(yǔ)文是老大，數(shù)學(xué)是老二，英語(yǔ)是老三，老大有難，老二和老三可以去幫老大，三人同心，其利斷金。我把英語(yǔ)給語(yǔ)文3分，數(shù)學(xué)給1分，語(yǔ)文就90分了，我三科都有90分真是太棒了。

我下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，考更好的成果。

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這次語(yǔ)文期中測(cè)試，我考了九十七分，分?jǐn)?shù)主要是在閱讀題上減了分，做人由于書(shū)寫(xiě)不是很好，所以減了一分，在以后的考試中，我要仔細(xì)寫(xiě)好字，力爭(zhēng)作文不減分。還有一個(gè)題是概括文章內(nèi)容，我寫(xiě)的太麻煩，所以減了一分，在以后的學(xué)習(xí)中，我要多做閱讀題，提高我的閱讀力量，在以后這種題不再犯錯(cuò)。還有一個(gè)是推斷字音的題，由于我平常不留意積累，所以錯(cuò)了，在以后的學(xué)習(xí)中，我要多留意一些小細(xì)節(jié)，不再犯這種錯(cuò)誤。

立刻要期中考試了，我肯定要更加努力，力爭(zhēng)得到滿分！

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x班級(jí)語(yǔ)文其次學(xué)期期中考試之后，我的心情放松了很多，但是還有些遲疑不決，擔(dān)憂自己那幾道沒(méi)有把握的題做得不對(duì)。果真，試卷發(fā)下來(lái)以后，我定睛一看，分?jǐn)?shù)是95.5分。我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿足，被扣分的地方果真是那幾道題：

1、其次題形近字組詞，“憂”和“擾”組詞，我沒(méi)有認(rèn)真看清晰，順手就寫(xiě)，結(jié)果把兩個(gè)字弄顛倒了。

錯(cuò)題緣由：馬虎大意。

2、第三題給下列字選擇正確的讀音，骨髓的“髓”的讀音應(yīng)當(dāng)是“suǐ”，而我選擇了“suí”。

錯(cuò)題緣由：表面看是我對(duì)這個(gè)字的發(fā)音沒(méi)有把握好，其實(shí)我記得上個(gè)學(xué)期課文里消失過(guò)這個(gè)字，而我當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)去翻字典查參考書(shū)，造成現(xiàn)在也沒(méi)有正確把握。

3、第x題把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，“再接再厲”的“厲”我寫(xiě)成了鼓舞的“勵(lì)”。

錯(cuò)題緣由：還是馬虎，對(duì)“厲”字在詞語(yǔ)“再接再厲”中的意義沒(méi)搞明白，沒(méi)有理解詞的意義，所以死記硬背簡(jiǎn)單出錯(cuò)。

4、第五題給“嚴(yán)”字組詞，并將組的詞填入下列句子中，“他經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)”，嚴(yán)峻我寫(xiě)成了嚴(yán)峻?！斑@個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)峻”，嚴(yán)峻我寫(xiě)成了嚴(yán)密。這道題是有些難度，考驗(yàn)我們組詞，又考驗(yàn)我們用詞造句、詞語(yǔ)搭配，而我之所以丟分，不是不會(huì)組詞造句，錯(cuò)題緣由在于我審題不清。用“嚴(yán)”字組了幾個(gè)詞后，也不考慮和下面的句子對(duì)不對(duì)應(yīng)，所以錯(cuò)了兩處。

5、最不該丟分，最該挨批判的是我的卷面不干凈，尤其是作文部分，涂涂改改。爸爸氣的說(shuō)扣我一分真是廉價(jià)了我，該多扣幾分！的確，我以前做卷子沒(méi)有這么亂這么臟的，我要引以為戒！

老師常說(shuō)“擅長(zhǎng)總結(jié)的人才會(huì)進(jìn)步”，這次總結(jié)了錯(cuò)題的緣由，我要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的考試中不犯同樣錯(cuò)誤，取得更好的成果，不留下圓滿！

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期中考試結(jié)束了，同學(xué)們，你們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了嗎？你們對(duì)自己半學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)自我感覺(jué)怎么樣呢？很好嗎？需要改進(jìn)嗎？想好怎樣努力了嗎？這次期中考試的成果很令我驚喜，我真的沒(méi)有想到大家的成果能夠這么好，我始終很信任你們，信任你們最終肯定能成為最棒的`，但是我還是低估了你們，你們比我預(yù)想的還要優(yōu)秀！！是，我們還是沒(méi)法和歷城二中相比，但是看到你們?nèi)雽W(xué)來(lái)的成果底子，看到現(xiàn)在的成果，我覺(jué)得你們的進(jìn)步簡(jiǎn)直就是飛越！我甚至已經(jīng)有野心也布滿信念，再過(guò)半學(xué)期我們班能夠敢與歷城二中相提并論。這不是沒(méi)有可能的事情，底子是什么？是你學(xué)校貪玩的“罪證”。但不是你上中學(xué)后的陰影?；钤谶^(guò)去、活在昨天、活在陰影，就不是我們一二的人??！

這次咱班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史都是第一，你們不是說(shuō)語(yǔ)文很差嗎？感覺(jué)很差的都第一了，下次考試咱還有什么拿不回第一?。窟@次生物、地理成果最差了。大家的地理沒(méi)有保住上次的第一是一種圓滿。地理考試時(shí)咱班消失兩個(gè)同學(xué)抄襲，需要好好反省，同時(shí)大家都要引起重視，做個(gè)誠(chéng)信的人，不能“偷”別人的東西。物品，學(xué)問(wèn)都不能偷，只能溝通、學(xué)習(xí)！另外生物成果始終不見(jiàn)起色，盼望大家引起重視，由于除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之外，最重要的就是生物了。我把這次考試成果和上次做了一下對(duì)比，有人名次出入比較大。你自己對(duì)自己進(jìn)行評(píng)定的時(shí)候首先要看分?jǐn)?shù)而不是名次，看自己的分?jǐn)?shù)和上次相比是提升了還是下降了，只要分?jǐn)?shù)提了就說(shuō)明你又進(jìn)步了，別人趕超了說(shuō)明別人進(jìn)步更大，你需要好好學(xué)學(xué)人家。按理說(shuō)，是不應(yīng)當(dāng)排名次的，對(duì)此我向你們賠禮。但是我沒(méi)有惡意，我只是盼望這種方式能讓你們更清晰的熟悉到自己應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)些什么。選出一個(gè)對(duì)手來(lái)，超越他！記住：對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)者，但不是敵人，相反經(jīng)常是友人，所以要通過(guò)自勉勤奮學(xué)習(xí)去超越，而不能暗地里使歪心眼！

鑒于對(duì)你們的期望，我提出幾點(diǎn)建議：

一、大家要養(yǎng)成課前預(yù)備好上課用品的習(xí)慣，關(guān)于有些時(shí)候需要換課或者大家不清晰對(duì)應(yīng)的課程上什么科目的要留意是上什么課。

二、大家要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，見(jiàn)到老師，教不教你都要打招呼喊“老師好”，這種敬重會(huì)獲得學(xué)校老師的認(rèn)可，給你們帶來(lái)意想不到的驚喜的。

三、大家以后要充分利用早上的時(shí)間學(xué)習(xí)需要識(shí)記的科目，咱班英語(yǔ)成果比三班落了一截，得抓緊趕上去。不要只是早來(lái)了卻逛著玩。

四、大家以后上課要提高效率，能當(dāng)堂消化汲取的就當(dāng)堂學(xué)會(huì)。不要期盼“過(guò)會(huì)”“以后”“明天”。信任同學(xué)們只要不忘奮斗，我們肯定可以制造奇跡！讓我們48個(gè)人一起努力，一起期盼?。?/p>

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通過(guò)本次考試反思差距主要有以下幾個(gè)方面：

1、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)仍舊不牢。

2、同學(xué)書(shū)寫(xiě)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣仍待加強(qiáng)。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

在以后的教學(xué)中，我將實(shí)行以下措施：

1、緊抓課堂教學(xué)，仔細(xì)批改習(xí)題，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)的不足。

2、采納幫輔，賜予更多的關(guān)懷，做到課堂上多提問(wèn)，對(duì)他們的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信念，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。開(kāi)展“一幫一”教學(xué)的活動(dòng)，讓每一個(gè)成果優(yōu)秀的同學(xué)都與成果較差的同學(xué)交伴侶，互為小老師，互幫互助，共同進(jìn)步和提高。

3、訓(xùn)練同學(xué)計(jì)算細(xì)心，做題后準(zhǔn)時(shí)檢查，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、留意與生活實(shí)踐多聯(lián)系。

5、增加練習(xí)題量，提高同學(xué)敏捷應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的力量，讓同學(xué)學(xué)得活，記得牢，能做到舉一反三。

在今后的教學(xué)過(guò)程中，連續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的做好教學(xué)工作，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓同學(xué)們能夠在我的引領(lǐng)下盡情的享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的.基礎(chǔ)。

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語(yǔ)文83分，數(shù)學(xué)92分，英語(yǔ)分，政治77，歷史86，地理84，生物這就是我這次期中考試各科的成果。通過(guò)這次的考試，我了解到了我的不足之處。

要想語(yǔ)文成果變好，應(yīng)當(dāng)多看一點(diǎn)課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。由于現(xiàn)在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占許多分，要想語(yǔ)文成果變好，首先寫(xiě)作水平必需得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)當(dāng)多積累一些好詞好句和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)語(yǔ)文考試也都有肯定的關(guān)心；還有就是在閱讀方面，是我最薄弱的項(xiàng)目，我要在老師上課講閱讀的時(shí)候仔細(xì)做筆記，在課外做一些課外的閱讀。就說(shuō)數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的學(xué)問(wèn)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，這樣數(shù)學(xué)成果才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，由于有可能在考試時(shí)，一道題的列式正確，可最終的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以肯定不能馬虎，不能掉以輕心，否則懊悔莫及。

在各科成果當(dāng)中，我的英語(yǔ)算較差的一門(mén)，其中聽(tīng)力、句型換也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型換的輔導(dǎo)材料，來(lái)提高我的英語(yǔ)成果。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，施行我的方案。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成果肯定能提高。，你也可投稿。

這次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，該背的我都背了……我最終分析了一下，這次主要敗在選擇上，其實(shí)選擇我都會(huì)，就是考試一緊急6題的答案寫(xiě)在第7題上，像這種狀況還有許多，選擇是我的致命傷，以后我要加強(qiáng)政治選擇的練習(xí)，多做課外習(xí)題，爭(zhēng)取期末考試考到90分以上。

歷史這次考得還算不錯(cuò)，考了有史以來(lái)的最高分，這次我的二卷考得還比較滿足，但一卷的選擇錯(cuò)了6個(gè)，以后我要多看書(shū)，多背筆記，多讀關(guān)于歷史的書(shū)籍……

地理，唉~這次真是出乎我的意料，真是沒(méi)臉見(jiàn)人