國旗下講話做更好的自己演講稿

PAGEPAGE1國旗下講話做更好的自己演講稿第一篇：國旗下講話做更好的自己演講稿國旗下講話做更好的自己演講稿各位老師，各位同學，今天我演講的題目是《做更好的自己》。同學們，我們進入校園已經(jīng)兩個多月了，在這兩個多月里，一年級的小朋友，你們已經(jīng)是一名光榮的小學生了，而對于七年級的孩子們，你們從小學生飛躍到中學生，不知你們有何感想，但我希望你們每一天都能做“更好的自己”。同學們，人和人之間最小的差距就是智商，最大的差距是態(tài)度。負責洗牌的是命運，但玩牌的是自己。那如何把自己這張牌玩好，如何做更好的自己，我有以下幾點建議：一、講規(guī)矩，守紀律學校就是教人守紀律講規(guī)矩的地方，在校園紀律和規(guī)矩無處不在。當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿書香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結(jié)友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活。同學，遵守規(guī)矩是對自己最大的負責，漠視規(guī)矩不是勇敢，而是危險和悲劇的根源。目前有一部分同學漠視學校的規(guī)定，一而再再而三地觸犯學校地規(guī)定，每一次觸犯，他都認為是一件小事，又有什么關(guān)系呢。我希望這部分同學能醒醒，收起你的小孩子脾氣，收起你的任性，認真看一看中學生守則，把你破壞規(guī)矩地勇氣用到對待學習中去。二、端正態(tài)度，認真學習同學們，你們要記住學習是為自己在學習，但有一部分同學寫作業(yè)時需要家長、老師逼著才寫，感覺是為了家長和老師在學習。以致于學習拖拖拉拉，當一天和尚撞一天鐘。端正的學習態(tài)度，是學習成敗的關(guān)鍵。學習不是應付老師，不是為了家長，而是為了自己的前途。命運掌握在自己的手中，學習可以改變自己的命運，這就是學習的價值。同學們下周一二迎來我們初中階段的第一次期中考試，我希望靜下心來，認真梳理學過的知識點，腳踏實地地學習，認認真真地對待每一次考試。三、不為自己的錯誤找借口美國西點軍校有一條規(guī)矩，就是：不許找借口！人最容易原諒自己，事情沒做好，犯了錯誤，然后想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣?，F(xiàn)在我們有一部分同學在被批評的時候，總是會找種種借口為自己辯解，因為他害怕承擔錯誤，害怕被別人笑話，或者只是想得到暫時的輕松和自我解脫。有些學生做錯題目時總是說：“這道題目老師沒講”，在和同學鬧矛盾是總是說“某某同學他怎么怎么弄我”似乎所有的錯都和他無任何牽連，任何錯誤都是別人的錯。同學們，一個只會推托責任的學生，不可能獲得同學的信任和支持，也不可能獲得老師、家長的信賴和尊重。優(yōu)秀的學生從來不會給自己任何推托失敗的借口，他們會努力地完成任務，會在事先做好計劃，會在工作中堅定不移地朝著目標前進，全力以赴地排除困難，不言放棄。不要為自己的錯誤辯護，再美妙的借口也于事無補！不如把尋找借口的時間和精力用到學習中來，仔細琢磨下一步該怎么做。同學們，每個人心中都有一個更好的的自己，每一刻都是一條新的起跑線，我們平等地擁有著無限的未來。為了不讓明天的自己體味后悔的苦楚，今天的我們就要做最棒的自己。第二篇：做最出色的自己國旗下講話演講稿我們?yōu)槭裁匆龀錾淖约?？以為做最出色的自己主題做一個國旗下講話，本文是小編為大家整理的做最出色的自己的國旗下講話演講稿，僅供參考。做最出色的自己國旗下講話演講稿一：各位老師、同學們：大家，早上好。我今天國旗下講話的題目是《做最出色的自己》首先給大家講一個故事：從前有一個花匠，他在自家的后花園里種了很多花草樹木。有一天清早，花匠走進花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息了?；ń掣械胶荏@訝，就問身邊的榕樹：“究竟發(fā)生了什么事呢?”榕樹說：“它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大挺拔。”于是花匠就去問松樹，松樹也沮喪地告訴花匠它想自我了斷，因為他不能像蘋果樹那樣，結(jié)出香甜的果子?？梢慌缘奶O果樹也在抱怨，說他自己不能像桂花樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，花匠來到花園的一個角落，看到一顆不起眼的小草，卻生機盎然，就很好奇地問：“小草，你為什么還能如此快樂呢?”小草快樂地回答：“我知道自己不過是一顆小草，但是我還是決定扮演好自己的角色，做一顆最好的小草，于是，我就快樂了!”是啊，同學們，要做就要做最出色的自己。快樂不是別人給予的，需要我們自己去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)。其實，只要我們調(diào)整好心情，用心去發(fā)現(xiàn)，那么我們就能從我們平時的校園生活中發(fā)現(xiàn)很多的快樂。同學們，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，努力地、快樂地學習，讓每一天因為我們的努力而閃亮。用最好的表現(xiàn)，做最出色的自己!我的講話完了，謝謝大家!謝謝!做最出色的自己國旗下講話演講稿二：尊敬的老師，同學們，早上好!今天我國旗下的演講主題是“做最出色的自己。”做最出色的自己，就是今天的自己和昨天的自己相比：我今天作業(yè)是不是比昨天更認真?我今天課堂的表現(xiàn)是不是比昨天更投入?我今天向老師提問是不是比昨天更虛心?我今天對知識的吸收是不是比昨天更充分?……同學們，讓自己今天成為最好，努力讓自己每一天都有收獲，有進步。做最出色的自己，不在乎你昨天是一個怎樣的人，不在乎你的底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你堅持努力，你就完全可以做最出色的自己。同學們，要做就做最出色的自己，這樣你就會很快樂，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂!這學期馬上就要結(jié)束了，心存夢想，志存高遠，時刻優(yōu)秀著你自己。相信自己，努力自己，超越自己，做最出色的自己。你前行的路上，老師愿意做你們更加堅實的臂膀。期末考試馬上就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學習，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績，做最出色的自己!謝謝!做最出色的自己國旗下講話演講稿三：尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是“做最出色的自己”。我們中間很多人，面對周圍成績優(yōu)異的同學，也許你會自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能成才呢?”，“我太平凡了，根本不是成為偉人的料!”下面我就給大家講幾個故事。也許從中我們能夠得到啟迪，樹立信心。第一個故事的主人公是愛因斯坦，現(xiàn)代最杰出的物理學家。愛因斯坦三歲的時候才剛剛開始學著說話。直到10歲時，父母才把他送去上學?？墒牵趯W校里，愛因斯坦受到了同學們的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。一次工藝課上，老師拿出愛因斯坦做的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的!”說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多!”就是靠著這種勇于挑戰(zhàn)自我，永不服輸?shù)木?，愛因斯坦一步一步完成了中學、大學的學業(yè)，并在大學畢業(yè)后不久，發(fā)表了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產(chǎn)生。當年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認的、當代最杰出的聰明人物。第二個故事，講的是全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任丁榕老師。丁榕老師在大學畢業(yè)時，所學的專業(yè)是美術(shù)。當她背著畫板、畫筆來到一個邊遠的部隊子弟小學報到時，校長交給她的卻是語文課本。丁榕說：“校長，你弄錯了吧，我是教美術(shù)的呀?”校長說：“可是我們現(xiàn)在缺的就是語文老師呀!”一個學美術(shù)的怎么能教語文呢?但是在那個火熱的年代里，服從組織分配是一個原則，雷鋒不是說過嗎：“我是革命一塊磚，哪里需要就往那里搬。”當丁榕冷靜下來，她決定面對挑戰(zhàn)。最后，她想到了一個好辦法。第一堂語文課，丁榕把畫中國畫用的筆墨紙硯擺滿了講桌，在黑板上掛了四張畫紙。那節(jié)課她講的是一首唐詩，一共四句話，每講一句，她就用筆把這首詩的意境畫在紙上，一邊講一邊畫，一遍畫一邊講。這節(jié)課上完了，學生們對這首詩的理解也加深了。學生們回到家里，對自己的家長講，“我們的新語文老師太偉大了，她竟然還會畫畫!”學生們對這個新來的語文老師充滿了崇拜，而丁榕通過這第一節(jié)語文課，也樹立了自己教好語文學科的信心。如果當時她放棄了，逃跑了，或者消極對待，也就不會有后來的全國優(yōu)秀教師了。第三個故事是我最近看的一個電視劇，里面有一個主人公叫余小漁。余小漁在一個大型國有企業(yè)工作，由于得罪了上司，她被發(fā)配到保潔組，每天負責打掃衛(wèi)生間。上司的目的是要余小漁知難而退，自己辭職。但是余小漁沒有被打倒，她盡職盡責，把衛(wèi)生間打掃的干干凈凈，每天還在洗手池邊放上鮮花，得到了顧客和同事們的好評和支持。最終，余小漁的故事引起公司高層的重視，在和高層的交流中，余小漁關(guān)于成立一個家政服務公司的設(shè)想也得到了董事長的支持，董事長甚至直接任命余小漁為服務公司的經(jīng)理。三個故事講完了，愛因斯坦從被周圍人恥笑到被全世界人民尊敬，丁榕老師從語文課的“門外漢”到“行里通”，余小漁從被排斥被打擊的“丑小鵝”變?yōu)楸毁p識的“白天鵝”，這幾個故事給了我們什么啟迪呢?同學們，當你們看到周圍有些同學學什么都很快，而你費了好大的勁，卻似乎還是對某一個問題不太明白時，請你想一想愛因斯坦吧，你比他可聰明多了;當你在某一個學科的學習過程中遇到了疑問，懷疑自己是不是沒有辦法學好這門學科時，請你想一想丁榕老師吧，也許你就會找到適合自己的方法，進而發(fā)現(xiàn)原來阻擋你的大山不過是個小土坡罷了;當你遭受挫折，自己感覺到被人排擠時，我想告訴你的是，那不過是你自己內(nèi)心的自卑心理在作祟，想一想余小漁吧，你可要比她幸運多了。最后，讓我們回到愛因斯坦的故事，當愛因斯坦獲得了成功，許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時，他信筆寫下了一個公式：A=_+y+z，并解釋道：“A表示成功，_表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務必少說空話?！蓖瑢W們，做最出色的自己，每天前進一小步，記住要勤奮、要有正確的方法、務必少說空話，你就會在自己的成功之路中前進一大步!謝謝大家!做最出色的自己國旗下講話演講稿四：老師們，同學們：大家上午好，今天我在國旗下講話的題目是：做最出色的自己。首先我想說一段材料：在____年教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調(diào)查顯示中國孩子的計算能力排名世界第一，想像力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。真是讓人難以想象，竟然有4個國家的創(chuàng)造力比我們還差!看來我們的想像力的確匱乏，然而這就是我們接受16年教育的結(jié)果。我再想請問各位同學，你們是否有自己的理想，而不是我們父母的，或者說我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么?僅僅為了考一個好大學?為了一紙文憑?再然后呢?為了一個好工作?為了有好多好多錢?難道這些就是我們用整個青春作為交易所換來的?這不是生活，這僅僅只是生存。然而可悲的是，我們之中有多少人即使付出了整個青春，也換不來這些庸俗的東西。這就是我們的悲哀，因為沒有理想，別人這樣，我們也就這樣，因為沒有理想，我們沉默，我們屈服，我們麻木。同學們，我想我們可以醒來了，問問你自己，你喜歡什么，你想從事什么，而不是父母讓我們喜歡什么，父母讓我們從事什么。同學們，我并非排斥學習，而是希望我們大家可以為了自己的理想而學習，學習自己想學的知識，我們是人，不是機器，就算是機器，也不是學校為了提高升學率的機器。這是一個多么簡單的道理，然而有多少人不明白這個。同學們，不要再去傾聽枯燥乏味的說教，也別試圖去補救無望的過失，別再愚昧庸俗的事上浪費生命，那些是我們這個時代病態(tài)的目標和虛假的理想，去過你美妙的生活吧，去做最出色的自己!我鼓起了勇氣，私自改變了原來要說的內(nèi)容，希望大家能有所思考。江成博的演講稿謝謝，我的講話完了。第三篇：國旗下講話—自己的事情自己做尊敬的老師、親愛的小朋友們:大家好!我是中二班的劉老師，我們學過一首好聽的兒歌《自己來》“自己來，自己來。自己起床坐起來，自己的衣服自己穿，自己的帽兒自己戴，自己的被子自己疊，自己的玩具自己擺，自己刷的牙兒凈，自己洗的臉兒白，自己的事情自己做，都夸勤快的小乖乖?！痹诩依?，我們要學會整理自己的物品：疊衣服、放襪子、收拾玩具。飯前自己洗手，飯后自己漱口。星期天的時候，還可以幫爸爸媽媽做力所能及的家務事。在幼兒園里，我們要擺放好自己的學習用品和運動器材。午休的時候疊好自己的衣服，鞋子擺整齊。老師知道小朋友們都能自覺地做好這些事情，開心快樂的度過每一天。小朋友們，讓我們行動起來，自己的事情自己做，做一個老師和爸爸媽媽爺爺奶奶都喜歡的好乖乖！劉曉中二班第四篇：自己的事情自己做-國旗下講話自己的事情自己做親愛的老師、同學們：上午好！今天我國旗下講話的主題是：自己的事情自己做。先聽老師講個故事：“小獅子的不同命運”。有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝。當然，獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護自己。它順利地活下來了。這幾只獅子的命運為什么不同？你從這個故事中得到什么樣的啟示？同學們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護自己的能力。這個故事說明：不能自立，永遠不能成為大自然的一員。動物是這樣，我們?nèi)祟惛侨绱恕Ｖ逃姨招兄f過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”同學們，如果你是一個有責任感的孩子，你會明白，上學是自己的事，爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理，自己的房間自己打掃，自己的被褥自己收拾。你應該常常對要幫忙的媽媽說：“這是我自己的事，我自己來！”如果你是一個有責任感的孩子，一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板??即使父母為了讓你多一點時間學習，對你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干！”你也應該堅持說：“我是家里的一員，干家務也有我的一份責任！”如果自己的事自己不會做，又不學，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。所以，事情會做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做；不會做的要學著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。謝謝大家！篇二：第七周國旗下講話《自己的事情自己做》第七周國旗下講話自己的事情自己做尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！今天我國旗下講話的主題是：自己的事情自己做從你背起書包上學那天起，你就從一個幼兒園的小朋友變成一名小學生了，于是你就有了一個當學生的責任。老師會告訴你一句話：自己的事情自己做。你做得怎么樣？先別急著說“好”或“不好”，先聽我講個故事：“小獅子的不同命運”有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝。當然，獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來，籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護自己。它順利地活下來了。這幾只獅子的命運為什么不同？你從這個故事中得到什么樣的啟示？同學們，逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來，是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了，是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長，沒有得到起碼的生存能力的鍛煉，缺乏尋找食物和保護自己的能力。這個故事說明：不能自立，永遠不能成為大自然的一員。動物是這樣，我們?nèi)祟惛侨绱?。自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩，從小培養(yǎng)生活自理的能力，養(yǎng)成愛勞動的好習慣；不會的事情要學著做。相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。篇三：國旗下講話——關(guān)注細節(jié)從小事做起國旗下講話——自己的事情自己做，從小事做起，養(yǎng)成良好的習慣尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是：自己的事情自己做，從小事做起養(yǎng)成良好的習慣。講故事《鵪鶉的一家》。學校，是培育人才的搖籃，是棟梁成長的地方，是塑造心靈的凈土。我們每一個學生的日常生活和學習，都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能因為是小事而敷衍和懈怠。所有成功者，無不是從每一件小事做起，無不是關(guān)注身邊的每一個細節(jié)和養(yǎng)成一種良好的習慣。所以，請同學們記?。鹤约旱氖虑樽约鹤?，從小事做起養(yǎng)成良好的習慣。俗話說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。那讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，會撿起來呢？（表揚二年級同學）課堂上，你每一分鐘都認真聽講了嗎？課間活動時，你是否做到了不追逐打鬧，是否做到了輕聲慢步過走道呢？課間操是否認真做？你是否做到了愛護公物、團結(jié)同學、禮貌待人了嗎？等等。這些小事，都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的態(tài)度。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習慣。而好習慣是成功的開始。第五篇：國旗下講話：做最好的自己做最好的自己尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：大家下午好！今天我們演講的主題是做最好的自己。世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個奇跡！怎么做才能做一個最好的自己呢？其實做最好的自己并不難，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。習慣成就優(yōu)秀，