體育相關(guān)活動(dòng)策劃方案通用7篇

體育相關(guān)活動(dòng)策劃方案通用7篇

活動(dòng)目標(biāo)

1、進(jìn)展幼兒身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

2、培育孩子們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

在活動(dòng)場(chǎng)地一端間隔插上4面小紅旗，距小紅旗8—10米畫一條起點(diǎn)線。

活動(dòng)指導(dǎo)

活動(dòng)指導(dǎo)一：全體幼兒站成四路縱隊(duì)，扮成4條蜈蚣，在起點(diǎn)處分別下蹲。后面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部，做好動(dòng)身的活動(dòng)預(yù)備。教師發(fā)出口令后，各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統(tǒng)一協(xié)調(diào)的走，留意左右腳的協(xié)調(diào)性。當(dāng)最終一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊(duì)為成功。

(評(píng)析：《綱要》中指出：“用幼兒感興趣的方式進(jìn)展根本動(dòng)作，提高動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性?！眲?chuàng)設(shè)“蜈蚣競(jìng)走”嬉戲讓幼兒在塑膠場(chǎng)地上練習(xí)，既能增加幼兒的興趣，又能訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)向前運(yùn)動(dòng)的力量，從而使幼兒獲得最根本的合作運(yùn)動(dòng)力量，增加身體素養(yǎng)。)

活動(dòng)指導(dǎo)二：依據(jù)人數(shù)按5-8人一組，分成4組，各組一路縱隊(duì)，用繩子將左腳、右腳分別系在一起，后面的人雙手扶前面人的肩，聽(tīng)信號(hào)各組同時(shí)由起點(diǎn)動(dòng)身，最終一名幼兒先到達(dá)終站的組為優(yōu)勝。

(評(píng)析：幼兒最不喜愛(ài)的是單調(diào)乏味的動(dòng)作訓(xùn)練，如何增加動(dòng)作的趣味性?創(chuàng)設(shè)嬉戲化的活動(dòng)情境是解決問(wèn)題的最好途徑。寬松、歡樂(lè)的氣氛，團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培育，有助于幼兒主動(dòng)嘗試并積極完成動(dòng)作要求。)

留意事項(xiàng)

1、在蹲走時(shí)不要踩前面小朋友的腳，不要跪在地上。

2、教師巡回觀看，重點(diǎn)關(guān)注幼兒合作狀況，指導(dǎo)個(gè)別組幼兒嬉戲。

3、留意活動(dòng)中的安全

體育相關(guān)活動(dòng)籌劃方案【篇2】

一、指導(dǎo)思想

為豐富廣闊教師課余生活，進(jìn)步教師身體安康水平，推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的綻開(kāi)，努力創(chuàng)立科學(xué)、文明、安康的體育生活環(huán)境，積極綻開(kāi)豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)，真正讓每天熬煉一小時(shí)、安康工作五十年、幸福生活一天生為廣闊師生的實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)師生的安康受益，特制定本方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

三、活動(dòng)要求

1、由學(xué)校工會(huì)和體育組同一添置活動(dòng)用具，布置安排活動(dòng)場(chǎng)所，活動(dòng)器材直接發(fā)到各個(gè)小組，由小組考核負(fù)責(zé)人同一領(lǐng)取、發(fā)放和治理。利用下午4：45-5：30這段時(shí)間為集體熬煉活動(dòng)時(shí)間，隨作息時(shí)間調(diào)劑而調(diào)劑活動(dòng)時(shí)間。

2、活動(dòng)情勢(shì)豐富多彩，依據(jù)學(xué)校場(chǎng)地和器材實(shí)際，本次設(shè)置活動(dòng)工程有拔河、手球。

3、以不定期進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽活動(dòng)等來(lái)呈現(xiàn)陽(yáng)光體育活動(dòng)成果。

四、活動(dòng)安排

拔河設(shè)四支隊(duì)伍，依照低（1、2年級(jí)）、中（3、4年級(jí)）、高年級(jí)（5、6年級(jí)）和綜合組，賽制實(shí)行淘汰制，每場(chǎng)競(jìng)賽采納三局兩勝。每隊(duì)出一位裁判員和監(jiān)視員。

手球競(jìng)賽設(shè)立七支隊(duì)伍，（每支隊(duì)伍場(chǎng)上隊(duì)員必需保證兩男三女）一至六年級(jí)各一支隊(duì)伍和綜合組共七支隊(duì)伍，競(jìng)賽采納復(fù)合賽制。第一輪抽簽分成兩個(gè)小組，A組三個(gè)隊(duì)進(jìn)展循環(huán)賽決出前兩名進(jìn)入其次輪穿插淘汰。B組四支隊(duì)伍依照雙敗淘汰制決出兩個(gè)優(yōu)越隊(duì)伍進(jìn)入其次輪穿插淘汰。終究決出冠亞軍。

五、考評(píng)嘉獎(jiǎng)：

1、按一、二、三等獎(jiǎng)分別賜予肯定的獎(jiǎng)金或?qū)嵨锔＠?/p>

2、拔河設(shè)獎(jiǎng)為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等兩名；手球設(shè)特等獎(jiǎng)1名（冠軍），一等獎(jiǎng)1名（亞軍），二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

體育相關(guān)活動(dòng)籌劃方案【篇3】

為了豐富大課間體育活動(dòng)的”內(nèi)容，積極有效的開(kāi)展班級(jí)文體活動(dòng)，合理開(kāi)發(fā)和利用民間體育資源，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，xx二小打算召開(kāi)第x屆“冬之舞”體育節(jié)現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)工作如下規(guī)定：

一、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

xxxx月12月15日—12月16日在陽(yáng)羅二小操場(chǎng)進(jìn)行。

二、參賽單位

一至六年級(jí)各班

三、競(jìng)賽工程

1、一、二、三年級(jí)競(jìng)賽工程。

（1）1分鐘單人前搖跳繩（男、女各4人）；

（2）6人集體跳長(zhǎng)繩（兩人搖繩，4人跳繩，男、女各一隊(duì)）；

（3）8人2分鐘“s”跳長(zhǎng)繩，其中一年級(jí)改為10米單腳接力跳（男、女各一隊(duì)）；

（4）1分鐘踢毽子（男、女各4人）；

2、四、五、六年級(jí)

（1）2分鐘雙人前搖跳繩（男、女各4隊(duì)）；

（2）8人集體跳長(zhǎng)繩（男女各一隊(duì)，含2人搖繩）；

（3）10人3分鐘“s”形跳長(zhǎng)繩（男、女各1隊(duì)）；

（4）1分鐘踢毽子（男、女各4人）；

四、參與方法

每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練員1人，為了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的參加面，原則上每位學(xué)生只能參與一個(gè)工程的競(jìng)賽，若班級(jí)人數(shù)不夠，局部學(xué)生可參與兩個(gè)工程競(jìng)賽。

五、運(yùn)發(fā)動(dòng)資格

1、本班學(xué)生

2、身體安康者

六、計(jì)分方法

1、短繩和毽子取前8名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，長(zhǎng)繩工程按18、14、12、10、6計(jì)分；

2、團(tuán)體總分名次按以各班運(yùn)發(fā)動(dòng)單項(xiàng)得分之和排列名次，積分高者名次列前。

七、上報(bào)時(shí)間

xxx年11月30日前上報(bào)給體育組。

體育相關(guān)活動(dòng)籌劃方案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用黃色皺紋紙做成迎春花，為體育活動(dòng)《漂亮的迎春花》做預(yù)備。

2、連續(xù)穩(wěn)固兒歌迎春花，并創(chuàng)編動(dòng)作

活動(dòng)重點(diǎn)：

用黃色皺紋紙做成迎春花，

活動(dòng)難點(diǎn)：

連續(xù)穩(wěn)固兒歌迎春花，并創(chuàng)編動(dòng)作

活動(dòng)預(yù)備：

美工區(qū)：黃色皺紋紙、咖啡色海棉紙；

娃娃家：做好的迎春花裝扮娃娃家。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

小朋友，你們還記得我們學(xué)了一首關(guān)于迎春花的兒歌嗎？你們喜愛(ài)這首兒歌嗎？那現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友再一起念來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

教師和孩子們一起朗讀兒歌《迎春花》

迎春花，開(kāi)黃花；朵朵開(kāi)放小嘴巴；它是公園小號(hào)手；迎著春天吹喇叭！滴滴答，滴滴答；它把春天迎來(lái)啦！

迎春花就像一個(gè)小喇叭一樣，把春天吹來(lái)了，你們喜愛(ài)迎春花嗎？（喜愛(ài)）今日我們的區(qū)域活動(dòng)就跟迎春花有關(guān)，

二、介紹各個(gè)區(qū)域。

1、手工區(qū)：

教師在手工區(qū)投放了黃色皺紋紙、咖啡色海棉紙，小朋友可以依據(jù)這些材料來(lái)制作迎春花。

2、圖書區(qū)。

教師在圖書角投放了有關(guān)迎春花的圖片，小朋友可以在圖書角里邊看圖片，邊表演兒歌。

3、娃娃家：

手工區(qū)的小朋友可以把做好的迎春花送到娃娃家去，讓娃娃家的小朋友用迎春花來(lái)裝扮娃娃

三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

1、提出區(qū)域規(guī)章。

在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來(lái)你要進(jìn)什么區(qū)角。當(dāng)教師放音樂(lè)時(shí)候，小朋友就抓緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，悄悄的玩。

2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)展區(qū)域活動(dòng)。

四、整理材料，完畢嬉戲。

小結(jié)：小朋友進(jìn)區(qū)觀看的狀況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在缺乏自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。

體育相關(guān)活動(dòng)籌劃方案【篇5】

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試用不同方法玩飛盤，進(jìn)展走，跑、跳，往上拋等動(dòng)作。

2、體驗(yàn)玩飛盤的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

用達(dá)能酸奶瓶制作的小飛盤若干（每個(gè)幼兒兩塊）

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭局部

１、幼兒拿著飛盤邊聽(tīng)音樂(lè)邊玩著飛盤進(jìn)場(chǎng)。

２、熱身運(yùn)動(dòng)：歡樂(lè)的小飛盤

（１）、教師引導(dǎo)：今日我們來(lái)和飛盤玩嬉戲，這些小飛盤可奇妙了，它會(huì)會(huì)和小朋友玩嬉戲的，飛盤說(shuō)：“今日我來(lái)考考小朋友，看看誰(shuí)玩的方法多?，F(xiàn)在你們可以和我（飛盤）玩嬉戲了。你們可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。

（２）、幼兒自由探究玩飛盤，教師觀看引導(dǎo)?？赡軙?huì)消失的玩法，向上拋接，揮手臂，兩人對(duì)接，投遠(yuǎn)，幼兒合作把飛盤平放于地面，雙腳跳，連續(xù)跳，圍著走等。

二、溝通共享

請(qǐng)多名幼兒演示不同的玩法，邊說(shuō)邊做。全體幼兒觀看評(píng)議。

三、奇妙的小飛盤與顏色做朋友

１、教師引導(dǎo)，小朋友可聰慧了，你們玩出這么多的玩法，咦，你們看，你們手上的飛盤都有許多種好看的顏色，下面我們一起和飛盤上的顏色做嬉戲，看看那些小朋友的小飛盤最奇妙。

２、教師組織幼兒做嬉戲：

找顏色：幼兒把飛盤放在場(chǎng)地上，教師出示藍(lán)色，幼兒跑到藍(lán)色的飛盤邊站好，沒(méi)找到的幼兒停頓嬉戲一次.(嬉戲反復(fù)更換顏色進(jìn)展)。

找朋友：幼兒看教師出示飛盤顏色，快速跑去找相應(yīng)的顏色飛盤，然后，自己商議合作嬉戲。

四、活動(dòng)完畢

１、教師引導(dǎo)：小朋友玩得可快樂(lè)了，飛盤也累了，我們把飛盤送回家吧！

２、帶著幼兒拿著飛盤輕松開(kāi)心地放回去，然后放松繞場(chǎng)走一圈，返回活動(dòng)室。

體育相關(guān)活動(dòng)籌劃方案【篇6】

為了豐富教職工的課余生活，熬煉教職工的身體素養(yǎng)，提高教職工的安康水平。積極參與體育熬煉，“安康工作五十年，幸福生活一輩子”。

一、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)：吳校長(zhǎng)

一組組長(zhǎng)：侯校長(zhǎng)

二組組長(zhǎng)：王主任

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、踩氣球

2、定點(diǎn)投籃

3、跳長(zhǎng)繩

三、詳細(xì)安排

1、11月19日進(jìn)展抽簽分組。

2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來(lái)進(jìn)展熬煉。（由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

3、競(jìng)賽時(shí)間：11月30日下午兩節(jié)課后競(jìng)賽。

4、競(jìng)賽地點(diǎn)：本校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

四、活動(dòng)工程

1、踩氣球

規(guī)章：以大組為單位，左右腳捆綁兩個(gè)氣球，在活動(dòng)開(kāi)頭后，相互踩對(duì)方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。

2、定點(diǎn)投籃：

規(guī)章：分兩組進(jìn)展。隊(duì)員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿態(tài)不限，每人投三次，隊(duì)員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊(duì)人員投進(jìn)球總數(shù)錄用名次，如成績(jī)相等，加賽打算名次。必需在投籃線后投球。若踩線或過(guò)線，投中無(wú)效。

3、跳長(zhǎng)繩：

規(guī)章：兩名教師搖繩，其余教師列隊(duì)需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過(guò)，競(jìng)賽連續(xù)進(jìn)展。跳繩競(jìng)賽規(guī)定時(shí)間為2分鐘，已勝利跳過(guò)的人次數(shù)多少判定勝敗。

五、留意事項(xiàng)

1、各組積極熬煉，組員積極協(xié)作。

2、進(jìn)展賽前訓(xùn)練，留意安全。

3、參賽人員要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)懷，盡心盡力，保證本次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

4、服裝輕巧，清穿運(yùn)動(dòng)鞋。

體育相關(guān)活動(dòng)籌劃方案【篇7】

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒期是人成長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期，童年生活也是最歡樂(lè)的生活。本活動(dòng)旨在讓孩子感受自己的成長(zhǎng)過(guò)程中父母的細(xì)心養(yǎng)魚、呵護(hù)，從而更加喜愛(ài)、敬重父母，體會(huì)長(zhǎng)大的歡樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看自己的變化，了解人的生長(zhǎng)過(guò)程，

2、體會(huì)成長(zhǎng)的歡樂(lè)，喜愛(ài)、敬重父母。

3、培育幼兒大方敘述的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、聯(lián)系孕婦及嬰兒。

2、受及幼兒小時(shí)候的照片、用品。

過(guò)程建議：

1、我們哪里來(lái)？

（1）引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論自己從哪里來(lái)，了解幼兒已有的學(xué)問(wèn)閱歷，激發(fā)幼兒的奇怪與興趣。

（2）請(qǐng)某位懷孕的教師來(lái)園，讓幼兒摸一摸肚子，感受一下胎動(dòng)，聽(tīng)一聽(tīng)胎音，了解自己也是這樣在媽媽肚子里長(zhǎng)大的。

2、媽媽和娃娃。

（1）請(qǐng)媽媽抱自己的嬰兒到班上做客，請(qǐng)幼兒看一看娃娃的小臉，比一比自己和娃娃的小手、小腳、發(fā)覺(jué)自己和娃娃的不同。

（2）觀看媽媽喂娃娃吃奶、換尿布，體會(huì)媽媽對(duì)娃娃的細(xì)心照看和